【文章內(nèi)容簡介】 稱：美勞區(qū)。區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆。樹葉圖畫紙?；顒?dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。戶外活動(dòng)：：吃毛桃。集體游戲目標(biāo)：初步掌握游戲規(guī)則和玩法。能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。：穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。練習(xí)拍球?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料：大型器械。球。拱形門。軟飛盤。家園共育：建議家長利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。讓幼兒了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處。教育幼兒不要挑食，知道健康飲食的重要性。理解兒歌內(nèi)容，俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。認(rèn)識(shí)幾種常見的花，并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花。學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品，會(huì)按物取數(shù)。能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)算。熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛。掌握用手指點(diǎn)畫小蝌蚪的方法，體驗(yàn)親情的美好。生活活動(dòng)。指導(dǎo)要求。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴成人。提高原地縱跳觸物的能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)，會(huì)按規(guī)則游戲。能安靜進(jìn)餐，不撒飯菜和湯，并保持桌面的整潔。教育活動(dòng)。內(nèi)容安排。健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好。語言：春天是什么?？茖W(xué)：種花。數(shù)學(xué)：美麗的花。藝術(shù)：小蝌蚪。區(qū)域材料。投放指導(dǎo)。在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫小蝌蚪。準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲。戶外活動(dòng)。小貓釣魚。套圈”學(xué)習(xí)新操。家長工作。請(qǐng)家長鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。家長和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。幫助幼兒收集各種花籽，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi))，讓孩子說出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù)，再用手指頭表示其數(shù)量。家長可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪，觀察小蝌蚪變青蛙的過程。本周預(yù)設(shè)目標(biāo)。熟悉幼兒園的一日活動(dòng)安排。喜歡喝白開水。感受圓的奇妙變化。生活活動(dòng)。喜歡喝白開水。知道正確的進(jìn)餐方法。提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)。表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。體育活動(dòng)。早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。集中與游戲活動(dòng)。早期閱讀：奇妙的圓。語游：拉個(gè)圓圈走走?？茖W(xué)：自己吃飯真開心。區(qū)域活動(dòng)。數(shù)學(xué)：配對(duì)(一)。音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。涂色：給小樹穿上綠衣裳。體游：鉆山洞。兒歌：洗手歌。英語：hello,i’mbobo.角色游戲：娃娃家。體游：老鷹捉小雞。數(shù)學(xué)：配對(duì)(二)。社會(huì)：抱一抱。表演游戲：我的一家子(上)。區(qū)域活動(dòng)。整合：幼兒園里的生活。故事：勤洗手。手工：裝飾帽子。結(jié)構(gòu)游戲：筷子。體游：小兔跳。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見的圓形物品。家園互動(dòng)。尊敬的家長：建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。請(qǐng)家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。幼兒園小班周計(jì)劃的幼兒園保育員篇九生活活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：“早”、“好”、“再見”繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮。學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。教育活動(dòng)：游戲：我是水果寶寶。益智區(qū)活動(dòng)。語言：水的作用。吹泡泡?；顒?dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：益智區(qū)：1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。美工區(qū)：1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動(dòng)物剪面條、剪烙餅。3)、配合“水”的主題活動(dòng)，調(diào)整美工區(qū)材料。戶外體育游戲：結(jié)合測試開展戶外體育活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。繼續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法。家長工作：配合收集有關(guān)水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。教育家長天氣轉(zhuǎn)涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點(diǎn)之前送孩子來園。幼兒園小班周計(jì)劃的幼兒園保育員篇十工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園小班周計(jì)劃表，更多2019幼兒園小班周計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019幼兒園小班周計(jì)劃表的文章，希望大家能夠喜歡！一、情況分析。我班現(xiàn)有幼兒34人，都是從小一班直接升入中一班的，無新插班生。通過上學(xué)期末的家訪及平時(shí)的觀察，我們對(duì)全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但有1/3幼兒進(jìn)餐較慢，并有挑吃的壞習(xí)慣。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。社會(huì)性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個(gè)體差異、因材施教”的教育方法，理論實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用到教育活動(dòng)中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。因此結(jié)合本班情況，以“規(guī)程”和“綱要”精神為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。二、發(fā)展目標(biāo)。身體發(fā)展。大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向、變速走和跑，會(huì)單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。認(rèn)知發(fā)展。智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。數(shù)概念：會(huì)按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會(huì)點(diǎn)數(shù)理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認(rèn)57種圖形。自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。社會(huì)性發(fā)展。品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當(dāng)眾表演。三、具體工作。常規(guī)工作。能根據(jù)老師要求做好集合、進(jìn)區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)。教育教學(xué)要求：本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行健康教學(xué)的課題研究。（1）、能集中注意力，耐心的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。（2）、能表達(dá)自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動(dòng)參加文學(xué)語言活動(dòng)，感受作品的情感基調(diào)。（3）、發(fā)展幼兒的觀察力，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)110以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。（5）、幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解初步的衛(wèi)生常識(shí)。（6）、能較輕松的雙腳交替跳著走。（7）、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍同伴，富有同情心，愿意幫助他人。（8）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的39。社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。（9）、能按音樂節(jié)奏做舞蹈動(dòng)作，且隨音樂的改變而改變動(dòng)作的力度、速度。（1）、創(chuàng)設(shè)自然角，提供幼兒觀察的實(shí)物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。（2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面