【文章內容簡介】 容環(huán)境整治工作的一項重要內容，通過開展系列教育活動，讓廣大市民充分認識創(chuàng)建文明城市的必要性、重要性，明確創(chuàng)建目標，激發(fā)創(chuàng)建熱情，增強創(chuàng)建合力，使創(chuàng)建活動成為廣大市民的自覺行動，努力營造人人關心、人人支持、人人參與創(chuàng)建省級文明城市的良好社會氛圍和人文環(huán)境，這項工作迫在眉睫，說遠點，有利于促進全縣五城同創(chuàng)蓬勃開展，說近點，如果市民文化素質不斷提高，市容環(huán)境必將慢慢凈化，我們的生活環(huán)境將不斷變好。前不久，田洪光縣長多次跟指揮部同志談到市民教育培訓的問題，他指出，要加強城區(qū)居民文明素質的教育，要在城區(qū)各社區(qū)開辦市民學校，要把全縣中小學生文明素質教育當做重點來抓。二、要明確活動舉措社區(qū)：社區(qū)要開辦“市民學校”和道德講堂。社區(qū)要以“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民、共建美好家園”為主題，深入推進市民文明素質教育活動。社區(qū)工作當前一個重點的任務就是開辦市民學校和道德講堂，具體培訓內容就是縣文明辦下發(fā)的《英山文明市民讀本》，要結合市容環(huán)境整治行動，密切配合各責任區(qū)，共同努力建好市民學校陣地，通過向市民免費發(fā)放宣傳單、培訓、講座等形式，廣泛開展文明禮儀教育，強化市民文明素質教育，進一步掀起市民學習文明知識的高潮，促進城市整體文明程度的提升。教育系統(tǒng)：會后，請教育局領導重視，啟動全縣中小學生文明禮儀教育培訓活動月活動，開展專門的中小學生文明素質教育：二是開展“小手拉大手，文明一起走”家校互動活動。在全縣中小學開展“文明伴我成長”主題活動。10月下旬開始，在全縣中小學中組織開展一次“小手拉大手，文明一起走”家?；踊顒樱埑菂^(qū)學校結合各自實際情況，印制《文明市民倡議書》，《家校聯(lián)動、共創(chuàng)文明城市責任書》，交學生帶回與家長(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶)共同學習并簽字承諾，通過廣大青少年學生帶動家長共同參與爭創(chuàng)文明城市活動。三是組織系列校園文化活動。今天把教育局團工委的負責人也請過來，就是想依托團組織的力量，把文明素質教育活動推向深入。具體而言，就是做好“三個一”，召開一次主題班會，以“爭做文明小市民，共創(chuàng)文明新縣城”為主題，策劃一次主題班會。開展一次主題黑板報活動，以“講文明、樹新風”為主題，布置一次主題黑板報活動。做一次國旗下的主題講話。三、開展專項督查教育系統(tǒng)和各社區(qū)要密切配合，精心組織、扎實開展好每一項活動，并將活動開展情況書面報告縣文明辦。縣文明辦辦將根據責任分工及部署，對各項活動的進展情況經常性開展督辦檢查，特別是對城區(qū)各學?！拔拿髦v壇”活動，我們將重點關注進展情況，各學?！拔拿髦v壇”開辦的情況將納入文明單位驗收重要參考指標。街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十四為了在大學生中普及心理健康常識，引導師生關注心理健康，養(yǎng)成心理保健意識，建設和諧校園，學校決定4月－月開展心理健康主題教育活動，現(xiàn)就有關事宜安排如下：二級學院主導本院心理健康教育宣傳活動開展，由心理輔導站負責教師安排，充分調動心理發(fā)展部成員和班級心理委員參與和組織活動的積極性，可通過開展心理健康常識講座、知識搶答、漫畫、電影展播、主題班會、板報、展板宣傳、團體心理輔導等形式，向學生宣傳“2”的含義和由、心理健康常識、心理保健方法等；促進大學生認知和體驗心理健康對學習、生活和成長的重要意義。月9日－21日各二級學院展出宣傳展板，月2日28日全校展出（朝陽校區(qū)在飯廳門前，院本部在公共教學樓前），學生處組織人員對活動開展檢查評比，并對活動中表現(xiàn)突出，做出優(yōu)異成績的二級學院和學生干部（各二級學院推薦2－名）進行表彰獎勵。1培訓主題：師生有效溝通的探索和實踐2培訓專家：xx工業(yè)大學心理健康中心主任，張xx培訓時間：2x16年月日全天4培訓地點：醫(yī)訓樓第二會議室校園心理情景劇是把學生在生活學習交往中的困惑以角色扮演，情景對話，內心獨白等方式編成小劇本進行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問題，增進心理健康水平的自我體驗、自我教育活動，旨在提高大學生的自我調節(jié)和自我教育能力，充分展現(xiàn)大學生豐富的內心世界和生活情境，激發(fā)學生對自己及身邊的同學心理健康的關注，促進自我保健和人格完善。校園心理情景劇是近年學校促進學生心理健康的重要手段之一，為深入開展我校心理健康教育活動，展示青春活力，演繹真情故事，傳遞心靈的力量，學校決定舉辦首屆心理情景劇展演比賽。1參賽內容街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十五誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，也是當前構建社會主義和諧社會的必然要求。為了進一步強化學生的誠信意識，引導學生樹立求真務實、言行一致的誠信形象，做一個“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的文明誠信學生，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學校做一個誠信好學生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責任感，營造“誠信，從小事做起”“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的良好氛圍?！罢\信，從小事做起”引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與學生成才的關系，自覺地做一個誠信的學生；通過開展“誠信，從小事做起”的主題活動，教育引導學生樹立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠信觀念。組長：xx副組長：成員：xx、班主任、全體老師人無信不立，誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小事抓起。開展誠信教育，重點突出兩個方面：文明教育：教育學生不隨手丟垃圾，進一步落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學一日常規(guī)》，進一步促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。誠實教育：端正考風考紀，獨立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學生嚴格要求自己，言行一致的良好品格。誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結束。利用近四個月的時間，分三個階段，在校園內廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動。第一階段：宣傳發(fā)動階段在啟動宣傳階段，重點做好以下工作：舉行“誠信，從小事做起”主題活動的啟動儀式。街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十六進一步弘揚雷鋒精神，增強學生關愛他人、奉獻社會的責任意識，結合我校實際情況，號召毎一位學生要向偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的習慣。通過學雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實踐活動，促使全校學生增強文明意識，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎。動感三月 美麗校園3月1日—31日(一)第一階段：宣傳發(fā)動學習方案精神，全面領會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，并根據月主題活動方案布置工作。電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標語主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動國旗下講話(二)第二階段：實施發(fā)展各班級實現(xiàn)實現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。開展“雷鋒在哪里?——紅領巾尋訪活動”活動。