【文章內(nèi)容簡介】 雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞。三、總結(jié)辯論賽班主任及嘉賓評析發(fā)言（略）詩朗誦：我驕傲，我是中國人主題班會結(jié)束四、活動意義教育家裴斯泰洛齊說過：“教學的主要任務(wù)不是積累知識，而是發(fā)展思維。”蔡元培先生早在上世紀初就提出了“國民教育以養(yǎng)成健全人格為標準”。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我認為，在悄無聲息中對學生進行人格教育是每一個教師都應(yīng)該做好的一項工作。五、配套活動計劃觀看電影《周恩來》系列主題班會：（1）做個有責任該的人（2）千里之行始于足下讀書活動主題班會教案篇四一、活動目的：4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了共同閱讀，分享快樂為主題的一系列讀書活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!四、活動時間：20__年10——12月3個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準備確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍起草親子閱讀倡議書。家庭建立家庭書架建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動內(nèi)容及安排：讀書好、好讀書、讀好書活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。好書交換站，定期舉行好書換著看等活動。我是讀書小明星評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中23名家長作品、幼兒作品上報，參加園讀書月活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。，讓教師可以在山東學前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月活動成果展。選出23名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。八、活動要求、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。，內(nèi)容健康積極向上。，真情實感。讀書活動主題班會教案篇五一、指導思想以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題快樂閱讀，快樂成長三、活動內(nèi)容讀書節(jié)啟動儀式：（4月20日早9：00—9：20）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣?！拔覑坶喿x、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月20日—4月28日）各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明?！白x書”活動。（4月20日—4月22日下午）每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書?！白x書節(jié)禮物”購書活動（4月22日—4月23日）每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言?！坝歇勛x書問答”活動。（4月24日—4月28日）各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。“故事大王”巡演。（4月26日早上）每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng)作的）愿望。讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。讀書節(jié)閉幕式（4月28日早）為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。讀書活動主題班會教案篇六一、主辦單位：圖書館二、活動對象：全院教職工及學生三、活動時間：20__年4月23日—5月27日。四、活動主題：“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”五、活動領(lǐng)導小組：組長：張副組長：林組員：吳六、指導思想：為了深入落實學院“建設(shè)骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感。引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。七、活動目標營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。八、活動內(nèi)容：讀者簽名活動：開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。活動時間：20__年4月23日下午?；顒拥攸c：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓優(yōu)秀讀者評選活動根據(jù)讀者在上一年度(20__年5月20日——20__年5月20日)借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。活動時間：暫定20__年5月23日。與會人員：部分領(lǐng)導及獲獎?wù)叽黹_通移動圖書館試用活動使用移動圖