【文章內(nèi)容簡介】 少年學(xué)生，如果不能時刻繃緊法律這根弦，增強法制觀念，說不定在某時 某刻也會步他們后塵，最終走上違法犯罪的道路。作為一個學(xué)生，我必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法懂法用法；作為一個子女，我必須孝敬我的父母，以感恩的心來回報父母的養(yǎng)育之恩；作為一個社會公民，我必須看清社會的本質(zhì)，意識到社會是一個萬花筒，決不能被社會的一些丑惡現(xiàn)象所迷惑，更不能迷失自己。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！安全講座心得體會篇九近期，在校園內(nèi)舉辦了一場安全救生講座，為了提高同學(xué)們的自救能力和安全意識。我很榮幸能夠參加這次講座，通過聽講座的內(nèi)容，我不僅擴(kuò)展了知識面，而且對如何面對緊急狀況做出正確的反應(yīng)有了深刻的認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。首先，我深刻體會到安全救生講座的重要性。在講座上，講師向我們介紹了一系列危險情況的應(yīng)對方法，如火災(zāi)逃生、溺水求生等。這些知識將幫助我們在面臨危險時冷靜應(yīng)對，可能拯救自己和他人的生命。同時，講座還教會了我們一些基本的急救知識和技巧，學(xué)會正確的急救措施可以大大提高事故傷害的救治率。通過講座，確保了我們在遭遇緊急情況時能夠迅速作出正確反應(yīng)，從而最大限度地保護(hù)自己和他人的安全。其次，講座讓我認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。在我們生活的環(huán)境中，潛在的危險無時無刻不在，可能出現(xiàn)任何緊急情況。因此，我們時刻都要保持警惕，學(xué)會如何應(yīng)對各種危險。講座中，講師給出了很多實用的自我保護(hù)技巧，如逃生的正確姿勢、防止火災(zāi)的措施。我清楚地認(rèn)識到，只有自己有所準(zhǔn)備，才能及時避免危險并自救。因此，我決心在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，警覺危險，提高自己的自我保護(hù)能力。此外，講座還強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。在一些緊急情況下，個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊整合起來，共同應(yīng)對問題，才能有更大的把握。因此，講座鼓勵我們培養(yǎng)團(tuán)隊精神，加強與他人的合作意識。在緊急情況下，學(xué)會與他人合作，可以更好地分擔(dān)壓力，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，更安全有效地完成任務(wù)。回想起自己以往的經(jīng)歷，我意識到在危險的情況下，與他人的合作和支持是非常重要的，只有相互幫助才能渡過難關(guān)。最后，這次講座喚醒了我對生命的敬畏之心。危險無處不在，生命脆弱而寶貴。講座上一些慘痛的事故例子，讓我深刻體會到安全的重要性。接受安全救生講座的目的就是希望我們遇到危險時能正確及時地做出反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的生命安全。急救技能是治愈生命，也是給予希望的一把救命稻草。我發(fā)誓將這次講座的所學(xué)知識牢記在心，不僅在生活中積極推廣這方面的知識，同時也要關(guān)注自己和他人的安全，牢記生命可貴?？偨Y(jié)起來，這次安全救生講座使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)了解了很多實用的自救方法和急救技巧，提高了我們應(yīng)對突發(fā)情況的能力。這次講座改變了我的思維方式，讓我認(rèn)識到人生充滿了各種不確定性，我們需要時刻保持警惕，提高安全意識。同時，團(tuán)隊合作也是應(yīng)對緊急情況中重要的一環(huán)，只有與他人密切合作，才能更好地克服困難。最后，這次講座讓我深刻體會到生命的脆弱和寶貴，自我保護(hù)的重要性。我將把這次講座所學(xué)的知識付諸行動，并不斷努力使自己和他人的生命更安全。安全講座心得體會篇十世界要和平，國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，是時代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國家安全，期盼國泰民安。他們在保衛(wèi)祖國的安全中，譜寫了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡。他們?yōu)楹葱l(wèi)民族尊嚴(yán)，維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)，百折不撓。