【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極并有一人獲得暑期實(shí)踐學(xué)院二等獎(jiǎng)，總之素質(zhì)拓展工作我們還要繼續(xù)展開，我們新的學(xué)年的目標(biāo)是把我們團(tuán)支部建設(shè)成一個(gè)符合優(yōu)秀團(tuán)支部的團(tuán)體，并結(jié)合班級(jí)的建設(shè)為我們團(tuán)團(tuán)員做好服務(wù)工作，另外隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)生的需要不同了，這樣大家就要多多注意一下服務(wù)的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑并及時(shí)解決大家的困難，這就給了我們一個(gè)活動(dòng)的方向，所以從大二學(xué)年開始我們的一個(gè)工作重點(diǎn)就是要為大家辦一些針對(duì)性和互動(dòng)性比較強(qiáng)的講座。并指導(dǎo)好團(tuán)支委和班委了解好同學(xué)的需要和意向?？傊瑹o論是團(tuán)支部在組織上等各個(gè)方面完善到什么程度，這都是一個(gè)開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也希望各個(gè)團(tuán)支部能共同合作搞好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作共同建設(shè)好我學(xué)院的團(tuán)委。2040歲教師的團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)篇四一年來，團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)支部、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉^v^理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動(dòng)，認(rèn)真做好團(tuán)的工作?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一期來，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開班級(jí)團(tuán)支書會(huì)議，聽取班級(jí)團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級(jí)團(tuán)小組長的思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)團(tuán)小組長工作的主動(dòng)性和積極性。加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級(jí)團(tuán)小組長定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)小組長對(duì)本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)支部，由團(tuán)支部組織談話教育。進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。做好對(duì)團(tuán)員的評(píng)議活動(dòng)，對(duì)評(píng)議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，營造文明向上的校園文化氛圍。班級(jí)板報(bào)、學(xué)校板報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)支部和教導(dǎo)處一起對(duì)學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。樹立愛心觀念。為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會(huì)大風(fēng)氣。切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的晨讀課團(tuán)支部、教導(dǎo)處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。活動(dòng)的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可度。一期來，團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育和集體主義教育。十一、十二月份，開展了推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)，參加了新邵縣第十七次團(tuán)員代表大會(huì)。20xx年12月底，團(tuán)支部組織舉行“迎元旦卡拉ok比賽”活動(dòng)。認(rèn)真組織入團(tuán)儀式。入團(tuán)儀式是團(tuán)員成長的一個(gè)新的起點(diǎn)。我們通過組織規(guī)范嚴(yán)密的入團(tuán)儀式，使團(tuán)員和非團(tuán)員都明確自己進(jìn)步的方向，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。四、存在問題：個(gè)別團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。團(tuán)活動(dòng)團(tuán)課的開展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對(duì)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)力度。五、今后工作思路：抓好每一次活動(dòng)，取得實(shí)效。扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)支部及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長補(bǔ)短。一年來，我校的團(tuán)的工作有序開展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對(duì)外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改進(jìn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)支部工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)支部的工作再上一個(gè)臺(tái)階。2040歲教師的團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)篇五x年世博會(huì)在上海召開，在這繁忙的一年中，團(tuán)支部緊緊圍繞署黨政工作中心，做好迎世博各項(xiàng)工作，在團(tuán)區(qū)委、建設(shè)團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮團(tuán)員青年作用，引導(dǎo)青年崗位建功，奉獻(xiàn)世博，并以此為契機(jī)修煉自身素質(zhì)。