【文章內(nèi)容簡介】 一年級5班就近線路向銀杏廣場撤離；6班由北邊通道向操場撤離集中；二年級5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場撤離集中；二年級6班由北邊樓梯向操場撤離集中；三年級5班由南邊樓梯向操場撤離集中；6班由北邊樓梯向操場撤離集中；北樓：五年級3班就近向操場撤離集中；六年級6班由東邊樓梯向操場撤離集中；4班由西邊樓梯向操場撤離集中。樓梯口疏導教師及職責：南樓：東邊3樓梯間：、西邊3樓梯間：、中樓：南邊3樓梯間：北邊3樓梯間：北樓：東邊3樓梯間：西邊3樓梯間：樓梯口疏導教師職責：指揮學生迅速有序下樓，告訴學生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時走樓梯內(nèi)彎，二排行進，一個緊挨一個，不準學生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學生盡快地爬起（或幫忙扶起）。學生疏散完畢后，教師撤離。（學生3分鐘內(nèi)撤離完畢）學生疏散到操場庭院后，要蹲下，保護頭部。教師告訴學生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。以班為單位集隊，清點人數(shù)，并向年級主管報告，年級主管向校長報告。查實各班人數(shù)無誤后，指揮長宣布演練結束。指揮長對演練進行現(xiàn)場總結講評。班主任及時總結本班演練工作。整理演練資料及時存檔。各班主任保存此演練預案以備后用。疏散現(xiàn)場應急處置方案 密集場所人員疏散演練方案篇八1．落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。2．使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。3．通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。教學樓遇到火災時的師生應急疏散?？傊笓]：顧曉紅副總指揮：吳惠娟主要成員：總指揮：顧曉紅現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東廣播、警報：許惠芳杜燕飛計時、聯(lián)絡：前樓仲亮，后樓范麗華攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬各教學樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕各樓層轉彎處由年級組長安排負責人班主任和其他沒有特殊任務的`定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。1．20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。2．聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。3．分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。4．學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。5．疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。6．疏散演練結束，各班有秩序地回教室。、總務處：制定演練方案。：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。：通知學生自帶一塊濕毛巾；事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法；教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)現(xiàn)有同學摔倒要及時扶起來，避免發(fā)生事件。疏散現(xiàn)場應急處置方案 密集場所人員疏散演練方案篇九為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。512上午9時25分。演練對象:全體師生本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。組長:其主要職責:。副組長:成員:主要職責:(1)督促演練的具體實施。(2)負責演練的順利進行。組員:各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。其主要職責:(1)全面負責演練的組織指揮。(2)保證學生在逃生演練中的安全。指揮人員的位置分工一樓自行撤離。二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。校領導宣布演練活動開始各年級按指定位置集合學生會代表講讀疏散演練小常識符寶珍副校長總結講話演練結束,各班有序帶回疏散現(xiàn)場應急處置方案 密集場所人員疏散演練方案篇十為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。組長：副組長：x（現(xiàn)場總指揮）成員：全校師生報警程序：（1）緊急疏散演練以學校發(fā)出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達現(xiàn)場，教學樓各個樓層的`緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。（2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。（3）當?shù)诙榫瘓舐曧懫稹獜V播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。具體要求：（1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前后門。（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學生跌倒，后一學生應立即救護，并盡量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應盡快下樓。（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。各樓層樓梯口的負責疏散教師安排地點負責教師地點負責教師