我們青年學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。所以，我們必須接受國防教育，這樣才能提高我們的國防意識。而提供我們這樣的機(jī)會的正是東方綠舟，是你們?yōu)槲覀儗ｉT開設(shè)了適合高中生的國防教育，使我們從中切實地學(xué)到了國防知識。東方綠舟營地里停泊著一艘巨大的船。這艘航母是一艘以美國核動力船“尼米茲”號為原型建造的模擬航母。它的甲板長二百二十米，寬四十六米。它地下一層是“陸?？漳M訓(xùn)練廳”，一層是“裝備陳列廳”，里面除了武器模型外還有真正的戰(zhàn)車，裝甲車和各種大炮；二層是“國防教育廳”和“國家安全教育廳”。甲板上的指揮塔部分則共分四層，一層是“海軍艦艇博物館”，二層是“駕駛艙”，三層是“飛行管制室”和“作戰(zhàn)指揮室”，四層是“中央控制室”。航母正是全面地使我們認(rèn)識到了國防的含義和內(nèi)容，它也是青少年汲取國防知識的“航母”。在我們心中，國防是一個國家安全的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應(yīng)引以為豪的崇高事業(yè)。國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障，是獨立自主地行使外交權(quán)的強大后盾，是保證國家安全、榮譽和利益的重要支柱。x年10月16日，一個舉國歡騰、群心振奮的日子。這天，我們用自己設(shè)計制造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了太空，圓了中華民族的夢想。在這個喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、報效祖國。同時，我們也要向戰(zhàn)斗在國防戰(zhàn)線上的航天人道一聲：“你們辛苦了！”南京大屠殺使舊社會的中國過著黑暗的日子，這是我們受人欺侮的過去，“國不可一日無防”，屈辱的過去讓我們永世難忘。歷史和現(xiàn)實告訴我們，沒有強大的國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。俗話說：“國無防而不立，民無兵而不安?！睕]有國防，就沒有國家安全；沒有國家安全，就無法保障，人民的生存和生命。中國國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國防，你永遠(yuǎn)在我們心中。試想，如果沒有國家安全意識，對國家的安危漠不關(guān)心，口口聲聲的愛國，卻不知如何做起？建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國，卻不知如何做起？這樣的青少年能成為新世紀(jì)的接班人嗎？因此，只有牢固樹立國家安全意識，才能真正培養(yǎng)起崇高的愛國主義情操。我們身上流淌著炎黃子孫的血，喝著長江黃河的水，在祖國這片熱土上長大，在國家安全和利益受到威脅的時刻，我們就應(yīng)該挺身而出，勇敢捍衛(wèi)。不做懦夫，但做勇士。因為，國家安全在我心中！安全講座心得體會篇十一xx年2月15日，學(xué)校組織老師去第二思源聽了張富山老師的“和諧校園”講座。主要包括兩個主題：一是了解學(xué)生心理；二是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。下面是我聽完講座后的一些體會。關(guān)于學(xué)生心理，張老師主要講了八大點。給我印象深刻的一點是學(xué)生個體的獨特性。每個孩子一生下來，父母們都會發(fā)現(xiàn)每個孩子都是獨特的，每個孩子都是不一樣的，真是太奇妙了?？墒悄銜l(fā)現(xiàn)父母們教育自己孩子的方式卻都一樣（只指有兩個以上孩子的父母）。從小開始孩子們的獨特性都沒有受到過尊重。而我從教開始，雖然注意到每個孩子的獨特性，比如有的孩子靠“聽”就可以學(xué)得很好，有的孩子靠“看”就記得很快，也有的孩子要靠“寫”才記得牢……每個孩子學(xué)會知識的方式都不一樣，這是每個孩子獨特性的一個具體表現(xiàn)。孩子的獨特性還表現(xiàn)在很多的方面。我們只有注意到這點，才可以更好地教育孩子。我雖然深知這一點，但我卻是心有余而力不足，基本上我都教兩個班的語文，每個班50人，假設(shè)10人學(xué)習(xí)的方式相同，那么每篇課文都要講10遍，在現(xiàn)今可能嗎？理論雖好，實際情況卻沒辦法做到，這才是我們現(xiàn)在最悲哀的地方。另一個專題是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。教師還有幸福嗎？比如說，困惑一：教師管理上關(guān)注教育評價而不關(guān)心教師生命感受。管理部門對教育的重視更多的體現(xiàn)在了對教育各種類型的檢查評比當(dāng)中，而教師是直接承擔(dān)者。為了完成這一使命，教師受到的傷害最大，教師的本職是教書育人，而有時，卻變成了要完成毫無用處的造假材料，浪費有限的時間和精力，有些不是教師的錯，出現(xiàn)了問題卻鞭鞭打在老師們的身上。老師一個學(xué)期要接受校級以上檢查