【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “我的校園”被刊登在教育報(bào)上，又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員，板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)……德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng)。學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠(chéng)摯的感謝！數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了?；瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語(yǔ)文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話(huà)時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，感謝信《畢業(yè)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信》。特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開(kāi)水，老師在旁問(wèn)寒問(wèn)暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬(wàn)分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵(lì)、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng)，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對(duì)模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對(duì)她記下了無(wú)限深情，自己還沒(méi)做母親，就把母愛(ài)送給了孩子，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，三年來(lái)，看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！每當(dāng)送孩子來(lái)校時(shí)，看到殷校長(zhǎng)早就站在校門(mén)口，注視著來(lái)往車(chē)輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長(zhǎng)。5月28號(hào)我坐在6路車(chē)上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日，饑腸轆轆地在電動(dòng)車(chē)上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛苦??！所以說(shuō)：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。孩子畢業(yè)后，我們一定會(huì)牢牢記住，xx初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。一定要向社會(huì)各界大力宣傳xx中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對(duì)孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠(chéng)摯的感謝！祝愿。xx初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師。鴻運(yùn)高照。心想事成。xxx。20xx年9月18日。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信篇十尊敬的鳳凰城中英文學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是貴校四(三)班周晉睿的家長(zhǎng)，因我的孩子腿骨骨折，無(wú)法獨(dú)立行動(dòng)，在這兩個(gè)月時(shí)間里，我們無(wú)法時(shí)刻在身邊照顧他，特別是中午吃飯和午休的時(shí)間，這也讓我們感到非常的苦惱和心理上的不安。但是，令我非常感動(dòng)的是孩子的班主任——楊麗娟老師，她在得知孩子生病后，第一時(shí)間打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況并告知可以讓孩子先在家休息一下，耽誤的課程她安排后面補(bǔ)上，由于臨近考試階段，我堅(jiān)持要孩子去上課，楊老師在教學(xué)任務(wù)重的情況下，每次細(xì)心地關(guān)心孩子傷勢(shì)情況，主動(dòng)聯(lián)系了校辦幫我們了解醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)的事情，還安排好了孩子中午吃飯和午休的問(wèn)題，同班范一諾、楊犖軼、黃胤、廖韋杰等同學(xué)每天都給他打飯照顧他，六年級(jí)陳彥鴻和彭靖杰等同學(xué)每天背孩子從課堂到休息室等等，種種事跡，歷歷在目，讓我備受感動(dòng)。現(xiàn)在孩子的病在得到了楊老師及同學(xué)們的照顧下終于快好了，我多想對(duì)老師和同學(xué)們表示更多的感謝，但她總是告訴我說(shuō)“這是我們應(yīng)該做的”。簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我敬佩和感動(dòng)，為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校四(三)班楊麗娟老師和幫助過(guò)孩子的同學(xué)們一份由衷的感謝。我希望孩子能將這份愛(ài)心傳遞，去幫助需要幫助的人。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，能在學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻遇到貴校這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和主動(dòng)提供幫助的同學(xué)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。楊麗娟老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，同學(xué)們的積極關(guān)心與幫助，此刻已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。我們?nèi)曳浅８兄x貴校楊麗娟老師對(duì)我們家孩子在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，能培育好更多出色的教師為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。學(xué)生家長(zhǎng)：20xx年6月25日。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感謝信篇十一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師、輔導(dǎo)員：你們好!首先，我代表我們?nèi)蚁蛭颐妹迷谛Ｊ軅陂g，對(duì)她進(jìn)行關(guān)照的輔導(dǎo)員一余鍔老師表示感謝，同時(shí)也非常感激學(xué)校能培養(yǎng)出一位這么負(fù)責(zé)任的老師，盡心盡責(zé)地對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，照顧。程明是貴校20xx屆法學(xué)班的一名學(xué)生，其輔導(dǎo)員名叫余鍔，是一位負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好老師，他日常對(duì)同學(xué)們的生活起居很是負(fù)責(zé)，青春活潑能與同學(xué)們打成一片。20xx年11月4日，我妹妹在觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)因?yàn)閳?chǎng)地濕滑不慎從臺(tái)階滑下導(dǎo)致骶骨骨折。我們家人很是著急，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，不能立馬到她身邊。全家人很是擔(dān)心她的健康問(wèn)題，在這為難時(shí)刻是輔導(dǎo)員余老師承擔(dān)起了責(zé)任，及時(shí)帶她去了醫(yī)院，并幫我妹妹提前墊付了各項(xiàng)醫(yī)藥費(fèi)，過(guò)后我們堅(jiān)持要將錢(qián)還給余老師的時(shí)候，他始終不收。從輔導(dǎo)員余老師的身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師敬崗愛(ài)業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情操，對(duì)此，我們表示萬(wàn)分感謝。其實(shí)，對(duì)于每一位初次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，開(kāi)始全新生活的大學(xué)生而言，大學(xué)生活都是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程,她需要自己漸漸的變得獨(dú)立、成熟，但在這過(guò)程中一定會(huì)存在很多的迷茫和無(wú)助，我們作家長(zhǎng)的非常焦慮、擔(dān)憂(yōu)。但是由于干山萬(wàn)水相隔，我們不能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，這時(shí)候，有一個(gè)負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有余鍔輔導(dǎo)員這一負(fù)責(zé)的存在幫助我們作家長(zhǎng)的很好的解決了這些問(wèn)題，也讓我們能放心的將孩子交給學(xué)校。一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是可以教會(huì)學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命的。得知學(xué)生們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會(huì)帶來(lái)我們太多太多的快樂(lè)。作為家長(zhǎng)，在程明點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我們看到了老師在學(xué)生成長(zhǎng)中所付出的一切?？粗堂髟趯W(xué)校能夠積極向上的成長(zhǎng)，我們深表欣慰，而這些與輔導(dǎo)員的辛苦付出是密不可分的。我們經(jīng)常會(huì)與程明通過(guò)微信、電話(huà)交流，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人,熱情、善良,常常會(huì)幫助同學(xué)們解決生活上的困難,對(duì)待自身這一工作時(shí)，也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)會(huì)在班級(jí)通知相關(guān)的工作安排、任務(wù)，讓同學(xué)們都能提前做好準(zhǔn)備。主動(dòng)關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹(shù)立了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,此外,也多次引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自主、合理地安排時(shí)間?？梢?jiàn)，余鍔老師是一位全方位負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好輔導(dǎo)員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學(xué)生，是程明以及其他的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的`好榜樣。貴校并不將教學(xué)目的局限于高分，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在了首位。此外,貴校的老師們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真授課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的思想、生活與進(jìn)步，讓學(xué)生在校園內(nèi)感受到了如母親一般的關(guān)愛(ài)。在課余時(shí)間，學(xué)校也能定期組織學(xué)生們參加多種多樣的課外活動(dòng),在全面提升學(xué)生綜合能力的同時(shí)，也讓學(xué)生真正做到“德智體美“全面發(fā)展，為將來(lái)成為有用之才奠定了良好的基礎(chǔ)，貴校優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)格的管理制度、精良的教師團(tuán)隊(duì)，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正