【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。老年專(zhuān)科護(hù)士心得體會(huì)篇五第一段：引言（150字）。作為一名專(zhuān)科護(hù)士，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻理解到護(hù)理是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。在實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)專(zhuān)科護(hù)士的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的心得體會(huì)。第二段：專(zhuān)科護(hù)士的責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）。作為專(zhuān)科護(hù)士，我們承擔(dān)著為病人提供高質(zhì)量護(hù)理的責(zé)任。我們需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，不僅要能夠有效地執(zhí)行醫(yī)囑，還要能夠處理常見(jiàn)的急診情況和護(hù)理問(wèn)題。同時(shí)，我們也必須具備敏銳的觀察力和判斷力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)病情變化。這些挑戰(zhàn)讓我明白，專(zhuān)科護(hù)士的職責(zé)遠(yuǎn)不止于照顧病人的身體，還需要關(guān)注他們的心理和情感需求。第三段：培養(yǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力（300字）。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與病人和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通是專(zhuān)科護(hù)士必備技能之一。為了正確理解病人的需求和提供有效的護(hù)理，我們需要善于傾聽(tīng)和詢(xún)問(wèn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，我們必須與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為病人提供綜合護(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的良好合作，我學(xué)到了如何有效地與他人協(xié)作，優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量。第四段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與病人關(guān)懷（300字）。作為專(zhuān)科護(hù)士，我經(jīng)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至是緊急情況。在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力。對(duì)于那些身體虛弱、情緒低落的病人，我們不僅要提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，還要關(guān)心他們的情感需求。我學(xué)到了如何通過(guò)傾聽(tīng)和安慰來(lái)減輕他們的痛苦，讓他們感到被關(guān)愛(ài)。這種病人關(guān)懷不僅提供了更好的治療效果，也有助于恢復(fù)他們的自信和積極性。第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升（200字）。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，專(zhuān)科護(hù)士也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不斷更新自己的護(hù)理知識(shí)，并學(xué)會(huì)了新的護(hù)理技能。我還意識(shí)到專(zhuān)科護(hù)士應(yīng)該與同行保持聯(lián)系，互相分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。結(jié)尾：回顧與展望（100字）。通過(guò)實(shí)踐，我深刻了解了專(zhuān)科護(hù)士的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了如何有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以及關(guān)心病人的情感需求。我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為更多的病人提供專(zhuān)業(yè)、貼心的護(hù)理服務(wù)。老年專(zhuān)科護(hù)士心得體會(huì)篇六以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。第五篇：新護(hù)士工作心得體會(huì)工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。初到這里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫(xiě)著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)集體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。老年專(zhuān)科護(hù)士心得體會(huì)篇七為期近一年的icu專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅變更了我對(duì)icu工作的相識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)實(shí)力，受益匪淺，體會(huì)如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參與培訓(xùn)的時(shí)候，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和較高的職稱(chēng)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱(chēng)，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教著學(xué)生，參與完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，相識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣袤，領(lǐng)會(huì)了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問(wèn)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問(wèn)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿(mǎn)足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的即是我們工作中所須要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái)