20xx年運(yùn)動會自我評價(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、開幕式的預(yù)演和學(xué)生裁判培訓(xùn)工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。校運(yùn)會成功舉行，離不開各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對運(yùn)動會籌備工作做到一絲不茍。對學(xué)生裁判員、彩旗隊、武術(shù)隊、健美操隊的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。三、學(xué)生本事的提高，多種意識的培養(yǎng)。一個人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實踐本事，更應(yīng)當(dāng)擁有強(qiáng)健的體魄。運(yùn)動會期間，學(xué)生裁判對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹學(xué)校上空，真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運(yùn)動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)。自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動會上，學(xué)生裁判承擔(dān)運(yùn)動會場自治工作，成為運(yùn)動會場秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識、本事的提高?；ブ庾R的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學(xué)生間已逐步構(gòu)成了禮貌、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚?；仡櫛緦眠\(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。個別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個別的同學(xué)不服從紀(jì)檢教師和同學(xué)的要求.運(yùn)動員沒有把號碼布扣在胸前。起點和終點工作的不夠嚴(yán)緊和有序(主要體此刻中長跑項目之中)。教師的參賽項目太少，要多增加教師的團(tuán)體項目。中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實習(xí)次數(shù)要增加。場地保衛(wèi)工作要加強(qiáng)(從各項裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作)。比賽的時間太短。(增加一天的時間)。一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍。一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地!運(yùn)動會，對于學(xué)生來講，不僅僅是展示體育本事的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動精神的場所，有好多學(xué)生期待在那里發(fā)揮自我的優(yōu)勢，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運(yùn)動場上，應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)團(tuán)體風(fēng)貌的場所，激勵學(xué)生進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛團(tuán)體的精神。期望經(jīng)過舉辦本屆田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。運(yùn)動會自我評價篇六晨間活動，我和陳教師組織孩子們玩“青蛙鉆洞”和“不袋鼠”的游戲。幾日前組織幼兒玩“青蛙鉆洞”，每位小朋友都能進(jìn)取參加，興致勃勃，結(jié)束活動時小朋友們還吵著要玩。晨間活動目的就是為了讓每位小朋友都活動起來，到達(dá)身心愉快，“青蛙鉆洞”做到了這一點，所以我再一次選擇這個游戲給小朋友們玩。小朋友們在家長們的加油聲中玩的更投入，進(jìn)取性更高了。之后又組織小朋友玩“布袋鼠”，鍛煉孩子雙腿蹦的本事，發(fā)展孩子的腿部肌肉。在整個晨間活動中，孩子們都很高興，都能參與到游戲中，努力遵守規(guī)則。
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