【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象。乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳。甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì)。所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短。但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受。否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記同志”。如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情。但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美。在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。公司年會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞篇七溫：親愛(ài)的同事們。瞿：親愛(ài)的朋友們。合：大家——下午好！趙：新的一年。譚：新的征程。溫：新的祝福。瞿：新的期待。趙：我是主持人xx，祝愿大家度過(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的新年；譚：我是主持人xx，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂(lè)幸福；溫：我是主持人xx，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生；瞿：我是主持人xx，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香。趙：20xx在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。譚：20xx年在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái)。溫：回首過(guò)去，我們滿懷豪情。瞿：展望未來(lái)，我們重任在肩。趙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供應(yīng)商的鼎力支持，讓我們對(duì)未來(lái)信心百倍。譚：今天到達(dá)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有xxx。瞿：xxx公司。趙：xx有限公司。合：心想事成，萬(wàn)事如意，龍年大吉。趙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；譚：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天；溫：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；瞿：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！公司年會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞篇八甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家合：晚上好!甲：先做一下自我介紹：我叫尚杰，來(lái)自叢林集團(tuán)。 乙：我叫仲俊宏，來(lái)自道恩集團(tuán)。丙：我叫李雯雯，來(lái)自金嶺公司。?。何医行侠冢瑏?lái)自博商公司。甲：幸福花盛開(kāi)，歌滿大舞臺(tái)，華燈映笑臉，鼓樂(lè)壯胸懷。乙：伴著漫天飛舞的雪花，我們迎來(lái)了龍口市工商聯(lián)、總商會(huì)舉辦的20xx企業(yè)家迎春年會(huì)。丙：記得去年的臘月 日，也是在這個(gè)大舞臺(tái)上，全市廣大企業(yè)家在這里舉行迎春年會(huì)，給大家留下了美好的回憶。?。阂荒暌欢鹊哪陼?huì)盛典，說(shuō)不盡龍口工商百花園的精彩。一年一度的欣然相聚，道不完我們對(duì)龍口工商大家庭錦繡前程的美好期待。甲：在過(guò)去的一年里，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市工商企業(yè)積極適應(yīng)、主動(dòng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升、轉(zhuǎn)中提質(zhì)，新興工業(yè)化邁出了新步伐。乙：這些成績(jī)的取得，凝聚著全市企業(yè)家的智