【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容，教學(xué)中兼顧國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性，輔之以形象直觀、自然滲透、生動(dòng)活潑的教育形式，努力使國(guó)防教育入耳、入腦、入心。三是部分學(xué)校青少年軍(警)校活動(dòng)持續(xù)開展。根據(jù)《揚(yáng)州市青少年軍(警)校章程》，我市中小學(xué)1992年在設(shè)立預(yù)備役班的基礎(chǔ)上，于1994年創(chuàng)辦了儀征市青少年軍(警)校。目前，部分學(xué)?！叭嘁魂?duì)”活動(dòng)正常開展，成效顯著。馬集小學(xué)少年軍(警)校每年春節(jié)期間組織文藝宣傳隊(duì)到銅山駐軍部隊(duì)慰問(wèn)演出，開展軍民聯(lián)歡活動(dòng)。龍河中學(xué)少年軍(警)校每年3月5日組織學(xué)員走向社會(huì)，義務(wù)為現(xiàn)役軍人家屬和烈屬服務(wù)。四是高中學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作質(zhì)態(tài)良好。局人武部先后轉(zhuǎn)發(fā)了揚(yáng)州市軍分區(qū)司令部、揚(yáng)州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)“高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的通知》，對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)尤其是高中階段以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作提出明確要求。全市高中階段以上學(xué)校都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，每年邀請(qǐng)駐儀部隊(duì)、南京舟橋旅等部隊(duì)指戰(zhàn)員及市青少年軍(警)校教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任軍訓(xùn)教官，利用暑期組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年以來(lái)，全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓(xùn)練活動(dòng)。雖然全市中小學(xué)國(guó)防教育工作取得了一定成效，但對(duì)照上級(jí)要求和省雙擁模范城(縣)“四連冠”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，仍存在不小差距。今年3月，市教育局國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在對(duì)全市部分中小學(xué)人武、雙擁和國(guó)防教育工作調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校國(guó)防教育工作仍有不少問(wèn)題，尚存在許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。一些學(xué)校還沒(méi)有真正地將國(guó)防教育工作擺上重要議事日程，受應(yīng)試教育的左右，在校本課程的設(shè)置上出現(xiàn)偏差，將國(guó)防教育視為臨時(shí)性、突擊性的非常規(guī)教育。有的學(xué)校在畢業(yè)年級(jí)課程安排上擠占了國(guó)防教育課時(shí)。有的學(xué)校甚至沒(méi)有正常開設(shè)國(guó)防教育課。個(gè)別學(xué)校受近年來(lái)布局調(diào)整和人事變動(dòng)的影響，學(xué)校國(guó)防教育工作組織建設(shè)嚴(yán)重滯后，致使國(guó)防教育無(wú)人過(guò)問(wèn)。二是國(guó)防教育工作缺乏針對(duì)性。國(guó)防教育活動(dòng)面上開展很不平衡，教育形式比較單一、不夠靈活，不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)質(zhì)量不高、效果不佳。三是國(guó)防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足，教學(xué)內(nèi)容貧乏，教學(xué)形式呆板，教學(xué)質(zhì)量不高，國(guó)防教育工作的要求難以落實(shí)，等等。所有這些問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究并期望短期內(nèi)得以解決。二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防教育工作的使命感。推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育工作是講政治、講大局的需要。國(guó)防教育工作歷來(lái)是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，國(guó)防教育都是一項(xiàng)帶有全局性、戰(zhàn)略性的工作，是我們戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的法寶。黨的xx大報(bào)告指出：“必須站在國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，堅(jiān)持擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民，積極開展軍民共建，鞏固軍民團(tuán)結(jié)?！币虼?，我們一定要從認(rèn)真貫徹黨的xx大精神、忠誠(chéng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校國(guó)防教育的重要意義，堅(jiān)持“國(guó)防教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略方針，深入扎實(shí)地做好學(xué)校國(guó)防教育工作。推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育工作是維護(hù)國(guó)家安全、做好軍事斗爭(zhēng)的需要?！皣?guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)總的來(lái)看對(duì)我有利，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題。但是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，西方反華勢(shì)力仍伺機(jī)而動(dòng)。揚(yáng)州特殊的政治背景，是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中敵人關(guān)注的重要目標(biāo)，負(fù)有做好軍事斗爭(zhēng)的重要使命。因此，我們一定要站在國(guó)家長(zhǎng)治久安、民族興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校國(guó)防教育工作是維護(hù)國(guó)家安全和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要，切實(shí)把提高青少年學(xué)生的國(guó)防素質(zhì)，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓，重視學(xué)校國(guó)防教育，支持學(xué)校國(guó)防教育，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育。