20xx年愛拼才會贏演講愛拼才會贏演講稿(大全12篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眾無不為他歡呼鼓掌。此時劉易斯卻抱著對手伯勒爾哭著對記者說：果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我?！?982年劉易斯的百米和跳遠成績都排名世界第一。劉易斯講了實話：正是因為伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫重重的一筆，這便是競爭的力量。去過挪威的人都知道，挪威的當?shù)厝撕芟矚g吃一種叫沙丁魚的魚。而且相比死魚他們更喜歡食用活魚，所以在當?shù)鼗铘~要比死魚價格貴很多。，許多魚在運到陸地上時已經(jīng)死去，這讓許多漁夫很是懊惱?？墒怯幸晃焕先诉\回來的魚卻大多活著，大家都很吃驚，經(jīng)過一番了解后才知道，原來老人只是在盛放沙丁魚的罐子里多放了一條以沙丁魚為食物的鰻魚。當沙丁魚看到鰻魚后就會不斷逃跑，從而就不會因為缺乏氧氣而死亡了。這種競爭就叫做鰻魚效應(yīng)。許許多多的例子都說明了競爭有時能更好地促進生長?，F(xiàn)如今我們不能一昧的合作，適當?shù)母偁幒蛣?chuàng)新會給我們帶來另一片天空。像馬與說的那樣，“強大的敵人可以讓你的努力事半功倍。”正所謂愛拼才會贏。愛拼才會贏演講篇六尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！競爭中，天資是占不到多大優(yōu)勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復歸平庸，徒嘆傷悲！這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學習方法：牧豕聽經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡；燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷；帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯；三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專；刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激；鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉；韋編三絕的孔子是勤；升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現(xiàn)。曾聽說有教練在訓練田徑運動員跑步時置一狼、訓練游泳運動員時放一鱷魚于其身后，運動員成績大幅提高。專家對這一現(xiàn)象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。放棄拼搏就意味著放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進這所重點高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室的?？?，教室難覓蹤影，結(jié)果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。有哲人說過：拼搏的人，常把高山當作平地；慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。愛拼才會贏演講篇七如果你是一顆生長在懸崖峭壁上的小松樹，盡力去長就好。如果你是一個小個子，三次連最低高度都沒突破的跳高選手，盡力去跳就好。請盡力地去生長，去跳躍，不放棄期望，因為——愛拼才會贏!我是蕓蕓眾生的一員，平凡不出彩。我沒有像優(yōu)等生那樣時常盡管可能我們此刻條件不好，但只要我們盡力去做，勝利終究會屬于我們。運動會正在火熱報名。小胳膊小腿的我卻報了一項令人目瞪口呆的運動——鉛球。“什么，你報了鉛球!”耳邊傳了伙伴驚天地泣哭神的一陣驚呼?！班?”我的臉上雖然還一臉淡然，心里卻忐忑地打起了小鼓。體育課上，我興致勃勃地借來鉛球準備訓練?！巴?好重。”望著這球體，我不禁感慨?！靶袉?”“行!”回給伙伴一個微笑，我的心里卻始終有些慌張。看一看手，全部布滿了黃泥，手拐也十分酸痛?！氨M力!盡力啊!”我的心里喃喃地想著這句話。隔天，我就去請教擲鉛球的前輩，并且一有空就跑去操場擲球。望著隨我一路奔波，陪伴在我身旁的小伙伴，我覺得心中有愧。朋友就是朋友，我雖沒說卻看透了我，拍拍我的肩，笑容滿溢：“沒關(guān)系，不管如何，盡力就好!”比賽場上，望著一個又一個重量級人物，我卻始終懷揣期望。最終我的鉛球也最終劃出了一個完美的弧度，獲得了第六名?；锇榭?
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