20xx年小學(xué)四年級(jí)讀后感(優(yōu)秀19篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紀(jì)錄下了生活中幸福，快樂，難忘的事，同時(shí)也寫出了恩里科的父母對(duì)他無微不至的關(guān)心。書中有令我感嘆的，驚訝的片段。也有令我氣憤的，感動(dòng)的內(nèi)容。羅貝蒂才二年級(jí)，在他上學(xué)的路上，看到一個(gè)小男孩跌倒在馬路中間，羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來，可是，他自己由于躲閃不及，他的腿被馬車軋到了，我被他的冒險(xiǎn)救人的行為深深地感動(dòng)了，我好像有一種身臨其境的感覺，和在場(chǎng)的所有人一起給他加油鼓勁，每個(gè)人都被他的行為所感動(dòng)。當(dāng)我看到奈利向一位老人砸石頭時(shí)，我很氣憤，驚訝一個(gè)小學(xué)生竟然如此大膽，敢這樣子對(duì)待老人，不知道來尊敬老人。他如此為所欲為，顯得一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。如果我在場(chǎng)非好好教訓(xùn)他一頓不可。不過，后來他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且向老人真誠(chéng)地鞠躬道歉，同時(shí)老人也原諒了他，我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在懷里，我在他們身上感受到了一份純正的親情?！稅鄣慕逃愤@本書告訴我們很多知識(shí)和道理，我覺得：只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，別人也才會(huì)用真誠(chéng)的心對(duì)待你。小學(xué)四年級(jí)讀后感篇九他是一個(gè)好動(dòng)淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校，他上課愛動(dòng)腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時(shí)也欺負(fù)同學(xué)，做惡作??；在課間與同學(xué)們一起做游戲時(shí)，他又會(huì)想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時(shí)，及時(shí)報(bào)了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營(yíng)救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時(shí)，他機(jī)靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。當(dāng)媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時(shí)，他細(xì)心地照顧媽媽，學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學(xué)，比如：好動(dòng)淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點(diǎn)，雖然他們有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)淘氣、有時(shí)倔強(qiáng)、有時(shí)會(huì)頂牛……，但總的來說，我們班的同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對(duì)故事場(chǎng)景的描寫非常生動(dòng)，對(duì)人物的性格特點(diǎn)描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十星空，好美。當(dāng)黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日，只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見五指，因?yàn)闆]有白天亮，我心中涼颼颼的，有些失落，我想，如果沒有似玻璃碎片一樣的星，我會(huì)更失落的。說到這兒，我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中，看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的，一有聲響就會(huì)跑去看，而盲人呢？他們只能聽到人們的述說，心里直發(fā)癢。當(dāng)然，我更同情海倫凱勒。要說我怎么知道這位名人的話，還要從去年暑假開始暑假，因外面太熱，我就喜歡宅在家中看書，由于看書很快，不幾天就使家里的書滿足不了我的需求了。沒想到爸爸卻給了我一個(gè)“大”驚喜，抱回一大箱書！我興奮的急忙看看這翻翻那兒的，但爸爸卻推薦了一本書：《假如給我三天光明》。這本書的題目令我深思不已：光明指看到的東西，可為什么要如果呢？滿懷疑問的我?guī)е鴨栴}從書中尋找答案。因?yàn)槲疑侣┑羰裁醋?，所以我看的極認(rèn)真，翻閱速度也慢了許多。原來，本書作者是海倫凱勒，她在書中述說的一切都是真人真事，而她在18個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變得又聾又啞，成了聾啞人。然而她并沒有放棄，最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下，她一直堅(jiān)持做演講，最后變成了一名作家。小學(xué)四年級(jí)讀后感篇十一這是一篇感人的文章，作者在文中描寫了一位腿落下殘疾女孩兒的心理變化。文中作者先寫上演講課，老師讓同學(xué)們輪流上臺(tái)講故事，小女孩兒在角落里猶豫，這時(shí)她的心情是很復(fù)雜的39。，既想上臺(tái)表現(xiàn)自己，又害怕自己的缺點(diǎn)暴露。接著寫得到同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲給小女孩兒帶來了自信心，最后使她有了生活的勇氣，不再猶豫，甚至還走進(jìn)了學(xué)校
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