20xx年節(jié)能節(jié)水心得體會(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:32 本頁面
【文章內容簡介】 人對節(jié)約用水的熱情和行動。在活動現(xiàn)場，我看到很多人主動參與“節(jié)水知識答題”環(huán)節(jié)，他們積極回答問題，互相學習和交流。同時，我還看到一些人通過實際行動來踐行節(jié)約用水的理念，例如他們主動使用水桶接雨水，利用灌溉系統(tǒng)合理使用水等等。這些人的行動讓我深受鼓舞，我相信只要每一個人都能付諸實際行動，就一定能夠共同保護水資源，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。通過參與節(jié)水日的活動，我深深感受到了水是一個不可再生的資源，我們必須要珍惜和節(jié)約。只有每個人都從小事做起，采取實際行動，我們才能共同保護水資源，為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。我相信，只要每個人都能積極行動起來，我們一定能夠創(chuàng)造一個讓水資源充足的美好未來。節(jié)能節(jié)水心得體會篇五在10月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學院主辦的節(jié)水宣傳實踐活動?；顒訌纳衔?點開始，直到下午3點多。在北校區(qū)門口，長長的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關水資源的材料，特別是有關西北等地區(qū)的缺水問題。當我們一起到達北校區(qū)門口時，就看到橫幅上已經簽好了許多的名字，并且此時還圍著許多的同學，他們在詢問有關問題，負責的同學在認真的解說。很不湊巧，我們到的時候，部長換去吃飯了，那有兩個副部和部委及承辦班級同學負責。副部長告訴我們，他們希望通過這次活動，可以提醒并號召同學們要節(jié)約用水，提醒廣大同學中國水資源的缺乏，我們應該一些浪費水的壞習慣。當我還沒有從這些讓人擔憂的現(xiàn)實問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。于是，我向部長走過去。部長何飛是一個親切的學長，當我想他問起為何開展這次活動時，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長帶對，且是6個女學生到一個村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時都不曾經歷的，因為在學校，有時一人洗臉會用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經成為那個山村經濟發(fā)展的一個重要制約關系。當何飛回到學校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習慣，提高他們的憂患意識。于是，他就組織了這次活動。最后，他問我要不要簽名，我當然要了。當我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費嗎?我浪費一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。于是，我鄭重的寫下了我的名字。這是我第一次參加的社會實踐活動，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實踐活動的原因，因為這樣可以讓我們更多地了解社會，認識社會。節(jié)能節(jié)水心得體會篇六“節(jié)約用水，人人有責”，妹妹從牙牙學語開始，每到洗手池，看到這八個字總拖著我讀給她聽。的確，水是生命之源，是我們賴以生存的物質基礎，與我們的生活息息相關，因此，節(jié)約用水就顯得格外重要了。我跟隨環(huán)保達人凈凈見識了我們日日不經意產生的污水的循環(huán)過程。污水經過污水管到達污水處理廠后，需經過粗格柵、細格柵、沉砂池、生物處理、二沉池、高效沉淀池、過濾池、消毒池后經檢驗合格后才能進入新一輪的水循環(huán)，這一過程漫長而復雜。我想如果我們每天少生產一些廢水，那可以大大減少水循環(huán)的復雜工序，這樣也提高了我們的用水效率。經統(tǒng)計，生活中每消耗1噸水，就會產生0。7噸的污水。然而這些污水，不少是因我們的浪費產生：洗手不及時關水龍頭，洗碗任由水龍頭的水一直流，熱水器接到熱水之前的涼水直接隨其流淌進入下水道，將本可重復利用的水直接當污水排放……日常的點點滴滴，存在著很多水資源的浪費，一滴滴水匯成的汩汩的水流聲，訴說著它們的無奈，我們卻不曾聽到。如果沒有水，生命將消失；如果沒有水，世界將變成一片荒漠；如果沒有一滴滴水匯成江河湖泊，那詩人筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫景象將不復存在。讓我們節(jié)
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