我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)課心得(實(shí)用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 伴這些孩子們。后來(lái)，他把妻子女兒也都接了過(guò)來(lái)一起留在這貧窮的地方。開(kāi)始一段十分艱苦卻又快樂(lè)的生活。每天清晨，他頭頂著星辰來(lái)到學(xué)校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開(kāi)了一天的工作，晚上在踩著漆黑的山路回家……日子，就那么一天天過(guò)去了。有時(shí)他也想過(guò)放棄，但看到孩子們上課一絲不茍聽(tīng)講的摸樣，看到孩子們扭扭歪歪卻極其認(rèn)真的字體，看到孩子們獲得知識(shí)后一張張滿意的笑臉，他總是舍棄不下，仍然堅(jiān)守著自己的工作，給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)。孩子們知道胡老師的辛苦，學(xué)習(xí)也很用功，可是，必然會(huì)有惹老師生氣的時(shí)候。這時(shí)的胡老師像變了個(gè)人，他嚴(yán)肅地，卻又帶著些許失望地告訴孩子們；“假如有一個(gè)強(qiáng)盜拿著刀，要沖過(guò)來(lái)殺你們，第一個(gè)為你們擋刀的人一定是我！”簡(jiǎn)單有力的幾句話，卻字里間透出胡老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的，他從心希驥著這些山里的孩子們會(huì)有更美好的未來(lái)！他會(huì)做他們永遠(yuǎn)的墊腳石！大山里的生活是單調(diào)冷清的，沒(méi)有了外界的車馬喧囂，聽(tīng)到的只是山鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)鳴唱。他也會(huì)想家，想回到親人身邊看看，也想陪伴年邁的父母，但一想到孩子們會(huì)因此失去幾天的功課，他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來(lái)，他從未后悔自己所做的決定，原因很簡(jiǎn)單：他愛(ài)這些孩子！胡忠夫婦對(duì)孩子們比對(duì)自己的孩子還要親！“他的頭發(fā)白了，來(lái)的時(shí)候不是這樣的……”每當(dāng)看到孩子們圍成一團(tuán)簇?fù)碇蠋?，臉上洋溢著幸福的笑容，人們都?huì)為這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)面兒感動(dòng)。胡忠老師讓每個(gè)人感到了教師品格的高尚與偉大，所有的教師都像胡忠一樣，他們放下孩子，是為了照顧更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了做更好的父母。不是沖動(dòng)，是無(wú)悔的決擇！人最大的信念，是愛(ài)和支持的信念，他們是高原上最美的并蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉淀！我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)課心得篇六做一名“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)員”成員，需要我們擁有一顆熱愛(ài)音樂(lè)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的心，不僅要全身心地投入到排練與演出中，還要積極為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)正能量。在過(guò)去的一年中，我擁有了這樣一份特殊的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到作為一名團(tuán)員所需要具備的素質(zhì)和態(tài)度。第二段：擁有獨(dú)特的角色定位。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著獨(dú)特的角色?；蛘呤秦?fù)責(zé)主唱、指揮，或者是擔(dān)當(dāng)音樂(lè)編排和節(jié)目策劃等重要職責(zé)。作為一名團(tuán)員，我深刻理解到我的角色所在，以及自己能為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么。在音樂(lè)的演繹中，我致力于提高自己的演奏技巧和音樂(lè)理解能力，盡力做好自己的角色；在團(tuán)隊(duì)的相處中，我積極協(xié)作、引導(dǎo)新人，并為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和正能量。第三段：共同進(jìn)步的過(guò)程。作為一名“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)員”，我的心態(tài)必須是積極向上的。在排練和演出的過(guò)程中，不可避免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們擁有足夠的耐心、決心以及團(tuán)隊(duì)合作精神。不能以自我為中心，而是要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，幫助其他成員解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能真正地共同進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)也才能變得更加強(qiáng)大。成為一名“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)員”，奉獻(xiàn)是必不可少的要素。只有愿意為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，才能獲得成就感和快樂(lè)。而這種快樂(lè)并不是表演的掌聲和贊揚(yáng)，而是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)獲得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和信任，成為團(tuán)隊(duì)中的一份子。這種快樂(lè)是源源不斷的，激勵(lì)著自己和其他團(tuán)員不斷去創(chuàng)造更好的音樂(lè)和表現(xiàn)。第五段：結(jié)語(yǔ)。作為“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)員”，我們?cè)谘菟嚨牡缆飞弦宦非靶校粩噙M(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須保持一顆平常心，不忘初心，感恩每一個(gè)支持我們的人和事，才能真正做到發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、積極向上和奉獻(xiàn)精神。我相信，在未來(lái)的日子里，“我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)員”的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的演出和作品，用音樂(lè)為這個(gè)世界帶來(lái)更多快樂(lè)和溫暖。我奉獻(xiàn)我快樂(lè)團(tuán)課心得篇七即便是這樣，又有多少家長(zhǎng)，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過(guò)的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢(qián)的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會(huì)里，快樂(lè)，應(yīng)該早就絕滅了吧！當(dāng)開(kāi)展募捐活動(dòng)時(shí)，有多少單位，多少學(xué)校，為職工設(shè)立固定的募捐金額，使本來(lái)奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí)，又有多少極富愛(ài)心的人因募捐金額太少而被拒之門(mén)外，使那愛(ài)心的火焰在這冰封的
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