【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)人物，它就是諸葛孔明。他的一生對(duì)蜀國(guó)的貢獻(xiàn)非常大，他善于火攻，“火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁”三把大火燒的曹軍節(jié)節(jié)敗退，幫助劉備取東川、西川，六出祁山、七擒孟獲、八卦神陣，雖未幫蜀國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，但留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的千古佳話(huà)!還有關(guān)羽，他視兄弟如手足，在與劉備、張飛失散之后，曹操對(duì)他是“上馬金、下馬銀”，“三日一小請(qǐng)、五日一大宴”，但他最后還是“過(guò)五關(guān)斬六將”追隨劉備而去，可見(jiàn)赤膽忠心!《三國(guó)演義》中，人物的性格都各具其態(tài)、互不相同，作者把每一個(gè)人物都刻畫(huà)得淋漓盡致、栩栩如生、詳略得當(dāng)，如周瑜心胸狹窄、曹孟德奸詐、孔明了事如神等，這些生動(dòng)的人物形象已深入人心、家喻戶(hù)曉。書(shū)中還從各種的事件敘述中體現(xiàn)一個(gè)人的性格，例如，曹孟德的多疑、殘忍、狡詐的性格，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目的而不擇手段，在三國(guó)中的第四回，孟德誤殺呂伯奢全家，呂伯奢一片好心換來(lái)的竟是殺身之禍。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！背浞煮w現(xiàn)出他的極端利己主義。這種事例還有許多，借頭以安定軍心、殺董承滿(mǎn)門(mén)七百余口、斬孔融全家老小等都表明他是位暴君。在情節(jié)的設(shè)置上，《三國(guó)演義》也讓人造成許多懸念，令讀者百思不得其解，這種例子有很多，如王允設(shè)酒招待呂布，讓貂禪陪酒那一幕。曹操敗走華容道那段故事，也許這就是為什么市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多分析三國(guó)事情的前因后果、戰(zhàn)爭(zhēng)成敗原因的書(shū)籍。另外最值得一提的就是《三國(guó)演義》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)方面的描寫(xiě)，小說(shuō)并沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面作過(guò)多的描寫(xiě)，只是略微的概括，反而側(cè)重展現(xiàn)統(tǒng)帥之間在智慧與謀略上的競(jìng)賽和角斗，從而突出將帥戰(zhàn)爭(zhēng)魄力。作者同時(shí)又注重各人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用，讓小人物也顯示了自己存在的價(jià)值，如在官渡之戰(zhàn)中許攸獻(xiàn)計(jì)，赤壁之戰(zhàn)中蔣干盜書(shū)等，讓讀者感受到全書(shū)內(nèi)容的豐富多彩，而且加上每章回都會(huì)插入小詩(shī)篇，更增加了其藝術(shù)韻味，讀者可以對(duì)詩(shī)中所描寫(xiě)的人或事了解更透徹。草船借箭后，劉備、孫權(quán)聯(lián)手對(duì)付曹操。周瑜和黃蓋施行苦肉計(jì)，周瑜剝掉黃蓋的衣服打了五十大棍，又派闞澤向曹操密獻(xiàn)詐降書(shū)，約定黃蓋帶軍馬和糧草前來(lái)投降。曹操多疑，讓探子多方打探，但沒(méi)有看出破綻?？酌髌咝菈辖鑱?lái)東風(fēng)，黃蓋帶二十艘著裝滿(mǎn)硫磺、火硝的船直沖曹營(yíng)，周瑜在后掩殺，逼得曹操只好從華容道逃跑。其實(shí)這次勝利，一個(gè)重要的原因是龐統(tǒng)向曹操建議使用連環(huán)計(jì)。他讓曹操船頭連船尾，船尾連船頭，然后上面鋪上木板，就像在平地上一樣。所以，火船沖來(lái)時(shí)，曹操軍馬無(wú)處可逃，死傷不計(jì)其數(shù)。從連環(huán)計(jì)的使用上，也可以看出龐統(tǒng)智慧超人?？酌魅龤庵荑?，終于使周瑜三十六歲就氣絕身亡。魯肅向?qū)O權(quán)推薦龐統(tǒng)，他說(shuō)：“龐統(tǒng)上通天文，下曉地理，謀略不減于管、樂(lè)，樞機(jī)可并于孫吳，往日周公謹(jǐn)多用其言，孔明亦深服其智?！睆聂斆C的一番話(huà)中，也可以看出，龐統(tǒng)非一般的謀士。孫權(quán)不用龐統(tǒng)，龐統(tǒng)投劉備。劉備使事耒陽(yáng)。他到任后，不問(wèn)縣事，每日飲酒，自旦至夜，只在醉鄉(xiāng)。劉備派張飛巡視，龐統(tǒng)不到半日，將百余日之事，盡斷畢了。連孔明都贊龐統(tǒng)胸中之學(xué)，勝他十倍。龐統(tǒng)才學(xué)可見(jiàn)一般啊!然而就是這樣一位曠世奇才，卻因相貌丑陋，而縷不得志。周瑜死后，魯肅向?qū)O權(quán)重薦龐統(tǒng)，權(quán)見(jiàn)其人濃眉掀鼻，黑面短髯，形容奇怪，心中不喜。乃問(wèn)：“公平生所學(xué)，以何為主?”統(tǒng)曰：“不必拘執(zhí)，隨機(jī)應(yīng)變?！睓?quán)曰：“公之所學(xué)，比公謹(jǐn)若何?”統(tǒng)笑曰：“某之所學(xué)，與公謹(jǐn)大不相同。”權(quán)平生最?lèi)?ài)周瑜，見(jiàn)統(tǒng)輕之，心中愈不樂(lè)，遂不任用。龐統(tǒng)再投劉備，但見(jiàn)劉備，長(zhǎng)揖不拜，劉備見(jiàn)其相貌丑陋，心中亦不悅，只給偏遠(yuǎn)小縣——耒陽(yáng)就職。