【文章內(nèi)容簡介】 在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實(shí)踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。我是一個認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的39。組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。積極主動、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。性格溫和,開朗大方,，能承受較大壓力。能積極團(tuán)結(jié)同事,具有積極的團(tuán)隊(duì)合作精神.具有很強(qiáng)的與客戶，供應(yīng)商及兄弟部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)能力，具有豐富的小家電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,具有廣闊的專業(yè)知識，能解決項(xiàng)目設(shè)計(jì),生產(chǎn)及認(rèn)證中出現(xiàn)的疑難雜癥.工作中自我評價(jià)篇十一本人參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐公司質(zhì)量管理控制流程。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，工作能力有了一定的提高。特別是對于工程質(zhì)量問題的管控與處理，都有明顯的提高，有了一定的確定、分析能力。為了更好的了解本職工作，我參加了“施工過程中容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題”的培訓(xùn)。會上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，會后仔細(xì)的研究，讓自己深刻體會到工程質(zhì)檢員的`重要性。為了能夠勝任這份工作我認(rèn)真的研究了工程圖紙，并且仔細(xì)學(xué)習(xí)了與工程有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范。使自己在平時的工作中，能夠及時、有效的做出判定。在與部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互幫互助、互相理解、互相學(xué)習(xí)。所有成績的背后都有我們工程部全體工員的共同努力和辛勤的汗水。我們不僅僅圓滿的完成了工作任務(wù)，更增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后的順利工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然在工作中積極努力的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作?？墒侨匀挥性S多地方需要改善和完善，表現(xiàn)主要是：在工作中由于經(jīng)驗(yàn)不足，對待一些問題的分析方法過于單純，看待問題有時比較片面；在一些問題的處理上不夠冷靜、準(zhǔn)確。在明年的工作中杜絕出現(xiàn)類似情景，更出色的完成自己的工作。工作中自我評價(jià)篇十二(一)自己負(fù)責(zé)的工作(分工，在哪個方向、重點(diǎn)負(fù)責(zé)什么工作)入職廣州陽光社會工作事務(wù)中心，加入人民街家庭綜合服務(wù)中心這個大家庭，成為家庭部的一名社工，這一年中，盡最大的能力去做好自己的工作，在工作中收獲、成長，自己主要工作有：與部門同工一起討論、協(xié)商開展的各項(xiàng)工作，包括小組、個案、社區(qū)活動、社區(qū)調(diào)研、社區(qū)探訪等，共同討論解決在工作中遇到的困難，總結(jié)、分享工作技巧。完成各項(xiàng)指標(biāo)情況，根據(jù)社區(qū)居民實(shí)際需求開展個案、小組、活動、探訪等。通過開展工作，根據(jù)個人的優(yōu)勢和興趣找到自己的工作方向及工作重點(diǎn)：殘疾人工作，協(xié)助部門同工開展部門其他重點(diǎn)工作。殘疾人工作，前期以工療站學(xué)員為主要服務(wù)對象，開展各類小組、集體活動，在了解掌握學(xué)員的情況之余，增加學(xué)員自我生活能力，豐富學(xué)員生活。后期在保證工療站工作正常開展之余，針對社區(qū)內(nèi)參加人及其家庭展開上門拜訪，并要求社區(qū)居民參與活動，拓展服務(wù)群體。個案：根據(jù)自己的工作安排到目前為止已開展咨詢個案(41個)、專業(yè)個案(8個)hsf個案已結(jié)案、lmx個案已結(jié)案、hhs個案已結(jié)案、yhm個案已結(jié)案、zcq個案已結(jié)案、lyn個案已結(jié)案、cyx個案已結(jié)案、cyx個案2正在跟進(jìn)。小組：以家庭部服務(wù)對象需求為主，開展各類小組活動。a、已完成小組(17個)：“團(tuán)體操小組”、“交通手勢操小組”、“快樂電影小組”、 暢游南越王墓小組”、“安全知識知多點(diǎn)”、“走出人民，尋找伙伴”參觀交流小組、“四葉草支持小組”“文明伴我行小組”“心靈手巧小組”“蛇年賀歲電影小組”，以上小組服務(wù)對象為殘疾人及其家庭?！靶⌒呐K，大世界小組”、“母親之花康乃馨小組”、“心路社區(qū)影院小組”、“畫出未來，展現(xiàn)自我小組”“多彩折紙，快樂傳遞小組”“親子羽毛球小組”“我愛手工diy小組”這兩個小組服務(wù)對象為小學(xué)一到六年級學(xué)生?！靶穆飞鐓^(qū)影院小組”小組對象為社區(qū)居民。b、正在進(jìn)行中小組(1個)：“魔術(shù)小組”對象為小學(xué)一到四年級學(xué)生。