活動策劃方案撰寫活動策劃方案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三個環(huán)節(jié)：提出問題，激發(fā)幼兒興趣。首先，我對幼兒說“孩子的媽媽們來到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節(jié)課。練習走跑動作。（1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點出回家時的注意事項怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。（2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。（3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗回家的不同路線，游戲反復進行多次。真正掌握走跑鉆爬的動作，學會保護自己?；顒友由?。老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。本次活動我突破了以往體育活動中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個活動始終圍繞小動物回家的過程，配以動作的教學，避免了練習走跑動作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個教學活動中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學會在走跑活動中保護自己并提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。俗話說“教無定法，貴在得法。”今天我所展示的這個活動存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，和孩子一起探索，一起成長。活動策劃方案撰寫 活動策劃方案篇五國際護士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦紀念國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“”國際護士節(jié)系列活動。宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 、立志做優(yōu)秀護理人才。(一)紀念“”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式時間：20xx年5月11日晚18:00~20:30地點：西校區(qū)綜合樓前廣場參與人員：護理系部分教師、全體在校生邀請嘉賓：節(jié)目單：見附件(二)“應急救護知識”專題講座主講人：馬悅?cè)A時間：20xx年5月11日13:30~15:30地點：西校區(qū)學術(shù)報告廳參與人員：各系部老師、學生約400人(三)護理專業(yè)教育講座講座內(nèi)容：護理工作中的職業(yè)防護主講人：王靜時間：20xx年5月8日(周六)參加人員：護理系全體在校生講座內(nèi)容：護理論文的撰寫主講人：李凌時間：20xx年5月15日(周六)參加人員：護理系全體在校生講座內(nèi)容：護生實習過程中的角色適應技巧主講人：楊紀芳時間：20xx年5月22日(周六)參加人員：護理系20xx級三專護理、助產(chǎn)、20xx級五專護理學生(四)護理技能大賽時間：20xx年5月18日、5月25日地點：西校區(qū)護理實訓中心參與人員：20xx級三專護理、助產(chǎn)、20xx級五專護理學生評委：王靜、楊紀芳、基礎(chǔ)護理教研室教師具體安排：(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績，選出前30名進入復賽。(2)復賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。比賽項目：a、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液 b、戴脫無菌手套(3)評獎：一等獎 4名 二等獎 6名 三等獎 8名優(yōu)秀獎 12名頒發(fā)證書(四)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗
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