【文章內(nèi)容簡介】 為我們背后有許許多多的英雄人物。看了《開學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是82歲育種中院士謝華安爺爺?shù)氖?。因為以前我們的糧食產(chǎn)量比較低，所以很多人會吃不飽飯。當時謝華安爺爺?shù)膲粝刖褪菫榇蠹矣幸煌腼埑?。長大后他立志投身農(nóng)業(yè)，考了農(nóng)業(yè)大學(xué)。為了生產(chǎn)更多的糧食他追著光和熱，來到了海南。當時海南的環(huán)境很艱苦，但是為了自己的夢想和后代，他堅持下來了。他用50年的時間完成了他的金色種子夢。他培育了許多優(yōu)質(zhì)種子。如今我們吃的米飯、面條、玉米背后都是一代代“南繁候鳥”們飛了一輩子的科研成果。謝華安爺爺讓我知道一粒好的種子，一個好品種，得來是很不容易的。所以我們大家要有一個為了夢想而努力奮斗的精神。在20xx年，《開學(xué)第一課》中，我重新認識了自己，我看到有人為了祖國變得更加美好，更加富強而努力奮斗的時候。現(xiàn)在我作為中學(xué)生更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國強大出一份力量。高一開學(xué)心得體會篇八高中是我們?nèi)松匾囊粋€階段，一個新的開始。高一開學(xué)對于每個人來說都是一個重要的時刻。剛剛升入高中的我，充滿期待地走進了新的校園，充滿緊張和激動的心情。同時，我也有些忐忑，不知道高中的生活會是什么樣子，會不會適應(yīng)，更不知道該如何面對高中的學(xué)業(yè)壓力和競爭。然而，我也充滿了信心和勇氣，希望能夠在高中三年里充實自己，追求夢想。第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，提高自主學(xué)習(xí)能力。高中是一個知識密集的階段，而高一更是如此。為了能夠有條不紊地學(xué)習(xí)，我制定了學(xué)習(xí)計劃。我安排好每天的學(xué)習(xí)時間，合理安排每門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，力爭盡可能地高效利用時間。同時，我積極培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，盡量不依賴老師，主動去學(xué)習(xí)，自主去解決問題。我利用課余時間進行自習(xí)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提前積累知識。我堅信只有通過自己的努力，才能在高中三年里取得好成績。第三段：積極參與各類活動，豐富自己的課余生活。高中生活不僅僅是學(xué)業(yè)的壓力，還有豐富多樣的課余活動。為了能夠充實自己的高中生活，我積極參與各類活動。我報名參加了學(xué)生會的活動，鍛煉自己的組織能力和溝通能力。我還參加了社團活動，如音樂社團、籃球社團等，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過這些活動，我不僅能夠放松身心，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)和社交能力。第四段：多元化閱讀，拓寬視野。作為高中生，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)科的知識，還要拓寬自己的視野。我通過多元化的閱讀來拓寬自己的思路和視野。我讀了一些名人傳記、歷史故事等，了解世界的發(fā)展和人類的智慧。我還瀏覽一些報刊雜志，了解時事新聞和社會熱點。這些閱讀讓我受益良多，既擴大了自己的知識面，又培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀，我能夠更好地理解課本上的知識，也能夠更好地應(yīng)對高中的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。第五段：總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來。高一的學(xué)習(xí)生活不僅充滿了努力和挑戰(zhàn)，也充滿了歡笑和收獲。通過努力學(xué)習(xí)，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，讓我對未來充滿希望。但同時我也認識到了自己的不足之處，比如學(xué)習(xí)方法還需要改進，時間管理還需要更加合理。面對高中生活的各種變化和挑戰(zhàn)，我會時刻保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難，不放棄追求自己的夢想。我相信只要我堅持努力，就會在高中的三年里不斷成長，迎接更好的未來。高一開學(xué)對于每個人來說都充滿了希望和挑戰(zhàn)。通過制定學(xué)習(xí)計劃，積極參與活動，多元化閱讀，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，豐富自己的課余生活，拓寬自己的視野。只要我們保持積極的心態(tài)，堅持努力，就一定能夠在高中三年里取得輝煌的成績，迎接更好的未來。高一開學(xué)心得體會篇九高一是每個學(xué)生邁向高中三年戰(zhàn)役的重要一年。而開學(xué)第課就是高一學(xué)生步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，展開新學(xué)習(xí)生活的第一步。開學(xué)第課是一個全新的開始，它不僅對學(xué)生適應(yīng)新課程、新老師，提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容和上課方式有重要的指導(dǎo)作用，更關(guān)系到高一生活的整個學(xué)期。