【文章內(nèi)容簡介】 的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員阿姨互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預(yù)防工作。二、年級組教學(xué)總目標(biāo)教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。具體措施：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng)新精神結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。增強教師科研意識，務(wù)實求真，認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學(xué)。教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。五、工作安排：二月、三月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強班級常規(guī)管理。布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。參觀小學(xué)半日活動。開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。完成各類計劃的制訂。開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、善于表達(dá)的習(xí)慣。年級組教師安全教育。著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。結(jié)合主題進行家園親子活動。排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。大班冷餐會。組織大班幼兒拍畢業(yè)照。進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。周工作安排二月份第一周：（2/24——2/26）。2/24日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。各班學(xué)額匯報。安全工作匯報。三月份第二周：（3/1——3/5）。周一案例沙龍：如何營造融洽的班級人際氛圍。（史小林）。好歌大家唱：《小城故事》（大班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（張劍萍）。智慧共享：《每周隨筆》（趙惠珍）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。幼兒活動：慶祝“三、八”節(jié)活動。教師活動：外出踏青活動。第三周：（3/8——3/12）周一案例沙龍：如何建立班級常規(guī)。（王鳳）好歌大家唱：《小城故事》（大班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（石蓉）。智慧共享：《每周隨筆》（朱麗娜）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。期初各班幼兒測體重。第四周：（3/15——3/19）。周一案例沙龍：如何創(chuàng)設(shè)和維護有序有趣的日常環(huán)境。（張喜桃）。好歌大家唱：《小城故事》（大班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（趙珍）。智慧共享：《每周隨筆》（張黎）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。各班常規(guī)交流。主題環(huán)境及時整理、存檔。休閑班正式開始。第五周（3/22——13/26）。周一案例沙龍：如何注意日常安全防護。（趙素珍）。好歌大家唱：《小城故事》（大班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（孫禮引）。智慧共享：《每周隨筆》（王春梅）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。教師活動：組織教師外出聽課。幼兒活動：小、中、大班繪畫比賽。安全工作匯報。四月份第六周：（3/29—4/2）。周一案例沙龍：如何做好家長工作。（彭丹）。好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（史小林）。智慧共享：《每周隨筆》（朱梅紅）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。幼兒活動：小、中、大班早操比賽。年級組活動：討論家長會方案。研討：大班組好課活動。第七周：（4/5—4/9）。周一案例沙龍：教師如何做好來園準(zhǔn)備。（趙惠珍）。好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（王鳳）。智慧共享：《每周隨筆》（史小林）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。幼兒活動：中、大班講故事比賽。第八周：（4/12——4/16）。周一案例沙龍：教師如何做好幼兒來園接待。（朱麗娜）。好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（張喜桃）。智慧共享：《每周隨筆》（王鳳）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。年級組活動：安全工作的研討。第九周：（4/19—4/23）。周一案例沙龍：如何關(guān)注幼兒運動的發(fā)展目標(biāo)。（張黎）。好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（趙素珍）。智慧共享：《每周隨筆》（張喜桃）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）。教師活動：自制教玩具大比武。第十周：（4/26—4/30）。周一案例沙龍：如何關(guān)注幼兒生活的發(fā)展目標(biāo)。（王春梅）。好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班組）。感動一刻：《我的貢獻(xiàn)》（彭丹）。智慧共享：《每周隨筆》（趙素珍）。幼兒教師工作計劃篇八我班共有60名幼兒，男27名，女33名，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點：我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌，有較強的表現(xiàn)欲，動手操作能力強，在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設(shè)計排版能力，語言能力有所增強。孩子長大了，變得也調(diào)皮了，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處，如xxx、xxx，個別幼兒集體觀念強，角色游戲活動中意識、角色意識不明確，xx、xxx等幼兒學(xué)習(xí)主動性不夠，需別的督促。因此，有本學(xué)期計劃加強這幾方面的工作。動作發(fā)展。幼兒會雙手邊運球邊走，邊跑邊拍球，能步伐均勻有精神地走，會完成點線畫，并能深淺均勻涂色，會用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體，會紡織簡單物體。語言發(fā)展。喜歡用語言表達(dá)和交往，堅持講普通話，能耐心聽別人談話，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容，會編故事。認(rèn)知發(fā)展。學(xué)會倒數(shù)，學(xué)會7以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷，認(rèn)識秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌，認(rèn)識幾種樂器，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想象力。社會能力。能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞，不因避，能主動關(guān)心同伴，肯謙讓，積極參觀各項活動，善于動腦筋，能控制自己的情緒，能主動與別人交流，能自行解決一般困難。行為習(xí)慣。養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣，會正確使用筷子，能較快入睡，保持衣服整潔，會主動使用禮貌用語，正確使用玩具、用具，會保管自己物品，不隨地亂扔雜物，知道基本的安全知識，能承認(rèn)缺點并愿意改正，喜歡游戲活動。思想品德方面。入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識，與同伴間的互相協(xié)作精神，及獨立處理問題的能力，“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人，從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人，同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感。針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?，來增強孩子間的友誼，進而杜絕打斗，針對我班新來的楊帥小朋友行為習(xí)慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他，帶動他，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境。1）本學(xué)期將開展“小小國旗手”的活動，培養(yǎng)孩子愛祖國情感，又增強孩子爭做值日生的光榮意識，滿足孩子熱受勞動的情感，并讓幼兒同老師