最新五一勞動節(jié)的活動方案大學(xué)(匯總14篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樓面，所以本期的銷售同比得到了盡情反彈。2樓、3樓、4樓由于同比去年增加了營業(yè)面積，所以銷售同比也大幅上升。從5月1日至6日的銷售實績排行榜上中，手機(jī)60萬元的銷售獨占鰲頭。市百一店東樓本次黃金周組織了“臻彩風(fēng)尚”五一營銷活動，活動內(nèi)容包括：購物贈券，滿300元送50元?！包S金周優(yōu)惠”特別申請活動。vip專享、互動?；顒悠陂g，%。%。%。%。%。%。%。第一百貨松江店促銷活動接二連三，5月1日至3日贈券跳級大放送：“滿200送滿300送50、滿500送90”。4日至7日回報老顧客持貴賓卡顧客再送20元贈券。東方美莎針對黃金周從4/30至5/7開展主題營銷活動“激情五月，歡樂購物”。以滿300送60、購物抽獎、新品折扣、特價酬賓為促銷手段......五一勞動節(jié)的活動方案大學(xué)篇七活動時間：20xx年5月1日3日(周六—周一)?；顒觾?nèi)容：超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加1元換購商品(價值35元左右)。注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。注：團(tuán)購及場外個別專柜不參加。購物金額68元以上不累計計算。每次只能使用一次。活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的39。(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)**現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。注意事項：現(xiàn)金券只能在指定專柜使用?，F(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效?，F(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。購買**專柜滿**元時使用一張，滿**元時使用2張，依次類推。現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。本次活動的最終解釋權(quán)歸青云購物中心。此活動所有費用由所參加專柜自行承擔(dān)。時間安排表：項目負(fù)責(zé)部門要求時間。生鮮、外租區(qū)特價商品門店不低于30種，每天至少2種排隊驚爆價商品4月18日前。其他特價商品采配。采配與各店部組長溝通，聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。各店特價不低于80種，每天至少2種排隊驚爆價商品4月18日前。贈品各門店配合活動使用5月1日前。dm單頁制作營運部4月21日26日。噴繪、寫真制作營運部4月24日前。dm單頁發(fā)放門店4月28日。宣傳方式：dm廣告：**超市10000**超市10000**超市8000。費用共計：5040。噴繪寫真。**超市地貼2個(東門、東北門各1個64m2)費用1100元。***。***。費用共計：1545元。店外：各店聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行場外演出、產(chǎn)品展示。店內(nèi)：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間，總費用共計6585元，明細(xì)如下：dm費用噴繪、寫真費用。**超市18001100。**超市1800400。**超市144045。五一勞動節(jié)的活動方案大學(xué)篇八二、地點：xxx山。三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊。四、報名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊。轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽。五、競賽方法：各單位組織2050人，自制隊旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。六、其它規(guī)定：(一)要求參加登山隊員身體健康。(二)各參賽隊可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會統(tǒng)一制作的號碼牌，自備隊旗。(三)各參賽隊要設(shè)有本隊伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊的安全工作。(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到。比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。五一勞動節(jié)的活動方案大學(xué)篇九2．激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。預(yù)備：我的“五一”我做主的`假日安排表。1．在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？3．為什么要勞動？4．勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？2．你想做什么，為什么？（三）交流調(diào)查表。1．老師設(shè)計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。2．看看我們都要安排哪些事情呢？3．等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。附：假日安排表。我的“五一”我做主。1。我的名字__________。2。五一我想做哪幾件事。3。做這些事的順序和時間。4。我為家人做了什么。5。我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
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