【文章內容簡介】 講話、校長為畢業(yè)生寄語、校長為學生頒發(fā)畢業(yè)證書及師生“真心椅子”活動活動、學生向老師獻花等，意在分享、回憶三年校園生活中那些感動的人，感動的事……“同窗情、父母恩、師生愛”邀請來賓：教育局領導、法制副校長等。學校行政、年級長、科組長。20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長高二學生代表1)領導、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂。2)氣氛營造——音樂班學生合唱。3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始。4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv。5)家長代表講話。6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福7)校領導、高三教師及各方代表上臺見證校長為學生頒發(fā)畢業(yè)證書——學生逐一上臺領取畢業(yè)證書。8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互動活動。9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。典禮節(jié)目主持人的落實、輔導及旁白語的錄制。典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫。節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作。節(jié)目審核、把關、順序編排、演出彩排。活動拍照、錄像及后期的制作、上傳。彩排及演出音響設備、燈光、音樂播放。節(jié)目音樂整合及制作。1)畢業(yè)生節(jié)目：高三年級各班上報一個節(jié)目。負責人：李建平2)音樂班節(jié)目：建議選送2—3個節(jié)目，演出前后由合唱隊演唱貫穿始終。3)教師節(jié)目：1—2個。上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責人和聯(lián)系電話。上報時間：6月20日前上報地點：團委(鄒)各班班主任、同學上交照片(電子版)上交時間：6月20日前上交地點：團委(鄒)各班節(jié)目節(jié)目審查時間：6月21日下午2：30地點——音樂教室畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇七將舞臺設計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標（如：廣播影視學院校園電視臺）使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。這樣將我們所學的內容全部包含其中，對我們在廣院的學習做一個匯報總結。參與人員全部是播音專業(yè)的師生。：（播音班學生的感言）由學生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我！b：當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎的說普通話都有很多學問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒！d：學這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！2．播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預告）聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味?！?(根據(jù)節(jié)目內容及時間再做具體編排)3．報時：嘀嘀…..北京時間7點30分4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始主持人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——主持人結束語。5．大屏幕播放廣告（電視廣告）6．《獨家訪問》節(jié)目開始7．《品位》節(jié)目開始（學生的暢想，老師寄語）例：同學a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。同學b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。同學c：我想我還會回來，跟老師同學再聚到一起！我想永遠都這么做學生！老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！老師b：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！11．全體師生上臺合影等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇八為了增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。在高三學生畢業(yè)之際，我校打算通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。以下為這次畢業(yè)晚會的策劃方案。愛校、感恩、奉獻。20xx年x月x日。全體師生?；顒右唬何覀兊墓适?，畢業(yè)班級風采展畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚、團結奮進的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范?；顒佣撼砷L記憶畢業(yè)微語征集鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情?；顒尤猴嬎荚?，給最喜愛的老師寫留言卡在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨?；顒铀模菏至粲嘞悖瑢懡o下一屆入住學生的信以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生