【文章內容簡介】 都來字尼泊爾、印度等過，英語帶有濃重的地方口音，給教學帶來一定的難度。在剛接觸到這些學生的時候，交流上會存在一定程度的障礙。我校的留學生來自英語作為官方語言的國家，教師英語水平的高低直接影響到教學質量。如果教師與學生存在交流障礙，就會影響到學生的學習積極性，也會影響教師教學的自信心。因此建議大家在課堂上和課余多與留學生進行口語上的交流，多聽多說，從而逐漸適應他們的語言。課程結合學生實際情況。我們的留學生婦產科教學大綱是結合了印度臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱進行編寫的，因此比較符合留學生的實際情況。但是目前留學生還沒有統(tǒng)一的婦產科教材，他們使用的大多是從自己國家購買的婦產科書，不同的書在內容上面存在一定的差異。針對這種情況，我們?yōu)閷W生準備了統(tǒng)一的課堂講義供學生復習使用。這樣在一定程度上彌補了沒有統(tǒng)一教材的不足。但是還是建議選定一本較權威的婦產科英文教材作為固定教材。這樣保證了教學的統(tǒng)一性，保證了教學質量。強調課件的多元化。要避免課件的單一性、枯燥性。將圖、文、視頻、模型結合起來。做到課件內容豐富多彩，引人入勝。比如分娩機轉是一個比較抽象的內容。但是如果用視頻動畫進行講述，就很容易理解了。并且學生還可以在模型上模擬分娩機轉。再比如在講述盆腔結構和婦科腫瘤等疾病時結合腹腔鏡下的視頻片段進行講解，這樣書本內容一下就變得直觀。生動了。不需要過多的文字描述，學生就能理解。從我們的教學反饋來看，這種多元化的教學方式很受學生歡迎，而且效果也很好。教育工作者的產科進修心得體會篇十在醫(yī)院各級領導的關心下我于xx年的四月在浙大醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院進行了為期一月的的進修。浙大醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院婦一科是以擅長婦科內窺鏡手術為特長的科室。以收治臨床各類婦科疾病為主、尤以擅長婦科微創(chuàng)手術的一個極富青春活力的集體；是國家級巾幗建功標兵崗及國家級青年文明號。一個月的時間雖然短暫，但卻讓我受益匪淺、感觸頗深。有了明顯的提高。進修回來后對財務科提了3點關于醫(yī)院合理收費的建議均被采用。在進修期間與帶教老師及同事接下良好的合作關系，在工作中尤其是醫(yī)院等級創(chuàng)建中有一些困惑請教老師后都給予了熱心的幫助。一個月時間雖然短暫，但所學的知識對我以后的工作必將產生深遠的影響，我將受用終身。婦一病區(qū)張健xx—1—17。手術室是我進修的第一站，并沒有想像的那么順利。由于諸多原因，我并沒有得到明確的安排，于是成了自由人。也許這是放松的最好借口，但時間對于我來說，時刻都是寶貴的。與其在這里浪費，不如作好自己的計劃，從自我的角度去學習和了解。我來這里就是想找到能改變現(xiàn)狀的答案。我深知我力量的單薄，一個人不可能撐起太多，但起碼我要有個清晰的輪廓，我們的現(xiàn)狀與人家的進步差距有多大？我們未來的定位是什么？我們的癥結所在，培植與激勵人才的動力是什么？在我的內心一直認為，我是一個幕后工作者，我要為那些有理想和信念的人搭建屬于他們的`舞臺，我不想走到前臺，但我要見證他們的精彩。一個管理者，如果管理不了自己的情緒，就會用情緒去管理工作，那必將是不被下屬所折服的。但如果單獨用權力與理性去管理工作，那么同樣很難成功。這是我學習管理中人際關系學的第一課。特別是基層醫(yī)院，在大多數(shù)人員素質和技術不太成熟的情況下，更需要用寬厚的心靈、理智的頭腦、清晰的流程、循序漸進的方式去管理這個團隊。我認為一個新手，來到陌生的環(huán)境，起碼應該立刻了解環(huán)境和工作上的規(guī)則，懂得什么能做，什么不能做。