提升幼兒園教師辯論賽活動方案專業(yè)15篇(編輯修改稿)
2025-08-05 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呢?”(謝謝老師)。討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！碧嵘變簣@教師辯論賽活動方案篇九為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念：從注重教轉(zhuǎn)向注重教與學(xué)結(jié)合；從注重研轉(zhuǎn)向注重研與評結(jié)合；從注重練轉(zhuǎn)向注重練與講結(jié)合，苦練內(nèi)功提升素質(zhì)，爭做新時代好老師。經(jīng)中心學(xué)校研究決定舉行幼兒教師素養(yǎng)比賽活動。故事表演：現(xiàn)場講兒童故事。（20分）：新穎，有創(chuàng)意(不能涉及姓名和園所)。（20分）：能完整講述故事，中間不停頓。（20分）：聲音響亮、吐字清晰、語速適中、發(fā)音規(guī)范。（20分）：表情自然大方。（20分）：原則上不少于3分鐘，不超過5分鐘。以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。比賽設(shè)一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。20xx年3月18上午9:00，雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園多功能活動室。評委：xxx。：xxx。：不記名。：去掉一個最高分和最低分，取平均分。、公開、公正、實事求是的原則。提升幼兒園教師辯論賽活動方案篇十為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念：從注重教轉(zhuǎn)向注重教與學(xué)結(jié)合；從注重研轉(zhuǎn)向注重研與評結(jié)合；從注重練轉(zhuǎn)向注重練與講結(jié)合，苦練內(nèi)功提升素質(zhì)，爭做新時代好老師。經(jīng)中心學(xué)校研究決定舉行幼兒教師素養(yǎng)比賽活動。故事表演：現(xiàn)場講兒童故事。（20分）：新穎，有創(chuàng)意(不能涉及姓名和園所)。（20分）：能完整講述故事，中間不停頓。（20分）：聲音響亮、吐字清晰、語速適中、發(fā)音規(guī)范。（20分）：表情自然大方，能用相應(yīng)的動作增加故事的感染力。（20分）：原則上不少于3分鐘，不超過5分鐘。以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。比賽設(shè)一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。20xx年3月18上午9:00，雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園多功能活動室。四、評委及評分規(guī)則：評委：@xxx。：@xxx。：不記名。：去掉一個最高分和最低分，取平均分。、公開、公正、實事求是的39。原則。提升幼兒園教師辯論賽活動方案篇十一xxxx年的x月xx日，我們即將迎來了第xx個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設(shè)計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。一、幼兒升旗儀式。二、幼兒早點。教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。五、幼兒戶外游戲與拍照。擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。全班合影留念。六、律動。七、吃午餐。提升幼兒園教師辯論賽活動方案篇十二(1)了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護。(2)通過游戲增加對老師的認識。(3)用語言表達對老師的愛。二、活動準備。經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。材料準備：老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。三、活動重點難點。重點：知道9月10日是教師節(jié)。難點：用語言表達對老師的愛。四、活動過程。重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。游戲：猜猜這是誰。(1)班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)。(2)請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。出示照片，講述老師的日常工作。(1)老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示，請幼兒回答)。(2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)。師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。老師：小朋友們，你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。一、背景。九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。值此之際，作為島城極具號召力的_媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視
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