【文章內(nèi)容簡介】 、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。靜靜的躺在床上，想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子。想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力?；蚴切牢炕蚴敲悦；蚴窍Ｍ罹褪且覀冊隗w會中慢慢成熟。已經(jīng)過去的一年，是充實自己的一年，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來。社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活。在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。以上是我對大一學年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。轉(zhuǎn)眼間，大一一年的時間在不知不覺中悄悄地過去了。總結(jié)過去的一年里，有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那么幾分感動于感激……就我個人生活而言，大一這一年主要是學習、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里，我沒有像有些人那樣赫赫有名，但是我能從三者中竊取一份充實而具有發(fā)展的大一生活。就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持總結(jié)反省自己，我很清楚“只有在總結(jié)中找出錯誤與差距，只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路”，只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性，以致能適應更多的人和事，從而力求完美!這一年以來，我始終堅持“以全班學生為中心，以民主管理位為制度，以輔導員、助理輔導員為導向，以以理服人為原則，以全體班委為載體”的管理理念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與輔導員、助理輔導員、學生會保持良好的溝通與交流：堅持與全班學生用心交流、對部分問題學生進行談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到“新、實、明、全”。下面，就本學期班委在班級工作存在的問題一一羅列如下。1,部分班委開展的工作脫離了班上同學2，部分班委工作熱情不高，對自己的要求不夠嚴格，沒有起到帶頭模范作用3，少數(shù)班委的工作缺乏主動性、創(chuàng)新性4，少數(shù)班委的工作不能持之以恒5，團會工作與團總支的聯(lián)系不夠緊密6，團會工作在班上沒有積極響應，導致班上同學熱情不高，質(zhì)量較之去年下滑7，班委之間溝通、經(jīng)驗交流力度不夠8，班委所做的班級工作、開展的活動很多，但沒有做好宣傳大學生期末個人總結(jié)篇四時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在這過去的一學期里，我擔任了xx年級的語文教學工作，回想一學期的工作，有成績、有收獲，有失誤、也有經(jīng)驗，有喜悅，也有不足與遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好地完成今后的工作，彌補不足，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：本人這學期擔任的是xx年級的語文教學工作。由于本班學生對學校的各項規(guī)章制度較為不熟悉，因此本學期對學生的常規(guī)工作抓的不夠緊。班級管理工作。我在班級管理中，重點是強化班級的紀律、衛(wèi)生等各方面的管理，通過每天的晨間談話，讓學生了解紀律、衛(wèi)生等常規(guī)情況。在學生的思想教育方面，經(jīng)常利用班會課對學生進行各種教育，并在課后做好個別學生的39。教育工作，在日常學習中及時關(guān)注學生的健康表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。課堂管理。在班級管理中，我堅持做到以情動人，讓學生在自我管理中學會自我管理，在學生自我管理中提高自己。加強對學生的學法指導是提高學習成績的關(guān)鍵所在，而提高學生的學習成績，首先要解決他們的心理問題。我在學生學習上對學生的學習要嚴格的要求，并在教學管理的同時，要求他們養(yǎng)成一種愛上進的學習心理，讓孩子們感覺到老師的愛心。抓好課堂紀律。要求學生課上認真學習，課下多做小游戲，不無故曠課，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好班隊伍建設(shè)。我要求班每周一要組織班開會，布置近期有中心任務，要求班對班上日的工作進行總結(jié)并提出建議。對班進行培養(yǎng)和指導。通過一學期的培養(yǎng)，我班的學生能夠努力學習，不遲到，能夠做到按時上下課，不無故曠作業(yè)，有良好的生活習慣。培養(yǎng)學生良好的習慣。我根據(jù)孩子的年齡特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。如：我會自己整理被子，我要求學生養(yǎng)成一個整潔的好習慣。我每天放學前和孩子們一起整理桌椅。我在班里選擇一個小組長管理好班級，并明確每組與小組之間的組長責任和互相監(jiān)督的重要性。在學校，我們班的教室被評為書香班級。本學期，我班學生在校園文化建設(shè)評比中獲得第二名。我也榮獲了第二屆“書香班級”稱號。加強對學生的安全。我不僅是他們的老師，也是他們學習的老師。本學期，我經(jīng)常教育學生要注意不玩危險的游戲。不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧。不爬高抬低的籃球架，不玩危險的游戲。不帶危險的物品到學校(如：剪刀、剪刀、玩具等尖銳物件)，教育學生注意安全，提高自我保護能力。我們班有幾位學生是經(jīng)過家訪和開家長會來約束的。培養(yǎng)良好的習慣。班級工作有了一個好的開端，那就是取得了一定的成績，我要繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，為了把班級建設(shè)得更好，多想，多向前輩學習。班級。20xx年xx月xx日。大學生期末個人總結(jié)篇五總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學生期末個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一個學期走向了尾聲，下面我想對上學期我的學習和生活做一個小結(jié)。學習上：一直在堅持用自己的方法學習，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學到的39。是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學習的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)！生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我可以快樂的做我自己，不用擔心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正