【文章內(nèi)容簡介】 諄諄教誨和深情目光。甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。甲：謝謝郭校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為爭光！乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。甲：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。乙：接下來，我們有請同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長講話，掌聲歡迎。甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）。乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）。甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。甲：請相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)。甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。甲：下面請郭校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班同學(xué)排好隊(duì)伍依次上臺。乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚(yáng)帆起航》。（合唱校歌）。甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。甲：今天，我們以附小為榮！乙：明天，附小以我們?yōu)闃s！甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們?yōu)闃s！合：2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。共2頁，當(dāng)前第。2頁12小學(xué)畢業(yè)典禮篇六201屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮一、音樂響起（《畢業(yè)歌》）。主持人走上臺。合：“放飛理想。告別母校。師恩難忘”東灶港小學(xué)2013年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始二、回顧成長（甲）：看，如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。（乙）：聽，諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。（甲）：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是港小教給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識和做人的道理。（乙）：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是港小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。（甲）：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！（乙）：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光?？蓯鄣耐瑢W(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求！（合）：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們?。祝和瑢W(xué)們，回想起來，六年前，我們只有七八歲，臉上寫滿稚嫩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，我們長高了，長大了，更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。（乙）：是啊，今天的我們，已經(jīng)逐漸變得懂事、能干，但是我們依然懷念已經(jīng)逝去的稚嫩時(shí)光，下面有請六（2）。班同學(xué)帶來的兩人合唱《童年》和《沒那么簡單》，讓我們在歌聲中再去回望。（兩人合唱）。（甲）：在老師的辛勤教育下，我們的學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。在海門市課本劇比賽中，六（1）。班表演的《漁夫和金魚的故事》獲得市三等獎(jiǎng)。今天，讓我們再一。起重溫他們精彩的表演。（課本劇《漁夫和金魚的故事》）。（乙）：凝眸童年，那蜿蜒的小路，牧童的歌聲似乎在蕩漾；回首青澀，那暖暖的晚風(fēng)，年少的舊夢依然在飛揚(yáng)。有請六（2）。班同學(xué)帶來電子琴獨(dú)奏《走在鄉(xiāng)間的小路上》.（電子琴獨(dú)奏《走在鄉(xiāng)間的小路上》）。（甲）：欣賞完了電子琴帶給我們的美妙音樂，接下來我們要見證奇跡的一刻，大家期待不期待？（停頓）。有請六（4）。班帶來的魔術(shù)表演。（魔術(shù)表演）。（乙）：親愛的同學(xué)們，我們是幸福的一代，我們是進(jìn)取的一代，我們踩著歡快的舞步，帶著美麗的夢想，向著明亮的那方出發(fā)。請欣賞詩朗誦《向著明亮那方》。（詩朗誦《向著明亮那方》）。（甲）：接下來讓我們輕松一下，聽聽六（1）。班的小品《倒序詞》到底講了些什么好玩的事情。有請——（小品）。三、感謝師恩（乙）：在小學(xué)的六年里，敬愛的老師們，用辛勤的汗水澆灌了我們，他們孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑，教給我們知識，讓我們學(xué)會(huì)做人。我們的母校，給了我們成功的喜悅，收獲的幸福，讓我們盡情享受快樂的童年。此時(shí)，想到就要離開我們親愛的老師和母校，我們的心中有著萬語千言……讓我們?yōu)槔蠋熀湍感＋I(xiàn)上最誠摯的感謝！請聽六（4）。班的同學(xué)們帶來的合唱《送別》和《校園的早晨》。（合唱《送別》《校園的早晨》）。（甲）：親愛的同學(xué)們，難忘我們朝夕相處的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘那些用真心真意凝聚的歡笑，那些美好的舊日時(shí)光……分別之際，讓我們在回憶過去的同時(shí)互道一聲：(舞蹈)。（乙）：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。請欣賞合唱《我的未來不是夢》。（合唱《我的未來不是夢》）。四、畢業(yè)生代表講話。（甲）：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。（乙）：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。（甲）：雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。（乙）：正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表。發(fā)言。五、感恩老師（合）。:老師，今天我們畢業(yè)了。（甲）。我們忘不了三尺講臺，灑滿了您辛勤的汗水。悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。（乙）?？墒悄鸁o怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地屹立著，用愛與關(guān)懷，為我們撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。（合）。老師，我們該怎樣感謝您？（合）。臨別之際，就讓我們一起說聲——感謝您，敬愛的老師！我們愛您！六、合唱《感恩的心》。（乙）：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們