最新高中寫景作文字高中寫景作文字(模板四篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:24 本頁面
【文章內容簡介】 的波太明了，秦淮河的也太暗了.”這一比，把梅雨潭無法用語言比擬的“綠”的特點突出出來了。、“活”，通過聲音、《雨中登泰山》，在寫過虎山水庫時，著愈描繪了“七股大水”發(fā)出的如萬馬奔騰的轟鳴聲，如善解人意的女孩兒，靜靜她流著，讀來令人分明聽到了那“潺潺”，從聲音去寫景狀物，不僅可以調動我們用“耳朵”去“聽”景物的美，而且可以調動我們的想像，給我們以無窮的遐想的空間。景物的色彩，直接影響人的視覺，最易調動人的感受。如于敏在《西湖即景》中該樣寫芍藥獲:。，一叢叢，絳紫的，米黃的，雪白的，都在笑靨迎人。你捧一朵花在手里。濃香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下?！弊髡咧懥嘶ǖ纳剩x后令人如置芍藥園中。更多的時候，作者描攀景物時既寫聲，又寫色，寫來可謂“有聲有色”。如丁玲的《太陽照在桑乾河上》中有這樣一段描寫:“、清涼的果樹園子里，便飄蕩著清朗的笑聲。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果?？吹靡娫谀菢鋮怖镞€有偶爾閃光的露珠，或者是一層薄霜，便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了，從那重重的綠葉的姆隙中透過點點的金色的彩霞，林子中回映出一縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光……”文中不僅寫了甲蟲、樹葉、碩果，還寫了露珠、霞光，尤其是寫出了紅色果皮上的那層茸毛或是白霜，觀察之細，令人拍案稱奇。作者還特別描寫了聲飛色:果園里沉寂、，鳥鳴、再點綴上淡紫、黃而且透明的霞光。高中寫景作文字 高中寫景作文字篇三向往草原，那是真的。久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空。做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原，渴望親近草原。終于去成了
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