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正文內(nèi)容

激動(dòng)人心的校園活動(dòng)策劃匯總21篇(編輯修改稿)

2025-08-04 21:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出的電子文件,存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮,投稿作品每件文件大小不低于2m,多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱,以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。非電子類作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。(2)影視作品選送要求。a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式,像素要求比較清晰,不影響評(píng)判。b)器材使用要求:專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。c)網(wǎng)上投稿:請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。非電子類作品請(qǐng)以光盤(pán)dvd格式,盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名作品名稱,提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。d)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。(3)廣播作品選送要求。a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式,音質(zhì)較好,不影響評(píng)判。b)網(wǎng)上投稿:請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?,文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。非電子類作品以光盤(pán)形式提交,盤(pán)面填寫(xiě)作者姓名及作品名稱,提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求。a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式,也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。b)網(wǎng)上投稿:提供可供輸出的電子文件,請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式,多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。c)參賽者需填寫(xiě)參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分,分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名,共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品,如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛,由參賽者承擔(dān)后果,大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫(xiě)詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門(mén)使用。激動(dòng)人心的校園活動(dòng)策劃篇十二迎中秋佳節(jié),促班級(jí)團(tuán)結(jié)。傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,我們一班之家,歡聚在一起,享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮,讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十三晚(具體時(shí)間待定)。xx大學(xué)呈xx區(qū)梨園。xx學(xué)院xx班班委,團(tuán)支部。班長(zhǎng)xxxx,副班長(zhǎng)xxxx,團(tuán)支書(shū)xxxx。1。買氣球與熒光棒布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),制造活動(dòng)氣氛。2。買月餅,水果,薯片,飲料等。3。負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作。4。做好每個(gè)節(jié)目之間的連接,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?。組織五個(gè)節(jié)目。(包括演唱,走秀等)。6。班級(jí)集體玩游戲。(如:成語(yǔ)接龍,繞口令,比賽吹氣球,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人猜等)。7。節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行,爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)。8。活動(dòng)結(jié)尾共同唱——難忘今宵。9。班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng),結(jié)束!1。班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔。(自帶垃圾袋)。2。盡量節(jié)省不必要的開(kāi)支,爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。一、晚會(huì)背景。中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過(guò)精心組織和策劃,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里,舉辦迎中秋歡樂(lè)行系列活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè),集體的`溫暖。中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,同時(shí)為xx級(jí)同學(xué)和xx級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)認(rèn)識(shí)交流的平臺(tái),因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動(dòng)??梢宰屚瑢W(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀,使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。“濃情中秋,情系資環(huán)”活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30號(hào)?;顒?dòng)地點(diǎn):本部食堂、本部操場(chǎng)?;顒?dòng)對(duì)象:資環(huán)學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)。1。向老師提交策劃書(shū),等待審核。2。與學(xué)校食堂商定好時(shí)間,并根據(jù)報(bào)名人數(shù),確定所需材料的量,并分配好。3。申請(qǐng)借用音箱話筒等設(shè)備,并準(zhǔn)備3臺(tái)電腦配有小音響。4。準(zhǔn)備好活動(dòng)用品,確定相關(guān)人員安排。(一)齊心合力。包餃子比賽:每隊(duì)8位隊(duì)員,給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡,計(jì)算完成所需要的時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣),比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時(shí)間為9月30號(hào)下午3點(diǎn)在本部食堂)。(二)晚會(huì)系列活動(dòng)。在操場(chǎng)上,席地而坐,以班級(jí)為單位(給與每個(gè)人一個(gè)號(hào))共分6隊(duì)列,兩兩對(duì)抗,由每班班長(zhǎng)(xx級(jí))抓鬮,進(jìn)行系列活動(dòng)。開(kāi)場(chǎng):一對(duì)比較活躍的主持人,帶起氣氛,每個(gè)人手里一瓶飲料,共同舉杯,開(kāi)始活動(dòng)。(1)猜燈謎:分別3個(gè)人負(fù)責(zé)三組對(duì)抗,讀出燈謎,由兩隊(duì)人舉手搶答,答對(duì)的加一分,答錯(cuò)不扣分,但機(jī)會(huì)讓給另一隊(duì)。(2)指手畫(huà)腳:兩隊(duì)人分別抽簽,面對(duì)同一組詞語(yǔ)比劃,先猜出著為勝,分別進(jìn)行5次,3局2勝。(3)擊鼓傳花:兩隊(duì)分別進(jìn)行,喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人,由這兩個(gè)人抽簽,按特定情景進(jìn)行表演,并評(píng)出搭檔。(4)我愛(ài)記歌詞:每組前有一個(gè)電腦,并配有小音箱,提前準(zhǔn)備好歌曲,放一段暫停,等有人舉手繼續(xù)唱下去。(5)共賞月,同甘苦:按一定的序號(hào)順序互換月餅,然后再根據(jù)自己的情況交換月餅,共同賞月。(可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑?xiě)在紙上,放飛,如果不允許,也可以將氣球上寫(xiě)祝福送給想要給的人)。注:如果條件允許,可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃。激動(dòng)人心的校園活動(dòng)策劃篇十三二、活動(dòng)對(duì)象。三、活動(dòng)時(shí)間。五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作(要詳細(xì))。六、時(shí)間安排表(看情況決定要不要)。七、宣傳方式。