【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及時(shí)增補(bǔ)。（三）將宣傳活動(dòng)融入執(zhí)法監(jiān)管工作。主要從食品藥品監(jiān)管專項(xiàng)整治、重大案件查處、不合格產(chǎn)品公告等方面入手，收集、遴選新聞?lì)}材，策劃組織主流媒體開展集中報(bào)道，曝光一批重大典型案件，樹立執(zhí)法威信，樹立部門良好形象，提振公眾信心。（四）組織主題文藝演出。與縣文工團(tuán)合作，以今年安全用藥月科普宣傳為主題，用廣大群眾喜聞樂見的表現(xiàn)形式，在通城廣場(chǎng)等地舉辦主題文藝晚會(huì)。具體方案另定。社區(qū)宣傳策劃 社區(qū)宣傳活動(dòng)策劃方案篇五幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高，樹立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé)，使其進(jìn)一步完善。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開展相關(guān)系列活動(dòng)。各種方式征求家長(zhǎng)意見和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。建立幼兒個(gè)人檔案。充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，通過家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開放日，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結(jié)合新課改，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。本學(xué)期，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng)，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人。家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長(zhǎng)的疑問。要求各班通過家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周計(jì)劃等，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來講座等。充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì)，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)社區(qū)宣傳策劃 社區(qū)宣傳活動(dòng)策劃方案篇六20xx年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是全面深化改革的關(guān)鍵之年，更是全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)之年。昌華里社區(qū)宣傳思想工作要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神和市委決策部署，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，牢牢把握“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù)，以開展“五大發(fā)展理念”、“三區(qū)共建共享”、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧等重大主題宣傳為重點(diǎn)，切實(shí)抓好思想理論建設(shè)、新聞?shì)浾撘龑?dǎo)、核心價(jià)值觀培育、文化改革發(fā)展、公共文化服務(wù)、陣地隊(duì)伍建設(shè)等工作，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為全面深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革，建設(shè)幸福美好社區(qū)和率先全面建成小康社會(huì)，提供強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力和文化條件。重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作。堅(jiān)持以黨工委和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論武裝工作的重要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷深入，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部和居民群眾堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。加強(qiáng)對(duì)新理念新思想新戰(zhàn)略的研究闡釋，組織社區(qū)干部職工集中研討《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》、《新金川》等市、區(qū)理論刊物，形成學(xué)習(xí)貫徹講話精神的濃厚氛圍。以“理想信念月月談”、科學(xué)理論宣傳普及周、“書香鎳都”全民讀書等活動(dòng)為抓手，采取干部自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、競(jìng)賽比學(xué)等多種形式，組織開展黨的十八屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以及“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育群眾。同時(shí)，廣泛拓展學(xué)習(xí)視野，積極引導(dǎo)黨員干