因此，高一開學(xué)第課具有重要的意義和價值。第二段：開學(xué)第課的學(xué)習(xí)策略和方法。經(jīng)歷初中的學(xué)習(xí)，我們學(xué)生在高中開學(xué)初課時需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法。在開學(xué)第課中，老師會為學(xué)生介紹教材的特點、目標和重點，學(xué)生可以通過聆聽老師的講解，提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。這樣，學(xué)生可以在課堂中更加有的放矢，有目標地學(xué)習(xí)。同時，高一同學(xué)還可以利用開學(xué)第課時問學(xué)習(xí)上的問題，讓老師幫助解惑。此外，高一開學(xué)第課也是學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理的好時機。學(xué)生可以制定一個合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，為新學(xué)期制定目標，并根據(jù)計劃進行學(xué)習(xí)。高一開學(xué)第課時，班級組織了眾多的活動。開展集體活動的目的是加強班級團結(jié)，增加同學(xué)之間的了解和信任。通過互動游戲、團隊合作等形式展開的活動，學(xué)生可以更好地融入到班級中，與同學(xué)建立友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。班級團結(jié)的重要性毋庸置疑，在高中的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們互相幫助、團結(jié)一致才能更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。第四段：開學(xué)第課的角色轉(zhuǎn)變與成長。從初中進入高中，學(xué)生的角色發(fā)生了很大的改變。在高中，學(xué)生將會面對更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和要求。開學(xué)第課時，學(xué)生要對自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向進行思考和規(guī)劃。這是一個對學(xué)生成長不可多得的機會，通過對自身的審視和反思，學(xué)生可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，進而有針對性地制定提高計劃，努力向目標邁進。高一開學(xué)第課時，學(xué)生往往會有種種的疑慮和不安，這是由于進入高中后學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和學(xué)習(xí)壓力的增大所引起的。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)業(yè)和生活的變化，學(xué)校在開學(xué)初課時特意安排了心理輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)和情緒。同時，學(xué)生在面對課業(yè)和生活中的不順利時，應(yīng)該多想辦法進行積極思考，采取合適的解決方法。調(diào)整好心理狀態(tài)和思維方式，能夠更好地應(yīng)對高中學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。結(jié)尾段：總結(jié)體會。高一開學(xué)第課是每個高中學(xué)生來到新學(xué)校后的第一個重要節(jié)點。通過開學(xué)第課，學(xué)生可以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法，認識自身的優(yōu)點和不足，制定學(xué)習(xí)目標和規(guī)劃。同時，班級的團結(jié)和合作也是開學(xué)第課的重要意義之一。通過班級活動，學(xué)生可以建立友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。在面對高中學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)時，學(xué)生還需進行心理調(diào)適和思維方式的轉(zhuǎn)變，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。開學(xué)第課雖然只是高中三年的一個小小的開始，但是它能夠為整個高中的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，每位高一學(xué)生都應(yīng)該珍惜這個機會，做好準備，迎接新的挑戰(zhàn)。高一開學(xué)心得體會篇十五天以前，內(nèi)心曾尚有些許對高中三年的畏怯，仍存對未來的少許迷惘。曾彷徨在人生第一個車水馬龍的十字路口。看，擦身而過的匆匆行人摩肩擦踵；看，川流不息的車輛一駛而過；看，漫無目的的自己兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知道什么是屬于自己的遠方。高中這三年，究竟會是怎樣的？以前庸庸碌碌，無從知曉。緊隨其后的軍訓(xùn)，如期而至。第一天的太陽像是故意要給下馬威般分外傲人，射出刺眼炫目的光直逼著操場上的每個人，分秒煎熬，汗水淋漓，有人忽然倒下，有人囁嚅呻吟。如今回顧，就如匯演上1班同學(xué)們口中朗誦的優(yōu)美詩篇：“七月，總有一種情懷在彌漫；七月，總有一種信念在升騰?！?，這份深藏在每個人心中的力量，終于在某一天解除了封印。那封印源自“躊躇不定，猶豫不決”、“害羞膽怯，生澀內(nèi)斂”，是軍訓(xùn)的