社區(qū)活動：根據(jù)部門的年度計(jì)劃、季度計(jì)劃完成社區(qū)活動指標(biāo)，輪流計(jì)劃統(tǒng)籌活動，其他部員協(xié)助共同完成。到目前為止已開展二個社區(qū)活動(“快樂六一，放飛夢想”六一兒童節(jié)社區(qū)活動、“喜迎春節(jié)、祝福萬家”大型春節(jié)活動)。社區(qū)探訪：工作半年來入戶探訪約160戶，探訪對象主要由四部分組成，分別是：活動對象家庭回訪、社區(qū)家庭(殘疾人、兒童等)探訪、中心統(tǒng)一安排洗樓家訪及個案家訪。社區(qū)調(diào)研：走訪街道轄區(qū)內(nèi)居委，完成走訪居委調(diào)研報(bào)告4分。家訪調(diào)研報(bào)告1份。殘疾人半年服務(wù)總結(jié)1份。學(xué)校合作方案1份。宣傳工作：在開展各項(xiàng)小組活動、社區(qū)活動前通過制作宣傳張貼活動海報(bào)宣傳活動的內(nèi)容、形式、時間、活動場地等，招募活動組員。在開展小組工作、社區(qū)活動、社區(qū)家訪、社區(qū)調(diào)研過程中宣傳中心及中心各部門開展的活動，擴(kuò)大中心知曉度，增強(qiáng)居民對中心的認(rèn)識和理解。二、取得的成績、效果和自己的收獲。在個人及中心半年總結(jié)之后，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、同工的支持和鼓勵及自己的努力下，根據(jù)自己的不足不斷改進(jìn)，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，踏實(shí)完成自己的工作。雖然在工作中遇到了各種困難，但通過部長、主任、督導(dǎo)的支持和鼓勵、同工的協(xié)助以及自己的努力，重新梳理工作進(jìn)展，找到工作難點(diǎn)，過疏導(dǎo)、總結(jié)、歸納，工作得到有序開展。這一路，感謝有他們相伴，讓我在工作中獲得更多的動力。當(dāng)然我更喜歡的是在工作中有人指出我的不足并給出建議，讓我更加清楚得認(rèn)識到自己的不足。雖然被批評那一刻心里很不能接受，明明自己已經(jīng)那么努力卻換來那么多的質(zhì)疑聲，但后來靜心想想，這就是我，這就是我的不足，這就是我需要進(jìn)步、成長的地方。對服務(wù)范圍內(nèi)的情況有更深的認(rèn)識，通過開展活動、走訪社區(qū)、社區(qū)漫步等，了解社區(qū)、了解居民，融入社區(qū)。更加清楚地認(rèn)識到社會應(yīng)該從服務(wù)對象出發(fā)，以服務(wù)需求為主，而不是為了服務(wù)服務(wù)、為了活動而活動、為了工作而工作。在工作中學(xué)會了怎樣與同工相處溝通，每個人都有自己性格，有自己的理念、價(jià)值觀、專業(yè)認(rèn)識，每個人都有自己的想法，有自己的工作方式，相處難免會有摩擦，有磕磕碰碰，同工之間的相處、工作方式需要不斷的磨合，彼此之間溝通交流很重要，坦誠相見、互相支持、互相理解變得尤為重要。學(xué)會了在工作之余反思，包括工作、自己在工作中的表現(xiàn)、自己的為人處事、應(yīng)急能力等，反思好的同時也反省不好的，不斷在實(shí)際工作中去改善。相信辦法總比困難多，放開自己的工作思維，敢于說出自己的想法，辦法都是在頭腦風(fēng)暴中形成，激烈討論之后新方法將會誕生。三、反思(工作中遇到的困難、困惑，對策、建議，所思所想等)。在小組中的不足：有想法，但思路不夠開闊，容易受到客觀因素(場地、物資、經(jīng)費(fèi)等)的影響。組員招募困難，大部分是原服務(wù)對象，曾試過到學(xué)校宣傳、根據(jù)家訪表通知活動等方式去解決，但始終沒有較好的效果，組員招募成為一年工作中的大困難。小組開展缺乏整體性，較為零散，最好根據(jù)部門服務(wù)、服務(wù)時間(如兒童寒、暑假)進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)劃。困難一直都有，在接下來的工作中，應(yīng)繼續(xù)嘗試，多方法多途徑相結(jié)合，改善不足。在個案中的不足：在個案跟進(jìn)過程中主要遇到的困難是：專業(yè)知識、專業(yè)技巧不足，也存在信心不足的情況。與案主面談時，面談進(jìn)度的把握、每次面談重點(diǎn)的把握、提問技巧等較為缺乏，這些不足都有督導(dǎo)給自己提供很大的支持和鼓勵。在接下來的工作中，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多看書、多向同工請教、多與督導(dǎo)交流，慢慢提示自己專業(yè)技能，提升工作信心。在社區(qū)活動中的不足：中小型活動所需要的人力、物力、時間等較少，可以兩個社工或一個部門開展即可，較容易操作，困難主要來自場地及場地周圍設(shè)施(如電源)。相反，大型活動需要投入的精力較多，從計(jì)劃撰寫、物資購買、物資準(zhǔn)備、志愿者招募到活動當(dāng)日流程等，細(xì)節(jié)較多，工作繁瑣，困難主要有：在策劃者上應(yīng)最少3人，可以相互討論、查缺補(bǔ)漏。場地及場地周圍設(shè)施。經(jīng)費(fèi)等。建議：中心層面多開展大型活動，讓社區(qū)居民多了解中心，多了解中心活動，通過活動宣傳中心，擴(kuò)大中心知曉度。只有不斷去做，去累積經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們才可以越做越好。在文書上的不足：主要表現(xiàn)為效率低、拖拉，這樣一來越積越多，越來越難。文書一直是工作的一個重點(diǎn)，始終沒有辦法找到一個很好的工作方式，只能不斷提醒自己及時、及時、再及時寫!多寫、多練，提高撰寫效率。四、其他(對中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)、機(jī)構(gòu)文化建設(shè)、機(jī)構(gòu)規(guī)章制度等的任何一方面都可以談)。社工自我