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正文內(nèi)容

最新舞蹈心得體會800字左右舞蹈心得體會與收獲1500(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (一),舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力。老師在示范舞蹈動作,學(xué)生們必須記住它的動律,流動路線,節(jié)拍,內(nèi)在情感,將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來。一個成品舞蹈,它的動律,流動路線,節(jié)奏情感是多變的,客觀上就要求學(xué)生們高度注意,常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣。(二),舞蹈教學(xué)增強了學(xué)生的記憶力。學(xué)生們在學(xué)習(xí)舞蹈動作時不僅要記住音樂形象與音樂節(jié)拍,還要記住舞蹈動作與舞蹈律動,記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。沒有良好的記憶力是無法完成一個舞蹈,而一堂舞蹈課與一堂文化課相比,舞蹈課所需的記憶遠遠大于文化課。因為音樂的節(jié)拍,舞蹈的動作,情感是變化的,你必須記住它的變化過程,記住那些瞬間的定格,如果我們的大腦能夠儲存復(fù)雜的信息,并經(jīng)常去豐富它,運用它,我們還會那么遲鈍嗎?(三),舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維。舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞,他問孩子們小鴨子是怎么叫的?孩子們回答:嗄,嗄,嗄,小鴨子是怎么走路的孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,而此時教室里根本就沒有鴨子,孩子們是運用已有的知識經(jīng)驗對老師的提問進行加工處理,并用身體表現(xiàn)出來。這個過程是孩子們運用思維的過程。它是一次高度思維的過程。一個長年堅持上舞蹈課的孩子,要學(xué)會很多舞蹈,從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣,小動物的舞蹈。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時,老師則用生活的經(jīng)驗對他進行啟發(fā),此時孩子們的思維得到開啟,他們順著老師所指的路子聯(lián)想,回憶,理解,表現(xiàn),最后用形體體現(xiàn)出來,這時他已超越了自我,用自己的身體開始塑造角色。這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,如有的學(xué)生性格孤僻,對任何人,任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動作,還有因隊形變形而產(chǎn)生的個人與集體的配合,從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,學(xué)生從此變得會笑,愛笑而且開朗活潑。因此,在學(xué)校教育里開設(shè)舞蹈課,是非常必要的,我們要重視加強舞蹈教學(xué),從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,
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