【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總之，橡樹(shù)文藝演出是一次極富藝術(shù)魅力和感人力量的演出。從中我體味到了藝術(shù)的美和力量，認(rèn)識(shí)到了愛(ài)與生命的珍貴。我相信，這樣的文藝演出能夠在觀眾心中撞擊出屬于每個(gè)人獨(dú)特的火花。身為觀眾的我，感謝演員們的精湛表演，也將橡樹(shù)文藝演出牢記在心，并以此作為我日后文藝追求的方向。文藝演出心得體會(huì)篇八20xx年9月5日晚，正值第11次g20高峰論壇在杭州召開(kāi)之際，一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴——《最憶是杭州》晚會(huì)也如期在西湖圓滿(mǎn)舉行。中國(guó)是一個(gè)崇拜水的民族，老子曰：“上善若水”、“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!”與此同時(shí)，中國(guó)人重視橋的紐帶作用和文化底蘊(yùn)，中國(guó)人也善于造橋，趙州橋、盧溝橋芳名遠(yuǎn)播，如今中國(guó)人也善于打造經(jīng)濟(jì)交流、文化溝通之橋，因此“一帶一路”成為溝通世界的心橋!晚會(huì)以水為近臺(tái)，以橋?yàn)橹芯?，以西湖為遠(yuǎn)景。舞臺(tái)隱沒(méi)于水下三寸，近外的水臺(tái)與遠(yuǎn)處的西湖天衣無(wú)縫，踏水而歌，劃波而舞，空靈絕妙!體現(xiàn)了清雅俊秀的中國(guó)人是水的精靈。第一曲，春江花月夜。反映了傳統(tǒng)中國(guó)人對(duì)意境的追求，對(duì)月夜的情有獨(dú)鐘!相對(duì)于大白天特別是強(qiáng)烈陽(yáng)光下的旅游，中華民族尤其是其中的高人韻士更喜歡在銀色的月光下漱滌塵襟，凈化身心，從事賞月、觀景、品宴以及其他游樂(lè)活動(dòng)。因?yàn)樗麄儭皡挸繗g，樂(lè)宵宴，蓋夜之時(shí)逸，月之氣靜，碧海青天，霜縞冰凈，較之赤日紅塵，迥隔仙凡?！?《香艷叢書(shū)》)所以月光下的景物“惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象?；匈忏辟?，其中有物。窈兮冥兮，其中有精”(《道德經(jīng)》)，更有夢(mèng)幻般的朦朧感和仙氣縈懷、回味無(wú)窮的意境美。第二曲，采茶舞曲。反映了中國(guó)茶文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，表現(xiàn)了江南水做的骨肉的辛勤勞作。第三曲，美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。表現(xiàn)了梁山伯與祝英臺(tái)的千古絕唱!越劇梁祝與芭蕾梁祝相繼登場(chǎng)，分別以歌喉和身姿表現(xiàn)了愛(ài)的纏綿!最后扇面形乃至半圓形背景非常美妙，背景有蝴蝶、陶瓷青花、古代仕女等中國(guó)傳統(tǒng)圖案，絢麗多彩，繁而不雜。第四曲，高山流水。古琴與大提琴合奏，融入中華武術(shù)基因的古典舞，表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的高妙之處，向世界傳達(dá)了止戈為武的和平傳統(tǒng)。第五曲，天鵝湖。中外合璧，將《天鵝湖》與西湖完美結(jié)合。將《天鵝湖》注入中國(guó)文化的新鮮血液，使其在西湖得以鳳凰涅槃，達(dá)到了“當(dāng)驚世界殊”的效果。第六曲，月光。以鋼琴表現(xiàn)了月光的皎潔。雖然是一個(gè)人的表演，但境界一點(diǎn)也不差。第七曲，我和我的祖國(guó)。表達(dá)了中國(guó)人的鄉(xiāng)土之戀和愛(ài)國(guó)之情。第八曲，難忘茉莉花。茉莉花是中國(guó)民歌的典范，據(jù)說(shuō)源自揚(yáng)州清曲，委婉中帶著剛勁，細(xì)膩中含著激情，飄動(dòng)中蘊(yùn)含堅(jiān)定，似乎向世人訴說(shuō)：《茉莉花》的故鄉(xiāng)——古老的中國(guó)正在闊步向前。第九曲，歡樂(lè)頌。這是由貝多芬譜曲而成的人聲與交響樂(lè)隊(duì)合作的典范之作，歡樂(lè)頌氣勢(shì)磅礴，雄健有力。其節(jié)奏與高揚(yáng)的水霧相得益彰是，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)珠聯(lián)璧合的感覺(jué)非常好!最后，“友誼地久天長(zhǎng)”響起，燦爛的煙花綻放。晚會(huì)共九曲，中國(guó)人認(rèn)為九是陽(yáng)數(shù)中的最大之?dāng)?shù)。這場(chǎng)晚會(huì)表現(xiàn)了中國(guó)人的大氣優(yōu)雅與兼容并蓄的氣質(zhì)。文藝演出心得體會(huì)篇九當(dāng)周公布了即將舉行的學(xué)校文藝演出的消息，我充滿(mǎn)了期待之情。那天早上，我打理好自己的儀容儀表，換上一身整潔的服裝，迫不及待地踏上了去學(xué)校的路。一路上，我心里充滿(mǎn)了對(duì)演出的期待，想象著自己將要在這個(gè)舞臺(tái)上欣賞到的精彩表演。二、演出的過(guò)程。演出開(kāi)始了，我看到一幅幅精美的畫(huà)作展示在大屏幕上，瞬間勾起了觀眾們的興趣。隨后，一場(chǎng)生動(dòng)活潑的話劇開(kāi)場(chǎng)，演員們紛紛上臺(tái)，他們以生動(dòng)而活潑的表演使這次演出更加亮麗。緊接著是歌曲演唱，唱出了青春的朝氣和活力。舞蹈表演更是美輪美奐，讓人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩的世界。整個(gè)演出過(guò)程向人們展示了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓人們將自己完全融入其中。三、從中的體會(huì)。這次文藝演出給我的感受非常深刻，我看到了同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中展現(xiàn)出的自信和才華。在話劇表演中，我看到了同學(xué)們的激情和表演的技巧。在音樂(lè)演唱中，我看到了同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注。在舞蹈表演中，我看到了同學(xué)們舞姿的優(yōu)美和耐力良好。