抓好班子建設(shè)是組織建設(shè)的基礎(chǔ)。署團(tuán)支部配強(qiáng)配齊支委班子，支委班子形成固定工作模式，以條塊結(jié)合的方式，每名團(tuán)支委成員負(fù)責(zé)一個(gè)塊的團(tuán)員，今年團(tuán)支委班子召開各類會(huì)議11次，討論決定團(tuán)內(nèi)重要事務(wù)及各類活動(dòng)安排。開展班子成員學(xué)習(xí)活動(dòng)，與團(tuán)員相比，團(tuán)支委要學(xué)得更早、學(xué)得更多、學(xué)得更好。下半年由于團(tuán)支部書記生育離崗，團(tuán)支部工作在團(tuán)支委的帶領(lǐng)下不斷、不亂，下半年團(tuán)員青浦學(xué)習(xí)活動(dòng)、“保世博爭(zhēng)優(yōu)先”活動(dòng)以及參加“建功世博、情耀長寧”比賽排練工作按計(jì)劃有序開展。落實(shí)制度建設(shè)是組織建設(shè)的保障。署團(tuán)支部堅(jiān)持多年的《青年人才積分制》在今年上半年力求透明公開，做到實(shí)時(shí)積分、實(shí)時(shí)公布。有效地落實(shí)了此項(xiàng)制度，對(duì)激勵(lì)青年參加團(tuán)組織活動(dòng)起到一定效果。團(tuán)支部的這一制度得到了建設(shè)團(tuán)工委的認(rèn)可，并在建設(shè)系統(tǒng)中開展相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，6月23日署團(tuán)支部熱情接待了建設(shè)團(tuán)工委的走訪，詳細(xì)介紹了《青年人才積分制》。與《青年人才積分制》相輔相成的《年度優(yōu)秀團(tuán)員考評(píng)制》也在年初得到落實(shí)，根據(jù)《青年人才積分榜》的積分及團(tuán)員青年舉薦，在今年一月推選出了20xx年度優(yōu)秀團(tuán)員，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。此外，《團(tuán)員青年生日祝賀制度》落實(shí)有效，這一制度是為了凝聚團(tuán)員青年，讓青年們感受到來自組織的關(guān)懷，雖然團(tuán)支部沒有什么經(jīng)費(fèi)，但這一制度一直延續(xù)下來，并不斷完善，做到更人性化。按年初計(jì)劃，今年在團(tuán)支部全面開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，上半年，團(tuán)支部一方面組織起學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的交流平臺(tái)，一方面參與和組織一些專題活動(dòng)。 完善團(tuán)支部博客“在路上”的維護(hù)和建設(shè)。在博客中專門開辟“學(xué)習(xí)園地”欄目，每季度推薦一本好書，每月推薦一篇美文，供團(tuán)員青年在線學(xué)習(xí)。實(shí)時(shí)上傳團(tuán)員青年工作、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，成為真正有效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。正確引導(dǎo)青年并提供學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)習(xí)成為隨時(shí)、隨地、不隨意的活動(dòng)。 積極參與團(tuán)區(qū)委組織的網(wǎng)上書評(píng)活動(dòng)。在今年年初團(tuán)區(qū)委組織的網(wǎng)上書評(píng)活動(dòng)中，署團(tuán)支部推薦了《周有光百歲口述》這本書，書中以一個(gè)百歲老人的視角，淡定地分析社會(huì)與人性，對(duì)青年樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀大有幫助。最終經(jīng)長寧區(qū)青年網(wǎng)上投票，這本書獲得了三等獎(jiǎng)，也是建設(shè)系統(tǒng)中唯一獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部。這充分展示了署團(tuán)支部在建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織過程中付出的努力。 應(yīng)景世博會(huì)，開展“我和我的世博會(huì)”演講會(huì)。配合建委“我和我的世博會(huì)”征文活動(dòng)，團(tuán)支部要求每名團(tuán)員都參與這個(gè)活動(dòng)，在團(tuán)內(nèi)開展“我和我的世博會(huì)”演講會(huì)，并邀請(qǐng)了黨支部代表參加演講會(huì)。團(tuán)員青年從不同角度抒發(fā)了自己對(duì)即將召開的上海世博會(huì)的感想。有從自己生活角度出發(fā)的，有與市政工作相結(jié)合的，有回顧世博歷史、暢想上海世博的……團(tuán)員青年對(duì)上海世博會(huì)各有各的理解，但自豪之情都溢于言表。通過這次活動(dòng)，署團(tuán)員青年展示了自己的精神面貌以及在“迎世博”活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己力量的決心。在交流中學(xué)習(xí)，這正是團(tuán)支部學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的關(guān)鍵。 署團(tuán)支部借助 “弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，共襄世博盛舉——長寧區(qū)機(jī)關(guān)廉政文化創(chuàng)意大賽”，在團(tuán)內(nèi)開展廉政文化教育，通過創(chuàng)作，表達(dá)在世博市政建設(shè)過程中，我們建設(shè)系統(tǒng)的廉政文化。其中“無空可鉆”這一漫畫作品還獲得了大賽的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。 團(tuán)支部不僅在署內(nèi)開展各類形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更走出去，到更廣闊的地方去學(xué)習(xí)，組織團(tuán)員青年到陳先生故居進(jìn)行愛國主義教育，緬懷前輩，定位自我。以青年突擊隊(duì)為平臺(tái)，開展“保世博、爭(zhēng)優(yōu)先”崗位建功活動(dòng)。署團(tuán)支部多年經(jīng)營的青年突擊隊(duì)品牌，今年正式更名為“市政先鋒突擊隊(duì)”，以往“一年一工程”的模式在今年有所改變，由于上半年各自崗位工作量巨大，不具備人力物力來做突擊隊(duì)自己的工程，因此，以崗位建功為主題開展活動(dòng)。