讀龐統(tǒng)求職這一節(jié)，使我再一次提醒自己：不要以貌取人。我記得讀過(guò)《哈佛憾事》這篇文章，說(shuō)：美國(guó)哈佛校長(zhǎng)極不耐煩地接待了一對(duì)衣著樸素、相貌平凡的老夫婦，老婦人說(shuō)，他的兒子在這所學(xué)校就讀，不幸去世，為了紀(jì)念他們的兒子，他們想在學(xué)校建一座建筑物。校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“我們不可能為每一位在我校去世的學(xué)生建紀(jì)念碑， 那我們的學(xué)校豈不成了墓園?”老婦人又說(shuō)：“那我們就建一座教學(xué)樓吧?”校長(zhǎng)鄙夷地說(shuō)：“你們知道建一座教學(xué)樓需要多少錢(qián)嗎?需要750萬(wàn)美圓?！崩蠇D人人聽(tīng)完后，平靜地對(duì)老伴說(shuō)：“既然這樣，我們何不建一所學(xué)校來(lái)紀(jì)念兒子?”這就有了美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)。這個(gè)故事不正是對(duì)以貌取人的極大諷刺嗎?讀龐統(tǒng)求職，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是：是金子總要發(fā)光。不要因?yàn)樽约旱谋拔⒍悦煨。灰驗(yàn)樽约旱某舐鴨适判?。只要?jiān)定信念，努力追求，總會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!讀了三國(guó)演義的讀書(shū)心得 寫(xiě)三國(guó)演義的讀書(shū)心得篇七假期，我在區(qū)圖書(shū)室借了一本《三國(guó)演義》，以前也只是多少看過(guò)電視劇，但從沒(méi)有真正的認(rèn)認(rèn)真真看完一整部。讀完厚厚的一本三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。我感覺(jué)從中受益非淺，也是說(shuō)生活中每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)的走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。三國(guó)演義乃是我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)描寫(xiě)了許多不可能為可能故事，比如說(shuō)曹操的草船借箭。并且這些小故事把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)，使我過(guò)目不忘，深入我心。三國(guó)演義中的一些人物，也給我許多啟示。那些貪財(cái)，貪色的人，最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃，還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色，張繡投降后，曹操在營(yíng)中尋樂(lè)，便找了張繡老婆來(lái)玩弄，后來(lái)張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了。三國(guó)演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義，原因大致也在這吧。還有我們村里有一句流傳的話(huà)語(yǔ)“老不看三國(guó)，少不看西游”可能說(shuō)的是人看過(guò)三國(guó)后頭腦會(huì)比以前變得聰明的意思!名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長(zhǎng).什么“青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽。以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛?！熬瞎M瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮。還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響?？催^(guò)之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓自己的大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。記得高中放假回家的時(shí)候有一次家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏點(diǎn)茶水，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十多分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十多分鐘的時(shí)間?？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，用我們的話(huà)說(shuō)要有“頭腦”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。讀了三國(guó)演義的讀書(shū)心得 寫(xiě)三國(guó)演義的讀書(shū)心得篇八翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異。有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋。有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生。有人說(shuō)