大學(xué)生畢業(yè)自我評價(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習中，對漢語言文學(xué)專業(yè)有了初步的認識，明確今后的學(xué)習和研究方向。第2年我選擇留任于學(xué)生性公益社團新視野，擔任采編1職。在職期間，主持戶外采風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關(guān)注學(xué)校農(nóng)民工的生存狀況，深入了解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作狀況，對1些值得大學(xué)生反思的問題和舉動予以關(guān)注并以定期的圖文展覽形式與校內(nèi)的同學(xué)共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學(xué)會理解、包容、勇于承擔的1年。1路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的1年。 第3年回歸安靜但也始終保持著高速運轉(zhuǎn)。(自我鑒定)學(xué)校性的科研立項活動開始，大2時申請參加《南風窗》調(diào)研中國活動由于準備倉促未竟，這1年我們團隊繼續(xù)通力合作，成功的拿下了學(xué)校的科研課題《新生代農(nóng)民工調(diào)研》。我正式從各種紛繁的社團事務(wù)中抽離，專注到學(xué)業(yè)中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大3時光。閱讀范圍不囿于文學(xué)，經(jīng)濟、管理、金融、藝術(shù)等方面的書籍均有涉獵。就像1個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。命運在第4年將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。這是醞釀與等待啟航的1年。大學(xué)4年學(xué)習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰(zhàn)和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。大學(xué)生活即將結(jié)束了，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)?；厥仔@的生活和社會實踐活動，在這里有必要總結(jié)一下。在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。進一步深入學(xué)習了有關(guān)黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。懂得了先做人，后做學(xué)問的道理。在校期間毅然遞交了入黨的申請書，并在黨校學(xué)習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。在學(xué)習上，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學(xué)》，《文學(xué)鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟管理》等一系列課程。同時注重計算機、英語等的學(xué)習，先后通過計算機二級，英語四六級考試。能輕松的閱讀外文文獻。通過大學(xué)本科四年的學(xué)習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己。我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神，在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。掌握了扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有一定的實際能力。在生活上，儉樸，積極，樂觀。在學(xué)習上，勤奮，踏實。此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄。同時注重與同學(xué)和老師的溝通，具有較強的團隊協(xié)作精神及較強的組織能力。雖然，作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個沒有經(jīng)驗的新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。（二）實習期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實習任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實習和班主任實習等方面的工作做一個簡單的實習工作自我鑒定：一、教學(xué)與班主任工作見習。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實習學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個詳細而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達到要求后，正式授課。二、教學(xué)工作實習。這是第2至5周的任務(wù)，我與隊友xx組成一個教學(xué)小組，負責06普高一(3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文?必修一》的第4單元?？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準確。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好。教學(xué)基本符合新課標要求。教學(xué)語言表達清楚，普通話順暢。課外輔導(dǎo)耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。三、班主任工作實習。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜?離別?相聚》，組織學(xué)生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長征展覽觀賞等系列集體活動，并帶領(lǐng)班級取得兩次“紀律作風流動紅旗”，得到原班主任的認可。四、教育實結(jié)工作。最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實習調(diào)查報告、實習工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實習作一個詳細而全面的總結(jié)。挫、聲音不夠洪亮等情況。班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現(xiàn)的問題，我
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1