【文章內容簡介】 網絡計劃的編制在項目施工中用來指導施工，控制進度的施工進度網絡計劃，就是經過適當優(yōu)化的施工網絡。其編制程序如下：（1）調查研究就是了解和分析工程任務的構成和施工的客觀條件，掌握編制進度計劃所需的各種資料，特別要對施工圖進行透徹研究，并盡可能對施工中可能發(fā)生的39。問題作出預測，考慮解決問題的對策等。（2）確定方案主要是指確定項目施工總體部署，劃分施工階段，制定施工方法，明確工藝流程，決定施工順序等。這些一般都是施工組織設計中施工方案說明中的內容，且施工方案說明一般應在施工進度計劃之前完成，故可直接從有關文件中獲得。（3）劃分工序根據工程內容和施工方案，將工程任務劃分為若干道工序。一個項目劃分為多少道工序，由項目的規(guī)模和復雜程度，以及計劃管理的需要來決定，只要能滿足工作需要就可以了，不必過分細。大體上要求每一道工序都有明確的任務內容，有一定的實物工程量和形象進度目標，能夠滿足指導施工作業(yè)的需要。（4）估算時間即估算完成每道工序所需要的工作時間，也就是每項工作延續(xù)時間，這是對計劃進行定量分析的基礎。（5）編工序表將項目的所有工序，依次列成表格，編排序號，以便于查對是否遺漏或重復，并分析相互之間的邏輯制約關系。（6）畫網絡圖根據工序表畫出網絡圖。（7）畫時標網絡圖給上面的網絡圖加上時間橫坐標，這時的網絡圖就叫做時標網絡圖。（8）可行性判斷主要是判別資源的計劃用量是否超過實際可能的投入量。如果超過了，這個計劃是不可行的，要進行調整，就是要將施工高峰錯開，削減資源用量高峰；或者改變施工方法，減少資源用量。這時就要增加或改變某些組織邏輯關系，重新繪制時間坐標網絡圖；如果資源計劃用量不超過實際擁有量，那么這個計劃是可行的。（9）優(yōu)化程度判別可行的計劃不一定是最優(yōu)的計劃。計劃的優(yōu)化是提高經濟效益的關鍵步驟。所以，要判別計劃是否最優(yōu)？如果不是，就要進一步優(yōu)化，如果計劃的優(yōu)化程度已經可以令人滿意，就得到了可以用來指導施工、控制進度的施工網絡圖了。大多數(shù)的工序都有確定的實物工程量，可按工序的工程量，并根據投入資源的多少及該工序的定額計算出作業(yè)時間。若該工序無定額可查，則可組織有關管理人員、技術人員、操作工人等，根據有關條件和經驗，對完成該工序所需時間進行估計。施工進度計劃的編制、完善應是一個系統(tǒng)工程，它既要有計劃編制者本身的的認識水平、工作經驗，還必須要有決策者、實施者、計劃相關者的集思廣益。其科學性與合理性必須通過客觀實踐的檢驗。裝修施工計劃方案篇五為了全面貫徹落實《^v^中央^v^關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展^v^陽光體育活動^v^。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設。一、活動目標為保證學生每天有一小時的體育活動時間，教師每天鍛煉時間不少于30分鐘；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，35%的學生達到優(yōu)秀。二、活動口號^v^健康第一^v^、^v^每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子^v^的現(xiàn)代健康理念。三、活動原則遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。四、活動時間安排和活動方式10月份：舉行陽光體育活動啟動儀式。全校師生進行感恩手式舞的學習。各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。11月份上旬：利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。每天早上做完早操后，全體學生接著做xx舞。11月份中旬：下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。11月份下旬：四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。12月份全體教師學習跳xx舞四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。五、活動管理學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監(jiān)督。六、注意事項如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）。各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據學生鍛煉需求，可自行調節(jié)學生的活動時間。踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學生自備。一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè)，根據《xx區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃（2008—2010年）》，2010年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。二、圍繞綠色學校和校科技節(jié)活動，促進各級各類科技競賽活動的開展2010年將重點開展環(huán)境教育活動。2010年的區(qū)級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展xx市青少年“為一行動”計劃、xx市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好?？萍脊?jié)活動和xx區(qū)第二屆“田林———田三杯”家庭親子擂臺賽活動。三、以學科滲透為基礎，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行根據國家^v^、^v^、教育部《關于做好“十一五”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環(huán)境教育，在基礎教育相關課程中要滲透環(huán)境教育的內容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎，系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。四、以創(chuàng)新實踐活動為載體，組織學生進行環(huán)境科學課題的研究以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學習相結合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