這些精彩的表演讓我深深地感受到了同學(xué)們的努力和付出。同時(shí)，我也明白了只有付出才能有收獲，只有不斷努力，才能在舞臺(tái)上展示自己的才華。觀看這次文藝演出，我深刻地體會(huì)到了文藝的魅力。文藝演出是同學(xué)們展示自己才華和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)情感和修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)演出，同學(xué)們能夠鍛煉自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自己的綜合素質(zhì)。文藝演出能夠幫助同學(xué)們發(fā)展自己的潛能，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)他們的自信心。因此，學(xué)校應(yīng)該多舉辦文藝演出活動(dòng)，給同學(xué)們提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)。五、個(gè)人的收獲。這次觀看了學(xué)校文藝演出，我受益匪淺。通過(guò)欣賞同學(xué)們的精彩表演，我對(duì)演出充滿(mǎn)了熱情和好奇。我希望自己也能有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái)，向大家展示出自己的才華和感受。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力提升自己的能力，為將來(lái)的舞臺(tái)表演做好充分的準(zhǔn)備。文藝演出對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種享受，更是一種激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。總結(jié)：通過(guò)觀看學(xué)校文藝演出，我收獲良多。我從同學(xué)們精彩的表演中看到了他們的自信和才華，也對(duì)文藝演出所能帶來(lái)的啟發(fā)和激勵(lì)有了更深的認(rèn)識(shí)。我希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多文藝演出，給同學(xué)們提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望自己能夠通過(guò)不斷努力，有一天能夠登上舞臺(tái)，展示出自己的才華。文藝演出心得體會(huì)篇十四月二十八日晚上7:30，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。舉行了隆重的“慶五一”文藝匯演。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，我校舉辦了別開(kāi)生面的文藝演出。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。“五一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們?nèi)w師生的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍。我校根據(jù)中心校加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。文藝演出心得體會(huì)篇十一近日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的校慶文藝演出，讓我們不僅回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程，更重要的是體會(huì)到了文藝演出的魅力。通過(guò)觀看校慶文藝演出，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了文藝演出對(duì)于推進(jìn)校園文化建設(shè)的重要作用，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的表演形式、演出內(nèi)容和演員風(fēng)采有了深刻的印象。以下是我個(gè)人對(duì)此次校慶文藝演出的心得體會(huì)。首先，文藝演出是推進(jìn)校園文化建設(shè)的重要載體。在校慶文藝演出中，我們不僅看到了優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更能感受到學(xué)校文化的弘揚(yáng)。一首歌曲或一支舞蹈，都能展現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)新精神和人文關(guān)懷。正是通過(guò)這些精彩的演出，學(xué)校校園文化才得以深入人心，不斷地推進(jìn)校園文化建設(shè)。其次，校慶文藝演出提供了一個(gè)展示個(gè)人才藝的舞臺(tái)。此次校慶文藝演出的主要演員都是學(xué)校的師生，他們用自己的才藝向觀眾展示了自己的風(fēng)采。無(wú)論是舞蹈、音樂(lè)還是朗誦，每個(gè)演員都通過(guò)自己的表演技巧，將觀眾帶入了他們的世界，讓觀眾能夠感受到他們的情感和思考。這不僅僅是演員的個(gè)人成就，更是對(duì)學(xué)校教育品質(zhì)的充分體現(xiàn)。再次，校慶文藝演出通過(guò)多種形式呈現(xiàn)，使觀眾更好地體驗(yàn)到了文藝的魅力。在演出中，不僅有精彩的舞蹈表演和歌曲演唱，還有戲劇表演和小品演出。通過(guò)這些不同形式的節(jié)目，演出不僅具有多樣性和趣味性，更能滿(mǎn)足不同觀眾的需求。觀賞文藝演出不再枯燥乏味，而是充滿(mǎn)了趣味和創(chuàng)意，讓觀眾能夠從中得到更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。而且，校慶文藝演出的內(nèi)容豐富多樣，充滿(mǎn)了積極向上的主題。在演出中，我們看到了優(yōu)秀的校友的事跡表演，他們的奮斗故事激勵(lì)著更多的學(xué)生。同時(shí)，還有一些反映時(shí)代和社會(huì)的熱門(mén)話題的節(jié)目，引發(fā)了觀眾的思考和共鳴。這些內(nèi)容