教師個人工作計劃小學數(shù)學(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度４、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上４５分鐘還給學生。５、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。６、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。７、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。８、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。教師個人工作計劃小學數(shù)學篇四繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學生閱讀有興趣，提高學生朗讀能力，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學生寫話興趣，根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。靈活運用教學方法，讓學生快樂學習，把主動權交給學生，使學生大膽地進行嘗試學習。在不加重學生負擔的情況之下，引導學生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，引導學生將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中，形成一套多樣化、高效率的識字方法與識字系統(tǒng)。進一步重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，加強寫字教學的指導，規(guī)范書寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習慣。在閱讀教學中，重視朗讀指導。在課堂中正確、流利、有感情的朗讀課文，并引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力。教師個人工作計劃小學數(shù)學篇五首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以相關黨課理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。師德考核達到良好以上。使所教學生的考試成績?nèi)亢细?。爭取學校的各項業(yè)務、各項需做的工作等驗收合格。認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行專業(yè)技術、理論的學習。抽時間進行現(xiàn)代教育信息學習。利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。堅持做好學校的后勤服務工
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