【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自我的路，終歸得自我走。7父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。7父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。7父母對(duì)子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反?！獤|方。7重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。7關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。7育兒過程有艱辛，也有歡樂。7播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。7沒有體諒和信任，便沒有友誼。7以真正其心，以善誠(chéng)其意，以美修以行。80、人生最重要的是找到屬于自我的世界，活在自我的世界，為自我的理想奮斗，為自我的生活?yuàn)^斗，堅(jiān)信自我。8育子三部曲：溫情的提示激情的鼓勵(lì)真情的贊美。8教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。8父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。8．播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。8．關(guān)愛，使孩子健康成長(zhǎng)；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為兄弟姐妹。8用寬容去呵護(hù)性命，用誠(chéng)信去成就人生。8對(duì)癥下藥方可治愈疾病。8結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。8父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。90、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有好處得多。9培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理品格，能為他們未來生活帶給有力的支點(diǎn)。——李浩。9父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。9家庭教育的最好境界：讓每位父親成為孩子敬仰的英雄；讓每位母親成為孩子崇拜的偶像！9天賦如同自然花木，要用來修剪。9好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。9教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。100、從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。10將整個(gè)愛心獻(xiàn)給孩子，將完美德行傳給孩子。10．一個(gè)人真正的快樂，并不都來自他的天分他所取得的成績(jī)他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的學(xué)校給予的社會(huì)給予的，一個(gè)人成長(zhǎng)所必需的愛鼓勵(lì)和包容。10．激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有好處得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。10與其給孩子千萬家財(cái)，不如讓他擁有幸福的童年。10戶外貴有恒，飲食貴有節(jié)。10教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。10．用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。10讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。——薛燦芝。1．沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)堅(jiān)信能夠考一百分的人；只有家庭社會(huì)學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長(zhǎng)。11沒有一個(gè)兄弟姐妹能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。11在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。11父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，個(gè)性是幼兒的影響最大。11一個(gè)家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個(gè)家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。11．發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的職責(zé)懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報(bào)孩子。11人無誠(chéng)信不立，家無誠(chéng)信不和，業(yè)無誠(chéng)信不興，國(guó)無誠(chéng)信不盛。11．想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個(gè)有助于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自我有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子用心的影響。11性格塑造始于嬰兒時(shí)期。1豐富的想象力比書本知識(shí)更重要。12基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠(chéng)實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。12滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨(dú)立的人格。12讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。12孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。12任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。12以愛心呵護(hù)孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！12明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達(dá)，摧撓之，則衰萎?！?．必須的批評(píng)是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)承受潛質(zhì)。而過度的批評(píng)可能使孩子灰心喪氣。錯(cuò)誤的批評(píng)完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。13．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個(gè)世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。13簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。13孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。13想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。13父親是樹干，母親是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤(rùn)樹干和綠葉開出燦爛的花朵。13教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會(huì)變得豐滿而有力！13溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。14．父母的言行是孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。14．尊重孩子，讓咱們成為兄弟姐妹；明白孩子，讓咱們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自我的一片天空。14要使孩子登上才智的高峰，爭(zhēng)論是1條極為重要的途徑?！?。14只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能構(gòu)成教育的合力。14使一個(gè)人發(fā)揮最大潛質(zhì)的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。14．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護(hù)帶來孩子的無能。14．重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。14做事為之三思行，不好臨渴才挖井；長(zhǎng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對(duì)人禮貌講禮貌，助人為樂小事情。14．適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是持續(xù)他們思想活躍的絕妙方法；結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。150、．咱們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不一樣；只有家長(zhǎng)和老師用心配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；