推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育工作是深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的需要。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化和樹立社會(huì)主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國(guó)防教育是全體中小學(xué)生依法享有的權(quán)利。加強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)防教育，是教育部門貫徹《國(guó)防教育法》的基本要求，是所有中小學(xué)校長(zhǎng)和教職人員的共同責(zé)任。因此，各校要認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，從以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)做好國(guó)防教育工作的重要意義，貫徹落實(shí)《國(guó)防教育法》，抓緊抓好、抓實(shí)抓牢學(xué)校國(guó)防教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年愛(ài)軍習(xí)武意識(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。三、夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新載體，打造國(guó)防教育工作的亮點(diǎn)。今后一段時(shí)期，我市中小學(xué)國(guó)防教育工作的任務(wù)是：以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年素質(zhì)教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)以共產(chǎn)主義和愛(ài)國(guó)主義思想教育為核心的國(guó)防教育工作力度，以我市爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)雙擁模范城“四連冠”為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育工作再上新臺(tái)階。創(chuàng)新國(guó)防教育特色品牌，切實(shí)抓好青少年軍(警)校建設(shè)，鞏固“三班一隊(duì)”活動(dòng)成果，開展豐富多彩的系列教育訓(xùn)練，促進(jìn)青少年軍(警)校建設(shè)正?；?、規(guī)范化、制度化。認(rèn)真組織高中階段學(xué)生軍訓(xùn)。科學(xué)規(guī)劃教育系統(tǒng)民兵整組工作，全面提升教育系統(tǒng)國(guó)防教育工作水平。進(jìn)一步規(guī)范國(guó)防教育“三進(jìn)”工作。各校要結(jié)合新課程改革，深入推進(jìn)國(guó)防教育“進(jìn)課表、進(jìn)教案、進(jìn)課堂”，將學(xué)校國(guó)防教育課列入學(xué)校課程，每?jī)芍荛_設(shè)一課時(shí)(全市初中要將人防教育課列入教學(xué)內(nèi)容)，保證國(guó)防教育課有教材、有教師、有教案、有作業(yè)、有考核。要根據(jù)《儀征市中小學(xué)國(guó)防教育課程計(jì)劃》，針對(duì)不同類別教育對(duì)象，科學(xué)實(shí)施國(guó)防教育：青少年軍(警)校學(xué)員著重進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)和國(guó)防后備力量知識(shí)的教育，增強(qiáng)其作為國(guó)防后備力量培育的光榮感和責(zé)任感。中學(xué)生主要抓國(guó)防歷史、國(guó)防精神教育，并進(jìn)行軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練，把愛(ài)國(guó)尚武精神融入學(xué)生的世界觀。小學(xué)生主要進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國(guó)的事跡，介紹古往今來(lái)的愛(ài)國(guó)英雄，增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)擁軍的意識(shí)。在堅(jiān)持開設(shè)國(guó)防教育課的基礎(chǔ)上，每學(xué)期各校要組織12次學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練，開設(shè)12次國(guó)防教育講座。要認(rèn)真貫徹《揚(yáng)州市學(xué)校雙擁(國(guó)防教育)工作規(guī)范》，針對(duì)中小學(xué)生的不同特點(diǎn)，充分挖掘國(guó)防題材，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中滲透國(guó)防教育知識(shí)。今后，市教育局將定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項(xiàng)檢查，對(duì)各校國(guó)防教育課程計(jì)劃執(zhí)行、課時(shí)安排、上課情況進(jìn)行督導(dǎo)，凡“三進(jìn)”工作開展不力的學(xué)校要予以通報(bào)批評(píng)。各校要認(rèn)真抓好國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開展各項(xiàng)教育常規(guī)、各類競(jìng)賽、匯報(bào)表演、重要紀(jì)念日活動(dòng)以及組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等，多途徑、多渠道地對(duì)師生進(jìn)行國(guó)防教育知識(shí)的宣傳和教育。切實(shí)加強(qiáng)青少年軍(警)校建設(shè)。青少年軍(警)?；顒?dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行國(guó)防教育的一種重要形式。按照《國(guó)防教育法》的有關(guān)要求，“有條件的小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，可以組織學(xué)生開展以國(guó)防教育為主題的少年軍?；顒?dòng)?！蔽沂袊?guó)防教育基礎(chǔ)條件較好的中小學(xué)，要從規(guī)范辦校入手，統(tǒng)一少年軍(警)校的校服、?；?、校歌和識(shí)別標(biāo)志。按照少年軍校章程和訓(xùn)練大綱，加強(qiáng)少年軍(警)校的管理教育和軍事訓(xùn)練，推動(dòng)少年軍校向管理規(guī)范化、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、活動(dòng)制度化的“三化”建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。以共產(chǎn)主義和愛(ài)國(guó)主義思想教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育為主線，深入開展“三班一隊(duì)”等軍事特色活動(dòng)，做到每年突出一個(gè)重點(diǎn)，使“三班一隊(duì)”活動(dòng)躍上一個(gè)新的高度。今年，我市將創(chuàng)建省