因為他們的護士長并不作必要的介紹，我只好向認識的護士請教，花了一天的時間，弄清了基本的情況。從建筑布局開始了解，手術室設在整個建筑的中間樓層，共兩層，手術室的工作人員入口設在下層，進入換鞋區(qū)后，分別設男女更衣室，淋浴室，接著在過渡區(qū)的通道設有戴口罩帽的鏡臺。手術室內分非限制區(qū)、半限制區(qū)、限制區(qū)。工作人員通道、病人通道與污物通道分開，上下層之間設置清潔和污染傳遞電梯和工作人員步梯。共設十七個手術間，全部實行垂直空氣層流過濾，其中三間為超凈（百級）手術間，七間為潔凈（千級）手術間，六間為一般（萬級）手術間，一間為負壓手術間。超凈手術間主要開展開顱、心臟手術、人工關節(jié)置換等無菌要求較高的手術；潔凈手術間主要開展眼科、骨科、普外中的一類手術、胸外、肝膽胰外科等；一般手術間開展泌尿外、婦產科、五官科、普外除１類外的手術。全部術間配備中心管道供應系統(tǒng)，燈光、氣（）體、通訊采用集成控制，統(tǒng)一嵌入式櫥柜，氣密式自動門等，術間簡潔實用。每間手術間都有專人負責管理，每天補充耗材和更換消毒用物，每個麻醉醫(yī)生配備一臺加鎖麻醉車，各自管理麻醉用品。術間之間的通道設膝碰式洗手臺，洗手液與消毒液使用壁掛按壓式，并設明顯的標識和洗手流程指引，無菌毛巾和刷的貯槽放于腳踏式自動開合架上，旁邊置污桶。手術間之間穿插設無菌包庫房、一次性庫房、一般物品庫房和特殊器械間，并有專門的腔鏡清洗間，等離子消毒間等輔助用房。基本的配套都參照了現(xiàn)在國內標準手術間的設計，總體結構布局較為合理，有許多值得學習和借鑒的地方。大家戲稱我是來當巡警的，每天穿梭在各個手術間中，不知道我在做些什么，學些什么，但我心里很清楚，我要的東西是什么。以下就是值得借鑒與改進的地方：1。器械包的分類與存放。器械包應根據(jù)常見手術種類配備?？捎贸Ｒ?guī)包+?？破餍到Y合的方式，提高利用率。且器械基數(shù)要相對固定，以便于點數(shù)和管理。每個器械包的重量不得超過7kg。因為預防手術感染的關鍵是器械，無菌包必須包內包外均應有指示條檢測滅菌效果，且需要一個相對潔凈和干燥的環(huán)境，所以在條件允許的情況下必須設立專門的無菌器械間來存放。2。敷料與器械分開打包，因為其滅菌的壓力參數(shù)是不同的，放在一起將影響其滅菌效果。3。浸泡的器械消毒效果難以保障，在條件許可情況下應取消使用浸泡器械。4。血墊的重復使用的高危風險，我們醫(yī)院之前一直是使用自制的紗布墊，且反復清洗高壓重復使用，而且沒有購買標準的帶x光檢測線的紗布墊，一旦整塊紗布或部分脫落紗屑存留人體腔，將成異物存留，且無法及時發(fā)現(xiàn)，后果不堪設想。5。器械清點、植入物標簽、滅菌包指示帶等沒有存檔在病歷上，根據(jù)廣東省有關文件規(guī)定，這些都一定要隨病歷一同保存。6。器械的保養(yǎng)與維護。器械必須經過清潔、浸泡、干燥、上油等程序才能打包高壓，如果簡單清洗擦干后打包，器械容易銹蝕和藏納污垢，軸節(jié)松脫或卡死，鉗端咬合不嚴等，很難保證質量。7。布類數(shù)量與規(guī)格。器械臺布必須雙層，且要能下垂至臺面以下30cm，現(xiàn)在許多手術包布的布質、尺寸沒有統(tǒng)一規(guī)格，且破舊不堪，沒有專人縫補加工。8。手術間內部沒有按統(tǒng)一的基數(shù)配置，專人負責物品補充和空間保潔。儀器設備擺放凌亂，無定期維護保養(yǎng)。9。清潔與污染的分區(qū)。要做到三通道設計，如果不重建的話很難實現(xiàn)，對我們來說，重建在近幾年內是不可能的，唯有通過小規(guī)模的改造才是可行之策。首先要解決的是通道入口和各功能間的配置問題，接著就是手術間的內部布局管理和物品基數(shù)的設置，術間專人管理的問題，手術護士人員配置、職責分工及排班的問題，器械包分類管理與布類的管理等。我這一個月的時間，只上了五臺手術，分別是胰頭癌膽腸吻合加胃空腸吻合術、食道癌根治術、雙側甲狀腺次全切除術、卵巢轉移癌盆腔清掃術和子宮次全切除術，但收獲卻并不小。