八、活動(dòng)流程(越詳細(xì)越好)。十、資金預(yù)算。假如是比賽類活動(dòng)加上獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),參賽要求。你好,有二篇范文,你參考一下吧,這可是正宗大學(xué)生策劃?。。。。。。。。?!一、活動(dòng)宗旨:。為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì)深入社會(huì)。副策劃:陳建劉益軍孫勇。審核人:李智輝。負(fù)責(zé)人:數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)。,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的39。知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。(從9月20日起至11月20日截止)。五、活動(dòng)人員安排:。,團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)?;顒?dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。一.活動(dòng)背景。社會(huì)形式日新月異,人力資源是重中之重。當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。與此同時(shí),大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì),在勤工儉學(xué)的同時(shí),鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)!二.活動(dòng)意義。通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的工作平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感,以及吃苦耐勞的精神。同時(shí)滿足用人單位的需要。三.活動(dòng)時(shí)間。每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。針對(duì)用人單位的需要,我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告,發(fā)放傳單)、導(dǎo)購(gòu)、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生,并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過(guò)程我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待,盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗(yàn)且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來(lái),并監(jiān)督其工作,真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的目的。五.活動(dòng)主辦單位。江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。六.工作安排。1.根據(jù)需要,院學(xué)生會(huì)實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘,通過(guò)嚴(yán)格面試,層層篩選,選拔出思想素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,組成服務(wù)團(tuán)體。2.與用人單位達(dá)成配合協(xié)議,并簽定相應(yīng)的合同。使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù),并以雙方主要負(fù)責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。3.工作時(shí)間一般定在節(jié)假日,如有可能,可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。4.每經(jīng)過(guò)一個(gè)工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報(bào)酬問(wèn)題。5.參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實(shí)踐與就業(yè)部調(diào)度,必要時(shí)佩帶工作證。6.在校內(nèi)外大力宣傳,一方面提高學(xué)生參與的熱情,另一方面增強(qiáng)社會(huì)影響力。七.相關(guān)人員:1.具體實(shí)施部門(mén):實(shí)踐與就業(yè)部??傉{(diào)度:劉紅(部長(zhǎng))。主要負(fù)責(zé)人:熊振偉、嚴(yán)月(副部長(zhǎng))??偛邉潱和鮽ィㄎ瘑T)。1.每個(gè)走上崗位的人,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選,并登記其真實(shí)資料,確保工作人員的素質(zhì),確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負(fù)責(zé)。2.此勤工儉學(xué)活動(dòng),參考市場(chǎng)價(jià)格,保證工作人員獲得相應(yīng)報(bào)酬。3.具體工作,由工作當(dāng)事人負(fù)責(zé),做到保證質(zhì)量。學(xué)生干部做好登記、監(jiān)督工作。4.為確保活動(dòng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進(jìn)行,我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同,以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù),進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。希望這些對(duì)你有用!激動(dòng)人心的校園活動(dòng)策劃篇十四以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。簡(jiǎn)筆畫(huà)小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解各掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本知識(shí)、基本技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。本班學(xué)生大多是簡(jiǎn)筆畫(huà)的愛(ài)好者,每次在課間都能看見(jiàn)他們“揮毫潑墨”,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對(duì)外界事物都有一定的感知。,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛(ài)好者,也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)知識(shí)掌握極為缺乏,需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔,在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動(dòng)。每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),全班成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì),以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛(ài)繪畫(huà),描繪生活。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。(一)、組織健全簡(jiǎn)筆畫(huà)社團(tuán)。簡(jiǎn)筆畫(huà)社團(tuán)以一年級(jí)(3)全體學(xué)生為成員,活動(dòng)固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。在活動(dòng)過(guò)程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。(二)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。簡(jiǎn)筆畫(huà)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手,以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主,其他美術(shù)知識(shí)為輔。所以,社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)方面的學(xué)習(xí);(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從色彩、速寫(xiě)等方面入手,從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦一年級(jí)(3)成員簡(jiǎn)筆畫(huà)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。(四)、組織觀摩活動(dòng)。我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級(jí)簡(jiǎn)筆畫(huà)社團(tuán)成功作品,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀中,邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。激動(dòng)人心的校園活動(dòng)策劃篇十五學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開(kāi)展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定《桐溪
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