【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的周佳慧子，首先我代表全體運(yùn)動(dòng)員感謝在比賽中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，教練員、班主任、科任老師對(duì)我們的指導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持! 在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我校運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神，取得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，取得今天這樣的成績(jī)，與我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。訓(xùn)練是緊張的，用媽媽的話說(shuō)，每天早出晚歸，幾年如一日。是的，每次訓(xùn)練，我們從不遲到，有事有病也盡量不請(qǐng)假，汗水和疲勞每天伴著我們，但我們從不喊累。有好幾次訓(xùn)練太累了，我中午一回到家，便一頭栽倒在沙發(fā)上睡著了，媽媽幾次叫我吃飯，我卻累得整不開(kāi)眼，媽媽看到我這個(gè)樣子很心疼，就勸我不要去田徑隊(duì)了，而我非常堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)不，并堅(jiān)持了下來(lái)。有人說(shuō)，我們田徑隊(duì)就是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。是的，我們要嚴(yán)格按照教練的要求，完成每一次的訓(xùn)練任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，有時(shí)會(huì)使我們感到疼痛，但我們從不叫苦。記得有一次，下午進(jìn)行了一次大強(qiáng)度訓(xùn)練，我們每個(gè)人都疲憊不堪，一回到家我便爬上床蒙頭就睡，誰(shuí)知到了早上五點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，就叫醒我吃了兩顆退燒藥，天亮之后，我又帶著病痛，昏昏沉沉地到田徑隊(duì)繼續(xù)參加訓(xùn)練了。艱苦的訓(xùn)練，并沒(méi)有讓我們耽誤學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英老師利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，安排同學(xué)給我們記作業(yè)，整理書(shū)包。有了老師與同學(xué)的幫助，我更努力了。比賽中，我所參加的800米、1500米田徑比賽取得了第一名，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊??？傊?，取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)教練員的辛勤指導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)和大家的努力。在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈的精神，戒驕戒躁、再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!謝謝大家!我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易。確實(shí)，還是那句老話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”，即下載bbc或者voa的新聞(當(dāng)然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂，這是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平?？梢月?tīng)bbc或voa新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以先聽(tīng)voa的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng)，即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如voa新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節(jié)目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的podcast(播客)，保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》?？磮?bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的39。目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成積極的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)和他們交談，我們可以學(xué)到一些地道的方言，會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。比如電影、電視劇、各類英語(yǔ)節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。獲獎(jiǎng)感言的發(fā)言稿步驟篇九各項(xiàng)目經(jīng)理及各位同事大家：大家好!首先我很高興與大家在此相聚一堂，每年開(kāi)這樣的年終大會(huì)，這就讓我們所有人的心靠得更攏。今天能夠代表優(yōu)秀員工上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸，又感到自己的壓力，感到榮幸的是我今年的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，我這榮譽(yù)也是離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心及支持，在此我深表感謝!感到有壓力的是我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把將來(lái)的工作做得更好，我想這也是對(duì)我工作的一種鞭策，這也象人們常說(shuō)的沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力一樣，我在新的一年里會(huì)把工作做的更好的。我們雖然是公司的一名員工，其實(shí)也是公司的主人，需要有將公司當(dāng)成家的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真是整個(gè)工作的主導(dǎo)，為公司做事其實(shí)就是為自己做事。`我們要記住只有公司的發(fā)展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業(yè)的輝煌，我們與公司是緊密相連，而且我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應(yīng)有良好的態(tài)度服務(wù)于社會(huì)，這才能體現(xiàn)出自身的價(jià)值。我是在年底進(jìn)入公司，在這七年多工作中，我親自感受到了公司規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，并成立了自己的專業(yè)消防安裝公司，在工程任務(wù)上接連不斷，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，這也是大家有目共睹的，身為公司其中的一員，我感到無(wú)比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時(shí)時(shí)充滿信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。雖然被評(píng)為優(yōu)秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學(xué)習(xí)。我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，加快腳步，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。我相信公司在邱總以及所有的同事同心協(xié)力下，我們的公司明天會(huì)更好!相信明年這個(gè)時(shí)候就是我們公司又一次豐收的時(shí)刻!最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!獲獎(jiǎng)感言的發(fā)言稿步驟篇十有人說(shuō):平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高。回顧自己數(shù)年來(lái)在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱職?我感到欣慰，在院長(zhǎng)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù)，但我想：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng)，金杯、銀杯不如人們的口碑。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥，正確執(zhí)行醫(yī)囑，還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上。也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難。但我始終牢記，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場(chǎng)上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠(chéng)的微笑、溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰他們，使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中，也拉近了我與患者的距離，為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。一次，護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡，老人情緒非常差，也很固執(zhí)，不配合插胃鏡管子。無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。但老人病情非常急，容不得耽誤。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細(xì)致的解釋，動(dòng)之以情、曉之以理。最后老人終于在我的勸說(shuō)下慢慢張開(kāi)了口，順利完成了胃鏡檢查。他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親啊!”我知道這歸功于我對(duì)老人從入院的那一刻起無(wú)微不至的照顧。他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí)，我總是及時(shí)的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的精神打動(dòng)了他，使他更加配合我們的治療、護(hù)理。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。在做責(zé)任護(hù)士期間，我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中，我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教，進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系，化解了許多醫(yī)患矛盾，挽救了許多生命垂危的病人，并普及了健康知識(shí)。由于我們病房大部分都是來(lái)自農(nóng)村的病人，他們健康意識(shí)淡薄，缺乏基本保健知識(shí)。我針對(duì)這些病人，結(jié)合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí)，并提供健康指導(dǎo)，個(gè)人保健及日常衛(wèi)生常識(shí)?？紤]到講一遍他們會(huì)記不住，我通常要重復(fù)很多遍。并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周圍的人。使整個(gè)人群的衛(wèi)生知識(shí)都能有所提高，盡我的力量來(lái)幫助別人。也因此，“優(yōu)秀護(hù)士”。護(hù)理工作不僅局限于醫(yī)院內(nèi)，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候，