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正文內(nèi)容

了解六年級(jí)學(xué)生自我介紹的目的通用24篇(編輯修改稿)

2025-08-04 22:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我還是在不緊不慢的看書(shū),然后腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當(dāng)我把心放下來(lái),隨即一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門(mén)口,他臉部發(fā)紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來(lái),立刻給我施加了一頓狂風(fēng)暴雨,我的雙腿直打顫,然后,我準(zhǔn)備去拉琴,早已把我說(shuō)過(guò)的“雷打不動(dòng)政策”到了九霄云外,我起身準(zhǔn)備到另一個(gè)房間,媽媽見(jiàn)我有所悔改,就對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就該就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過(guò),假如你學(xué)習(xí)不好的話,拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過(guò)來(lái)。我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評(píng)我了,我又和小時(shí)候一樣——聽(tīng)話、懂事了。有的人說(shuō)我象爸爸,有的人說(shuō)我象媽媽,我到底象誰(shuí)呢?我就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家。在校時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者,老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身,而我認(rèn)為,我就是我,活潑開(kāi)朗的我。我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺(jué),但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。我就是我,一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中,我不快樂(lè),在寂寞中,我不快樂(lè).....可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂(lè)事。我就是,害怕孤單的我。我就是,一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng),我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。藍(lán),是天的顏色,我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)。紅,是火的象征,我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....我就是我,獨(dú)特的我。我是河南省濟(jì)源市黃河路小學(xué)6年級(jí)四班的一名小學(xué)生,一雙小的不能再小的眼睛,兩個(gè)深深的酒窩,厚厚的嘴唇,別人常說(shuō)我很可愛(ài).我長(zhǎng)得胖乎乎的,到學(xué)校里說(shuō)普通話,當(dāng)家人讓我說(shuō)普通話時(shí),我會(huì)羞澀的不敢看,嘴也不敢張.我很愛(ài)參加娛樂(lè)活動(dòng):跳舞唱歌……,我去廁所帶了一本。作文。書(shū),爸爸敲門(mén)了,說(shuō):“里邊有人嗎?把門(mén)開(kāi)開(kāi)!”我說(shuō):“我在廁所呢?”爸爸說(shuō):“都占廁所30分鐘了,把門(mén)開(kāi)開(kāi).”我連忙把書(shū)藏在了洗衣機(jī)里,在洗衣機(jī)面前停了下來(lái),彎下腰,搜出來(lái)三四本作文書(shū),說(shuō):“狐貍尾巴露出來(lái)了吧!”我低下頭,一聲不吭.我既是開(kāi)心果,“緋聞”.但如果哭了也許房都會(huì)塌了呢!那時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)給我“跪地求饒”了,我就會(huì)哈哈大笑。同學(xué)們經(jīng)??湮移犯窈?我前面的大哥哥丟了一個(gè)香蕉皮,我連忙跑上去撿起來(lái)對(duì)大哥哥說(shuō):“哥哥,你的行為很不好,吃完應(yīng)該扔到垃圾筒里呀,而你卻扔在地上,這樣人們看不著,踩上去會(huì)摔倒的.”哥哥笑著摸著我的頭說(shuō):“我都這么大了,還不如你這個(gè)小朋友,真是不該呀!”我笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意就行了!”然后哥哥對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!”“品格王”.這就是我,一個(gè)有著多樣特點(diǎn)的女孩兒!你們了解我了嗎?愿意和我交朋友嗎?了解六年級(jí)學(xué)生自我介紹的目的篇十一我就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家;在校時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者,老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身,而我認(rèn)為,我就是我,活潑開(kāi)朗的我。我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺(jué),但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。我就是我,一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中,我不快樂(lè),在寂寞中,我不快樂(lè)??墒?,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂(lè)事。我就是,害怕孤單的我。我就是,一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng),我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。藍(lán),是天的顏色,我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅,是火的象征,我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅......我就是我,獨(dú)特的我。了解六年級(jí)學(xué)生自我介紹的目的篇十二各位老師:大家好!我是來(lái)自柯城區(qū)大成小學(xué)六(4)班的徐一諾。我性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、向上,我愛(ài)好廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌和英語(yǔ)。 我有許多優(yōu)點(diǎn):積極向上,主科副科都較好,樂(lè)觀自信,作文比較突出,上課認(rèn)真聽(tīng)講守紀(jì)律。我品德端正,挺愛(ài)幫助人,有毅力、堅(jiān)強(qiáng)好勝。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)發(fā)揮自己的各類優(yōu)點(diǎn),在這片遼闊的天空中創(chuàng)造一片輝煌!希望老師們可以給予我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)成為這個(gè)學(xué)校的一分子,讓我可以為自己的理想而努力!謝謝大家!了解六年級(jí)學(xué)生自我介紹的目的篇十三認(rèn)識(shí)我和我爸爸的人都說(shuō)我和爸爸像極了!回到家我就迫不及待來(lái)到鏡子前看看:鏡子里的我個(gè)子不算高,黑的發(fā)亮的頭發(fā),不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一張常掛笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!還真像,不過(guò)爸爸是個(gè)男子漢,我可是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的`男孩子。說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派,一點(diǎn)也不過(guò)分。世界上沒(méi)有幾件事能令我傷心,有一次媽媽丟了一百元錢(qián)雖然不是什么大數(shù)目,但可是今天的菜費(fèi)呀!?。寢寲|找找西翻翻,就是不見(jiàn)蹤影,見(jiàn)我正若無(wú)其事的聽(tīng)音樂(lè),氣就撒在無(wú)辜的我的身上,她用獅吼功向我吼道:“聽(tīng)!聽(tīng)!聽(tīng)!!聽(tīng)什么?幫我找錢(qián)呀?。?!”我笑嘻嘻地回答道:“我在聽(tīng)音樂(lè)呀?。∫魳?lè)是火花但看到已經(jīng)發(fā)“火”的老媽我急忙停止我的“演講”我又?jǐn)[出一臉無(wú)辜的樣子說(shuō):“您的錢(qián)長(zhǎng)腿了,又不是我拿的您~~~哎!”我說(shuō)這話時(shí)瞄了瞄慚愧的母親大人,“好心”的提議:“據(jù)我所知新開(kāi)的那家飯店不錯(cuò),我請(qǐng)客您買(mǎi)單!”說(shuō)完大義凜然地拍拍胸膛。就這樣我用我的樂(lè)觀與足智多謀將母男大戰(zhàn)化為一頓美妙的午餐。但說(shuō)起我的缺點(diǎn)那可是優(yōu)點(diǎn)的好幾倍。有一次中午,騎車回家鎖好鎖就上樓了,吃完午餐才發(fā)覺(jué)書(shū)包沒(méi)了,我急得百抓撓心我努力回想忽然,我猛地一拍腦袋,不好準(zhǔn)放在車上了,車就打在大街上,我驚出一身冷汗拖著拖鞋下樓“搭搭搭搭我見(jiàn)到了藍(lán)色的影子一陣狂喜抱起書(shū)包“噠噠噠噠”又
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