【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!讓工作多些“軍人范兒”革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場(chǎng)，英雄氣概令人緬懷。和平年代，他們搶險(xiǎn)救災(zāi)、戍邊衛(wèi)國(guó)，愛國(guó)奉獻(xiàn)令人敬仰。奮進(jìn)新時(shí)代，他們聽黨指揮、苦練本領(lǐng)，強(qiáng)軍報(bào)國(guó)令人稱頌。向最可愛的人學(xué)習(xí)致敬，黨員、干部應(yīng)當(dāng)讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質(zhì)為工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準(zhǔn)時(shí)代工作坐標(biāo)，堅(jiān)守黨員初心?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅(jiān)毅的動(dòng)力、獻(xiàn)身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員，任何時(shí)候都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進(jìn)的航標(biāo)，為破浪前行裝配精神的馬達(dá)。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚(yáng)軍人抗疫抗洪精神，堅(jiān)決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價(jià)錢，只要為人民服務(wù)，就堅(jiān)決地干，且干出成績(jī)，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標(biāo)原點(diǎn)。多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領(lǐng)，豎起黨員旗幟。習(xí)近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對(duì)三軍將士的核心能力要求?！罢僦磥?、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價(jià)值所在。新中國(guó)成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢(shì)如虹。2020年疫情肆虐，將士聞令而動(dòng)、不辱使命。面對(duì)滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前。沙場(chǎng)點(diǎn)兵、航天逐夢(mèng)、異國(guó)維和……處處彰顯軍人的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領(lǐng)旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作戰(zhàn)力。面對(duì)平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對(duì)標(biāo)能力、補(bǔ)齊“短板”。面對(duì)危機(jī)壓力，要打破思維定勢(shì)，拋開過時(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)危為機(jī)謀求新發(fā)展。面對(duì)信息時(shí)代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強(qiáng)智慧管理能力……以過硬本領(lǐng)讓黨員崗位光彩熠熠。多些“威武之師、作風(fēng)優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風(fēng)，彰顯黨員血性。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，軍人還得有血性。那么，共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當(dāng)先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔(dān)當(dāng)。錘煉過硬作風(fēng)，彰顯黨員血性，要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上。要秉持工作原則、崇尚雷厲風(fēng)行，帶頭戒除形式主義、官僚主義。要勇于直面問題、動(dòng)真碰硬，緊要關(guān)頭帶頭闖，危難時(shí)刻豁得出。要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當(dāng)親人，實(shí)心實(shí)意解決群眾的煩心事、揪心事。要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領(lǐng)廣大人民在逐夢(mèng)路上昂揚(yáng)奮進(jìn)、闊步遠(yuǎn)行?！氨摹币黄裴樖拇髮W(xué)校園到迷彩軍營(yíng)，我們攜筆從戎，給青春以鐵血。從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責(zé)任。從部隊(duì)到地方，我始終當(dāng)新兵、走正步，堅(jiān)守“兵心”，在基層黨務(wù)工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質(zhì)和組工精神的相通之處?！懊帀咽考坏弥蓄櫵健薄氨摹痹谟跓o(wú)私奉獻(xiàn)。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團(tuán)”參軍入伍，雖然只有短短2年時(shí)間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風(fēng)霜雪雨到冷月邊關(guān)，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國(guó)戍邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產(chǎn)黨員，他們?cè)鶎右痪€，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻(xiàn)精神一脈相承，讓人敬佩和親近?！胺夂罘俏乙?，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國(guó)情懷。當(dāng)過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動(dòng)地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣?、牢記使命”主題教育開展后，我們學(xué)習(xí)到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質(zhì)樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點(diǎn)燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務(wù)，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災(zāi)“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務(wù)群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)。回顧張富清的一生，在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)。到地方，他為民造福。就連老了、截肢了，還要重新學(xué)習(xí)走路，硬靠著一條腿向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)和作為，同樣是新時(shí)代組工人的必修課，脫貧攻堅(jiān)中，我們進(jìn)村入戶、落實(shí)政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時(shí)候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語(yǔ)就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。到哪可以看到更多這樣的好范文啊。小英雄雨來心得體會(huì)篇五四川省汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震，一場(chǎng)人間災(zāi)難降臨到中國(guó)人民頭上。在這次地震中，中國(guó)人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場(chǎng)災(zāi)難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動(dòng)人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵(lì)我奮勇前進(jìn)。我時(shí)常被這些平凡人的英雄事跡感動(dòng)著，被他們的精神感動(dòng)著。如果要我用什么字眼來表達(dá)這種感受，那就是：4個(gè)小時(shí)，他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)小健?！拔铱拗鴮?duì)他說，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住。’”小健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對(duì)巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時(shí)，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小