從器械準備到臺上操作，我發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足，同時從老師那里學到了不少手術配合的小竅門。手術室是控制感染的重要部門，它對環(huán)境、設備、人員的要求都相應嚴格。但要基層醫(yī)院的領導從追求短期的經濟利益轉變到追求品質服務的社會效益轉變，那是不容易的事。許多人明白這條路才是正確的，但走每一步都將如逆水行舟！教育工作者的產科進修心得體會篇十一第一段：介紹背景和目的（約200字）。我是一名產科護士，最近在醫(yī)院進行了一段時間的產科進修學習。進修學習對于我的職業(yè)發(fā)展和提升非常重要，因此我充分利用這段時間，努力學習和經驗交流。通過這次進修，我對產科護理有了更深入的理解，并積累了豐富的經驗，我希望通過這篇文章，與大家分享我的學習心得和體會。第二段：認識并適應新環(huán)境（約200字）。進修開始的第一天，我步入了一個陌生的環(huán)境，面對著陌生的事務和狀況，一開始確實感到有些不知所措。但我通過與同事的交流和實際操作中的一點一滴積累，很快就適應了新環(huán)境。我學會了更好地處理各種緊急情況，掌握了快速反應的技巧，為產婦和新生兒提供更高效和貼心的護理。第三段：積極溝通和合作（約300字）。在進修期間，我特別注意鍛煉自己的溝通能力。我與同事和醫(yī)生們保持密切的聯(lián)系，及時匯報病情，共同制定治療方案。我也積極和產婦家屬進行交流，提供專業(yè)的指導和安慰。通過這一系列溝通與合作的過程，我成功地建立了良好的護患關系，提高了護理質量，并減少了醫(yī)療事故的發(fā)生率。我也學到了與其他科室合作的重要性，通過與其他科室護士的交流與協(xié)作，我更好地理解了產科護理與其他科室的聯(lián)系與差異，提高了綜合護理能力。第四段：加強專業(yè)知識與技能（約300字）。在進修期間，我重視學習書本知識的同時，也注重實踐技能的提高。我學習了更多關于產科的專業(yè)知識和護理技巧，如產程管理、新生兒護理、危重產婦監(jiān)護等方面。我通過參與真實病例的護理和觀察，掌握了正確的操作技巧和護理方法，使自己能夠更好地獨立處理各種復雜的產科問題。此外，我也積極參加各類培訓和學術交流會議，通過與同行的交流學習，不斷拓寬自己的專業(yè)視野。第五段：繼續(xù)努力與總結（約200字）。通過這段時間的進修學習，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識到學習是一個持續(xù)不斷的過程，積極把握進修學習機會，努力提升自己的能力是我在工作中不斷追求的目標。我將繼續(xù)保持學習的心態(tài)，不斷提高自己，為更多的產婦和新生兒提供優(yōu)質的護理服務?？偨Y：通過這次進修學習，我認識到作為一名產科護士，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，更需要具備良好的溝通與合作能力。只有不斷學習和進修，我們才能在醫(yī)療領域中不斷精進和成長。我相信，通過持續(xù)不斷的學習與努力，我將成為一名更加優(yōu)秀的產科護士，為更多的產婦和新生兒帶來溫暖和關愛。教育工作者的產科進修心得體會篇十二產科重癥是婦產科領域中重要而復雜的部分，其發(fā)生率和病死率都較高。為提高醫(yī)務人員的專業(yè)水平及危重產婦的生存率和生活質量，我參加了一次產科重癥的進修培訓。通過此次進修，我對產科重癥的理論知識和臨床技能有了更深入的了解，并從中獲得了許多重要的心得體會。第二段：強調理論和臨床知識的重要性。進修期間，我學習了大量的產科重癥的理論知識，如病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療等。我認識到只有深入理解產科重癥的理論