【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多的幫助，但又給他留了許多空隙，讓他自己在生活中能把這些空隙填滿。他是良師，更是益友，在許多事情都給予鼓勵(lì)和支持。我想這一定是大家最羨慕的親子關(guān)系吧。有人說(shuō)：《傅雷家書(shū)》是一部充滿父親的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，字里行間，充滿著父親對(duì)兒子的摯愛(ài)。天下的父母極其的相似，在我之前所讀的《洛克菲勒給兒女的十封信》，也是如此，這些信件的每一封信都充滿著父親最真情最深厚的愛(ài)?！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”書(shū)信被認(rèn)為是最為真切，自然和誠(chéng)實(shí)的文字。因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此。我想讀傅雷家書(shū)就是讀的傅雷自己吧，他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血的培養(yǎng)自己的孩子，孩子與父親的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。在第一封的書(shū)信中，傅雷寫(xiě)到：“你走之后，你媽媽哭了倆天，眼睛都哭腫了，你在家的這一個(gè)半月，是我們最美好的時(shí)光”看到這時(shí)，我突然想起了我的奶奶，自從上了初中之后，回奶奶家的次數(shù)是少之又少，有時(shí)甚至是一年回一次。每年家里大團(tuán)聚，都只是短短幾分鐘，吃了飯之后便離開(kāi)了，每次離開(kāi)前，奶奶總會(huì)露出不舍的表情，眼角閃著淚光，對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，常回來(lái)”。想到這，我更能體會(huì)傅雷夫婦的心情。《傅雷家書(shū)》不僅僅是一本教育書(shū)，更是一本拉近父母與孩子的一本書(shū)。傅雷和傅聰都離我們太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)父母因?yàn)橹R(shí)受限，他們不懂教育，更不懂心理。語(yǔ)文老師說(shuō)：“父母只要能讓你坐在教室里讀書(shū)，就夠了，剩下的一切，需要你自己去爭(zhēng)取”。叛逆的青春，總讓我們過(guò)分的重視自己從而忽略了父母的重要性，傅雷的家書(shū)足以告訴我們，父母對(duì)我們的愛(ài)是毋庸置疑的，他們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的愛(ài)。書(shū)中提到：“長(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的歲月靜好，不過(guò)是家中那碗熱湯和始終為你亮著的那盞燈?！备道准視?shū)讀書(shū)筆記每一章篇七傅雷：一位偉大的翻譯家。這是我對(duì)他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書(shū)》后，我對(duì)他又有了新的了解，傅雷同樣也是一位偉大的父親?！陡道准視?shū)》是一本充滿著父愛(ài)的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書(shū)中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛(ài)。從這本書(shū)中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評(píng)兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛(ài)。只是他將嚴(yán)厲化作愛(ài)，將批評(píng)化作關(guān)心，將懲罰化作呵護(hù)。世上哪有不愛(ài)兒子的父親？只是他們對(duì)于愛(ài)的表達(dá)方式不同。有的父親因過(guò)肚疼愛(ài)成了溺愛(ài)，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨；有的父親過(guò)于嚴(yán)格，不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”，所以他的孩子總交不到朋友；有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子過(guò)于放松，以至于影響學(xué)業(yè)。在《傅雷家書(shū)》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親，他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松。但有時(shí)他也因他那代表愛(ài)的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱，但他從未在臉上流露的過(guò)，特別是在兒子面前，因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親，他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧！父親是一種稱(chēng)呼，父親是一種責(zé)任，父親更是一種溫暖。多么偉大的父親??！傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記每一章篇八在《傅雷家書(shū)》中數(shù)百封通信貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。《傅雷家書(shū)》給我們了解過(guò)去的歷史，開(kāi)啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶，正因?yàn)橛兴拇嬖?，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來(lái)，它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。《傅雷家書(shū)》除了教人們立身處事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的39。親情令人感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣，我們的父母或許沒(méi)有傅雷先生那樣知識(shí)淵博，也沒(méi)有良好的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個(gè)更好的未來(lái)，比他們過(guò)得更好，這便是所有的父母所期望的。為了我們，他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想，讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無(wú)為。當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想，他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無(wú)能為力。小孩，路還長(zhǎng)別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通，最?lèi)?ài)你的只有他們沒(méi)有之一。想一想他們也是人也會(huì)累，在不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)難過(guò)，在絕望時(shí)也會(huì)流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺，別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí)，他們也為人子女。感謝《傅雷家書(shū)》在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課。傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記每一章篇九《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給子女的信件?？伤⒉粌H僅是一些信件，亦是一部真正的教子之書(shū)。整部書(shū)中充滿父愛(ài)，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同，或許這就是這本書(shū)的特別之處了。傅雷從多種身份，不同的角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等?！坝H愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?！边@么一句簡(jiǎn)單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂(lè)，作者的思想無(wú)不獨(dú)立而又深刻。這部書(shū)不僅適合所有父母讀，我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對(duì)孩子的愛(ài)！傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記每一章篇十傅雷的翻譯家，同時(shí)也是一位嚴(yán)厲，盡責(zé)的父親，在兒子異國(guó)漂流的生活中，時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的磨難和阻力。傅雷家書(shū)記錄了父親多年來(lái)對(duì)兒子點(diǎn)滴的愛(ài)，這種愛(ài)使兒子即使身處異鄉(xiāng)，同樣能感覺(jué)父母仿佛就在身邊。父親傅雷的教育方式與別人不大一樣，但卻使每個(gè)看到的人的39。心染的金燦燦的。這樣的感情使我不由自主的想到了小天狼星﹒布萊克哈利波特的教父。哈利從小生活在一個(gè)得不到愛(ài)的家庭里，沒(méi)有享受過(guò)一天來(lái)自家人的關(guān)懷，在魔法世界里有兩個(gè)人給了他這種關(guān)懷。一個(gè)是蒼顏白發(fā)，向父親一樣的鄧布利多教授，另一個(gè)就是小天狼星。他對(duì)哈利來(lái)說(shuō)有著父親一樣的慈愛(ài)，能為他解答疑惑，也有著朋友一樣的親切，鼓勵(lì)他，安慰她，使他懂得為正義而戰(zhàn)。鄧布利多選擇對(duì)他無(wú)微不至的愛(ài)和保護(hù)，他是寬容的，當(dāng)哈利闖禍時(shí)，站在遠(yuǎn)處，不去阻止，也未加鼓勵(lì)，之后給他收拾爛攤子。他盡可能地保護(hù)哈利，替他作選擇，但正是這樣促使了哈立的反叛。而小天狼星的形象則是一個(gè)朋友式家長(zhǎng)，常常是鼓勵(lì)哈利做他認(rèn)為正確的事，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再出來(lái)阻止，這種蜂蜜加大棒的原則指引哈利更好的成長(zhǎng)。通常我們會(huì)對(duì)“鄧布利多式”的家長(zhǎng)采取的保護(hù)措施產(chǎn)生反感甚至叛逆，但這兩種出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是愛(ài)。不論是鄧布利多一樣的保護(hù)，或是傅雷和小天狼星的鼓勵(lì)，我們都應(yīng)該知道它們盛裝著對(duì)我們滿滿的愛(ài)。所以我們應(yīng)該做的不是反叛，而應(yīng)是為了這愛(ài)，為了父母，也為了我們自己，更好的努力，更好的成長(zhǎng)。