20xx年實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 即將結(jié)束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對試驗(yàn)室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領(lǐng)導(dǎo)還有技術(shù)同志們的支持與理解!新一年的結(jié)束，新一年的開始。希望在這里我們能深刻的總結(jié)我們的過去，更好的服務(wù)我們的未來。實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇四試驗(yàn)教學(xué)的各各方面工作都能順當(dāng)開展，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如下：嚴(yán)格試驗(yàn)打算制度，各任課老師要依據(jù)試驗(yàn)安排，演示試驗(yàn)一天前，分組試驗(yàn)兩天前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，本人依據(jù)通知單充分打算好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和剛好，確保試驗(yàn)一次勝利。對有些試驗(yàn)，試驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，若有改善的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，剛好向老師說明運(yùn)用方法和留意事項(xiàng)，確保萬無一失。試驗(yàn)中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。試驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師剛好照實(shí)填寫試驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并專心協(xié)作生物愛好小組開展活動(dòng)，專心參加老師的探討性教學(xué)，努力提高學(xué)生的專心主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當(dāng)完成初二的試驗(yàn)會(huì)考工作。對生物試驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了確定性的作用，避開了藥品的不必要奢侈及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其運(yùn)用進(jìn)行嚴(yán)格的限制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全運(yùn)用。做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的試驗(yàn)儀器的性能、運(yùn)用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作運(yùn)用。而且專心參加了學(xué)生試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手潛力，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損賜予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞剛好報(bào)廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，剛好向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。仔細(xì)做好試驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，剛好解除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識，把試驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。在試驗(yàn)教學(xué)工作中，無論是試驗(yàn)員打算試驗(yàn)，老師演示試驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)，以及對待試驗(yàn)的嚴(yán)格看法等方面，到處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)老師的`言傳身教，只有老師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得堅(jiān)固。因此，嚴(yán)格搞好試驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好試驗(yàn)課不行缺的基本環(huán)節(jié)。備好試驗(yàn)課是上好試驗(yàn)課的首要條件。教材中要求做的試驗(yàn)，無論簡潔也好困難也好，都務(wù)必要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在試驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備試驗(yàn)。老師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的試驗(yàn)方法和科學(xué)學(xué)問，培育學(xué)生發(fā)覺問題，解決問題的潛力；若不備課，不親自做試驗(yàn)，憑空想象，黑板上做試驗(yàn)，那就沒有明顯效果，更沒勸服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生試驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。注意試驗(yàn)引導(dǎo)。明白學(xué)生試驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要留意切忌包辦代替。從試驗(yàn)材料的選取，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要親密結(jié)合詳細(xì)實(shí)際，在敬重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清楚，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分別”的試驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)能夠采納不同的材料。注意試驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生，在填寫試驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要照實(shí)填寫。試驗(yàn)失敗時(shí)，要照實(shí)地與學(xué)生一齊分析失敗緣由，可課后補(bǔ)做。假如學(xué)生試驗(yàn)失敗，我們就透過示范幫忙學(xué)生駕馭操作技能，取得勝利，或幫忙分析失敗緣由讓學(xué)生重做，直至勝利。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到試驗(yàn)課的目的。在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，實(shí)行的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還不是很志向。同時(shí)，由于課時(shí)少，試驗(yàn)室設(shè)備簡陋，在分組試驗(yàn)中時(shí)間不夠，影響了試驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改善教學(xué)方法，改善
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