走進社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學習，主動關心、幫助他人，寫一篇自己學雷鋒的文章，參加區(qū)學雷鋒活動征文(3—6年級每班繳2篇)。開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務，洗一次腳，和老師談一次心，獻一朵花等活動。開展“動感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎上各班選送2篇原創(chuàng)習作于3月6日之前交于大隊部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。各班出一期以“動感三月 美麗校園”為主題的黑板報，學校于3月29日組織評比各班開展一次“動感三月 美麗校園”的主題班會。以植樹節(jié)為契機，愛護美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起?！皾矟菜被顒樱航o校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。(三)第三階段：總結、表彰階段開展“學雷鋒標兵愛心小天使 護綠小衛(wèi)士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學雷鋒標兵” “愛心小天使”和“護綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學校宣傳欄內進行展示。(負責：少先隊)對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級、年級予以獎勵。(負責：德育處)建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料于4月5日前繳大隊部。街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十七為深入學習和貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》），加強我校教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學行為。根據省教育廳《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動指導方案》、市教育局《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》，制定我校開展“學規(guī)范,強師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。組 長：副組 長：成 員：（一）目標要求進一步規(guī)范教師從教行為。強化教職工學習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領會教育法規(guī)基本內容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求。強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責任感，認真履行好教書育人的職責。進一步端正教師師德師風。以“學為人師、行為世范”為準則，弘揚熱愛教育、團結友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導關愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風；掀起積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風尚。進一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴格按照《規(guī)范》的要求進行教學行為，構建文明和諧、教學親和的師生關系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。（二）重點查找并糾正存在的問題在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規(guī)，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論等問題。在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真?zhèn)湔n，不認真批改作業(yè)；加重學生的課業(yè)負擔，只教書、不育人；私自在外兼課、兼職，對學生進行有償家教等問題。在關愛學生方面。重點查找并糾正不關愛學生健康，不保護學生安全，不尊重學生人格，諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生等問題。在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教，不注重學生的素質教育和學生的全面發(fā)展；不注重發(fā)揮課堂教學效果，不耐心解答學生的疑問，不愿課后輔導學生，引誘學生進行家教，或組織學生違規(guī)補課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十八近年來，隨著我市經濟社會的全面發(fā)展，工程管理站高度重視精神文明建設工作，職工的文明素質得到了有效提升，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在：部分員工知識結構不合理、文明素養(yǎng)不高，工作作風不實，缺少事業(yè)心和責任感，八小時內外表現(xiàn)反差強烈，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展，構建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境。緊緊圍繞提高職工文明素質這一主題，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，宣傳市民文明素質教育工程的重要意義和目的，通過系列的道德實踐活動，激發(fā)和調動廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。講文明，強素質，樹新風，做文明工程管理人第一階段，5月為宣傳動員階段。大力開展宣傳教育活動，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調動廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。第二階段，5—12月為組織實施階段。以有效活動載體為突破口，結合黨員先進性教育、軟環(huán)境建設等重點工作，扎實開展系列道德實踐活動，全面推動職工文明素質教育工程深入開展。強化領導、落實責任。職工文明素質教育工程要在領導小組統(tǒng)一指揮下進行，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調、督促、檢查職能，了解掌握工作進展情況，定期指導督查，及時向領導小組匯報。各項工作嚴格按照《市民文明素質教育工程實施方案》的要求，要充分發(fā)揮指導和監(jiān)督作用。狠抓落實，確保教育工程落到實處、收到實效.街道辦事處主題教育活動發(fā)言 街道辦會議記錄篇十九為了響應《教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導節(jié)約文化，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好品質，切實提高學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動。學校德育處向同學們下發(fā)倡議書，宣傳“四個一”活動的重要意義。以“節(jié)約資源，倡導低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的內容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。各班利用晨會時間通過交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交德育處一份（公約內容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）。倡導學生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習慣。延伸到家庭：動員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時關閉電器電源，倡導低碳生活（不包括插座等危險電器）；向家長建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。延伸到社會：看到浪費現(xiàn)象能身體力行，主動制