【文章內容簡介】 人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。三：在實習中探索個人職業(yè)目標和定位。透過實習了解職場各類崗位的職責、工作資料。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊用心思考，考察個人興趣所在，潛力所長，以及將來期望到達的職業(yè)目標為個人職業(yè)目標和職業(yè)定位設計打好基礎。四：在實習中考察單位，熟悉職場生態(tài)環(huán)境。用心融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作是否勝任然后結合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)展方向。畢業(yè)實習目的參考（十二）：了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。明白用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程。熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、處理方法。熟練掌握相應崗位的操作技能。按照用人單位的要求去做，構成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。具備初步的管理潛力。結合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調查報告、研究報告、分析報告等）。畢業(yè)實習目的參考（十三）：財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，透過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。透過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。透過實際操作，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。畢業(yè)實習目的參考（十四）：畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學。計劃。的最后教學階段。要讓學生透過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎理論知識，訓練學生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維潛力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的潛力。在實習教學過程中，個性要培養(yǎng)學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫(yī)療作風，加強醫(yī)學道德修養(yǎng)，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。畢業(yè)實習目的參考（十五）：生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑，是增強學生的勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的職責心和使命感的過程。透過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的潛力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。透過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的用心性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學。計劃。中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向實際學習。透過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。生產(chǎn)實習好處。生產(chǎn)實習是校園教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通校園教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。能夠說，沒有生產(chǎn)實習，就沒有完整的教育。校園要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否，關系到校園的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。畢業(yè)實習目的參考（十六）：這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，校園允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力。為以后參加工作打下良好的基礎。主要任務：鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業(yè)知識；提高運用所學知識，解決實際問題的潛力；敢于。創(chuàng)新。并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合；初步掌握工作的流程和方法；熟練運用計算機和其他辦公室設備提高工作效率；養(yǎng)成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。畢業(yè)實習目的參考（十七）：畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的好處。在畢業(yè)實習過程中透過深入基層工作單位，了解當前我們自動化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的潛力。為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。畢業(yè)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在畢業(yè)實習過程中，校園以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過畢業(yè)實習能夠加深我們應屆畢業(yè)生對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)，也為從學生向職場人士轉變做準備，同時也增強我們找工作時的競爭優(yōu)勢。透過這次畢業(yè)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣自動化設備運行的技術管理知識、電氣自動化設備的制造過程知識及在校園無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所務必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。透過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。透過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。畢業(yè)實習目的參考（十八）：實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。透過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識；鞏固和運用目前所學的專業(yè)知識，使所學知識與實際相結合，將理論運用于實踐；透過撰寫實習報告，提升專業(yè)知識水平，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力；了解環(huán)保局的工作性質，以及在政府部門中所處的位置；了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作資料，流程以及工作中就應注意的問題；加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規(guī)章制度的遵守；鍛煉分析問題和解決問題的實際潛力，學習和提高處理社會工作中的人際交往潛力。增加工作經(jīng)驗，為將來的正式工作打下基礎。畢業(yè)實習目的參考（十九）：在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟悉政府部門的架構和日常運轉的機制，同時學習其管理模式和運作體系，了解政府機關特定人際關系及工作。技巧。為以后的專業(yè)課學習打下實踐基礎助于理論聯(lián)系實際提高操作技能掌握人脈資源豐富社會經(jīng)驗以期促進自身實際學習工作潛力和素質的提升從而完善自己的人生規(guī)劃。透過兩個月的實習，在校園學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產(chǎn)生很大的影響。透過實習，了解了文秘的主業(yè)知識，到達了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗，掌握了操作技能，能夠到達將所學知識用到實際工作中的目的。在一個月看似簡單重復的實習中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識，同時期望自己透過不斷的工作和學習，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。在此，我真摯的感謝**市**區(qū)機關事務管理局個性是物業(yè)管理科的領導**科長等對我的關心和照顧，感謝他們對我的教誨和訓導，在我實習的過程中，不僅僅給了我珍貴的的工作經(jīng)驗，而且教會我許多做人做事的道理。我衷心的祝福他們：工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！畢業(yè)實習目的參考（二十）：透過本次實習，我要了解餐飲的服務程序和。技巧。學會如何去調整自己的心態(tài)如何去處理好自己的利益和酒店的利益如何去處理好同事之間的人際關系如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務意識加強自己的給人文化修養(yǎng)為自己日后向管理層努力做下鋪墊。畢業(yè)實習目的參考（二十一）：人的一生中，校園并不是永久的校園，真正的校園只有一個，那就是社會。十天左右的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。實習的目的在于透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實戰(zhàn)潛力和綜合素質，期望能幫忙自己以后能更加順利地融入到社會，投入到自己的工作中。一般說來，校園的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，校園主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識與業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂實習。實際體會銷售人員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調潛力和分析解決實際問題的工作潛力。實習在幫忙在大學生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備、從而縮短從校園走向社會的心理適應期，有助于更好的適應社會與工作。畢業(yè)實習目的參考（二十二）：透過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。并透過自己的所見所聞，以及同當?shù)孛娼顝S領導及員工的交流，增進我們對于面筋構成的基本原理、方法及制作的認識，以及了解面筋廠老板對于面筋機械制作的真正需求，人們對面筋制作過程清潔、衛(wèi)生的迫切渴望。畢業(yè)實習目的參考（二十三）：鍛煉自己獨立生存的潛力。敢于和別人交流。心態(tài)變得更穩(wěn)定，遇事不急不躁。比以前更具職責心。做什么事都比較有自信。比以前更有時間概念。畢業(yè)實習目的參考（二十四）：本次實習的目的在于透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，校園的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，校園主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調潛力和分析解決實際問題的工作潛力。實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。畢業(yè)實習目的參考（二十五）：熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，鍛煉自己的社會實踐潛力和適應潛力，體會社會人際關系，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。畢業(yè)實習目的參考（二十六）：教育實習是提高師范教育專業(yè)學生素質和技能的重要途徑之一。透過教育實習能夠進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的潛力，使學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和潛力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時，還能夠使我院加強與中學的聯(lián)系，了解和學習中學教育教學改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學質量，進而推動我院的教學改革和教育科學的研究工作。畢業(yè)實習目的參考（二十七）：透過實習進一步的掌握校園中所學知識，進一步將理論與實際相結合，從實習中接觸社會、認識社會、了解社會，為今后走向社會打好基礎。畢業(yè)實習目的參考（二十八）：教育實習的根本目的是透過目標明確的、系統(tǒng)的實踐訓練，使實習生的教育潛力、教學潛力得到初步的發(fā)展，為畢業(yè)后獨立從事教育、教學工作打下良好基礎。這一目的的實現(xiàn)，具體體此刻下述三方面的資料及要求中。掌握知識。（1）