在青年突擊隊(duì)中，要求每名隊(duì)員以自己崗位工作為主，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并總結(jié)在世博工程中，如何克服各自工作的難點(diǎn)，順利完成任務(wù)。各科室團(tuán)員青年都立足崗位積極參與到這個(gè)活動(dòng)中，其中優(yōu)秀的建議已經(jīng)刊登在團(tuán)支部的博客上。在世博期間青年突擊隊(duì)還開展“保世博爭(zhēng)優(yōu)先”活動(dòng)，從6月到9月，每月由一名突擊隊(duì)員總領(lǐng)，開展一項(xiàng)活動(dòng)，從宣傳、工程管理、檔案管理等各方面為世博期間署中心工作出力，這一活動(dòng)得到署領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。以青年突擊隊(duì)為載體，開展志愿者活動(dòng)。隊(duì)員們積極參加各級(jí)組織的志愿者活動(dòng)。參加建設(shè)團(tuán)工委組織的“世博志愿服務(wù)宣誓儀式”及“城市細(xì)節(jié)我發(fā)現(xiàn)”志愿者活動(dòng)?？朔鞣N困難，參加團(tuán)區(qū)委組織的“世博城市站點(diǎn)志愿者服務(wù)”，充分發(fā)揮了青年突擊隊(duì)的作用。除青年突擊隊(duì)品牌以外，署團(tuán)支部在文化娛樂方面也試圖創(chuàng)建起自己的品牌。每年元宵團(tuán)拜會(huì)都由團(tuán)支部全程策劃和操辦，今年也不例外，團(tuán)支部力求每年都能推陳出新，今年以“迎世博，慰問職工及家屬”為主題，精心策劃的團(tuán)拜會(huì)，得到了職工和家屬的認(rèn)可。積極參加“建功世博、情耀長寧”原創(chuàng)作品比賽，上一屆原創(chuàng)作品比賽，由團(tuán)支部組織、策劃、表演的小品“雨情”獲得了一等獎(jiǎng)，成為團(tuán)支部工作的一大亮點(diǎn)，今年又逢這樣的機(jī)遇，團(tuán)支部啟用原來的創(chuàng)作班子，又進(jìn)行了新的創(chuàng)作，經(jīng)過反復(fù)修改，辛苦排練，反映世博整治活動(dòng)中，署整治工作人員與書報(bào)亭老板之間故事的幽默小品“書報(bào)亭” 終于成型，在比賽當(dāng)天，該小品獲得了觀眾的笑聲和認(rèn)可，也奪得了小品類銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。再有能力的團(tuán)隊(duì)，也不能沒有一顆愛心，在團(tuán)支部塑造青年能力的同時(shí)，對(duì)青年心靈家園的建設(shè)從來沒有停止過。從團(tuán)支部堅(jiān)持兩年的“多背一公斤”活動(dòng)，到每年持續(xù)的幫困助學(xué)活動(dòng)，團(tuán)員青年在力所能及的范圍內(nèi)，在物質(zhì)和精神兩方面對(duì)困難家庭和困難學(xué)生提供幫助。今年年初，署團(tuán)支部青年到困難學(xué)生楊淑婷和周雯萱家中慰問，給她們的家庭送去年貨，給她們送上學(xué)費(fèi)和壓歲錢，她們也將自己一年以來的學(xué)習(xí)成果展示給青年們看。七月份，楊淑婷考上了心儀已久的美術(shù)院校，當(dāng)她來報(bào)喜的時(shí)候，青年們的快樂溢于言表，贈(zèng)人玫瑰手有余香，從她們的故事中，團(tuán)員青年也受到了心靈的洗禮。x年署團(tuán)支部以五四紅旗團(tuán)組織的要求為目標(biāo)，按年初計(jì)劃有步驟的實(shí)施，踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)，全方位地將團(tuán)組織建設(shè)成為青年學(xué)習(xí)成長的基地。明年，世博會(huì)的工作已經(jīng)結(jié)束，后世博的長效管理成為署中心工作，署團(tuán)員青年將在新一輪的建設(shè)中一展身手，署團(tuán)支部也將更加努力、一如既往的以踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好為青年服務(wù)、為黨政分憂的工作。2040歲教師的團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)篇六時(shí)間過得飛快，大一就這樣在不經(jīng)意間結(jié)束了，做團(tuán)支部副書記工作也已經(jīng)一年了，在此要感謝所有支持我工作的老師和同學(xué)，有了你們的理解和幫助，我才能夠順利的完成工作?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一下總結(jié)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我任職的一學(xué)年中，身為團(tuán)支部副書記，我的主要任務(wù)是在本班團(tuán)支書帶領(lǐng)下，積極配合院團(tuán)總支開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好同學(xué)們的思想教育工作；及時(shí)將團(tuán)組織活動(dòng)的各項(xiàng)信息反饋給同學(xué)們，密切關(guān)注本班青年團(tuán)員們的思想動(dòng)態(tài)，做出正確的引導(dǎo)；和團(tuán)支部的成員們一起組織和建設(shè)好團(tuán)支部，更好地為同學(xué)們服務(wù)，在院團(tuán)總支和本班團(tuán)支部之間做好橋梁作用。一思想建設(shè)。12342040歲教師的團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié)篇七縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對(duì)家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí)，你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì)怎樣?”面對(duì)老師提出的問題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí)，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí)，可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。如，我在三年級(jí)二班，就開展了“班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了，準(zhǔn)備得可認(rèn)真了，除了認(rèn)真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識(shí)資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的安全知識(shí)和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長呢!而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活