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正文內(nèi)容

最新考研復習計劃時間表考研少干計劃通用(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 入學考試與高考最大的區(qū)別就在于,考研不僅僅考考生的專業(yè)知識和技能,而且還在考驗考生的信息搜集能力、人際溝通能力、時間管理能力等書本之外的能力。這些藏之于書本之外的能力同樣也在考研所考范圍之內(nèi),只不過它們經(jīng)過一種無形的方式體現(xiàn)出來罷了。首先需要明確的是,我們所要面對的是高校和科研院所,不同于企事業(yè)單位,因此考生們沒有要刻意地著正裝。如果你有著正裝的習慣,那另當別論。筆者認為,只要干凈整潔、大方得體、富有年輕人應有的朝氣即可。參加研究生考試的大多數(shù)是應屆本科畢業(yè)生,擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心,大家大可不故弄玄虛、故意裝出一幅成熟穩(wěn)重的姿態(tài),把一個真實的自我展現(xiàn)在考官面前就已經(jīng)足夠了。男生要穿著整齊、理順頭發(fā)、剃掉胡須,女生同樣要穿著整齊大方、精神干練,頭發(fā)長的要扎起來,切忌濃妝艷抹,可以適當?shù)鼗瓓y,健康有活力。考生進入面試考場,首先呈現(xiàn)在各位考官面前的是自己的外型,健康、良好的外部形象勢會給考官留下非常好的第一印象,在短短半小時左右的面試時間里,良好的第一印象會為你的面試增色不少。自我介紹環(huán)節(jié)說到底是一個考生向考官推銷自己的過程。考生在此環(huán)節(jié)要清楚、流利地介紹本人的基本信息和相關(guān)興趣愛好、研究專長等。筆者認為,自我介紹的形式更勝于內(nèi)容。從內(nèi)容層面來講,因為考生的許多基本信息已經(jīng)以書面的形式早已呈現(xiàn)給了老師,在面試中做自我介紹無非就是對紙質(zhì)材料中未提及的內(nèi)容進行一定程度的延伸或者對材料中提及較少的內(nèi)容進行適當?shù)匮a充而已,老師在這個時候真正看重的是考生的談吐和舉止。因此,考生要在做自我介紹的時候表現(xiàn)得勇敢自信,清晰流利。具體來講,考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑,表現(xiàn)出年輕人應有的朝氣和熱情,在面試過程中始終保持微笑會讓考官產(chǎn)生一種舒適、溫和的感覺。在日常生活中我們也會發(fā)現(xiàn),往往那些受大家歡迎的人都是經(jīng)常面帶微笑、性情溫和的人,考官同樣也喜歡善良、溫和、友善的學生。其次,考生在介紹中要清晰地傳達出自己的相關(guān)信息,語速要平穩(wěn)、緩和,發(fā)音要清晰、有力。明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來的氣場,使考官融入到你的話語系統(tǒng)中。再次,要的眼神交流是贏得考官好感的重要籌碼。眼睛是心靈的窗戶,一個人的眼神能夠直接反映出的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)。眼神的交流要貫穿于整個面試過程中,從自我介紹到抽題答問再到與導師的自由溝通,都需要加以一定的眼神交流。在這里筆者要強調(diào),考生眼神一定要正視考官的眼睛,表現(xiàn)出一定的專注、認真,同時充滿自信,切不可飄忽不定,飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn)。如果考生實在不敢正視考官的眼睛,可以正視考官的鼻子,當然,在自我介紹的過程中,不始終正視考官,可以在言談過程中環(huán)視一下其他老師,眼神從主考官自然地移動到其他老師身上,再從其他老師移動到主考官身上,要時刻保持一種鎮(zhèn)定自若、自信冷靜的心理狀態(tài)。在整個面試過程中,考官問得最多的莫過于考生對本專業(yè)基本理論以及相關(guān)知識的理解和掌握??忌谶@個時候要始終保持一種謙虛、謹慎、從容的心態(tài),往年許多考生在面試考場中都會出現(xiàn)諸如心跳加快、面紅耳赤、語無倫次的現(xiàn)象。筆者認為,出現(xiàn)這種情況的一個重要原因就是心態(tài)失衡、過度緊張。大家要認識到,入圍的考生彼此之間的實力差距并不是很大,所以此時比拼的就是考生的心理素質(zhì)。當考生抽到難以回答的題目時,切不可不懂裝懂。學生遇到不會的問題再正常不過,只要謙虛、認真、虛心請教,老師都會給予認同的。在遇到疑難問題的時候,考生先要認真思考,一般老師提出問題之后都會留一到兩分鐘的時間供考生思考作答的,如果實在沒有思路,可以主動承認以前對這個問題關(guān)注不夠,希望老師能夠幫忙指點。如果有一些思路或者影響,不妨說出來與在場的老師分享,老師會認為該考生是一個誠實、可靠的學生,切不可胡編亂造、異想天開。知識是難以窮盡的,但這并不能阻止我們追求知識的步伐。在研究生復試的面試過程中,我們所面對的都是國內(nèi)的專家學者,我們的專業(yè)功底在他們面前是非常薄弱的,但同樣我們可以經(jīng)過廣博的知識面獲得他們的好感。例如,在討論到某個專業(yè)知識的時候,可以適度地聯(lián)系一些其它學科門類的知識,從其它角度談一些自己的見解和觀點。有時候一個比較新穎、獨特的觀點可以贏得老師的好感。每個人都具有各自特有的涉獵領域,你學習計算機,平時可能關(guān)注體育你研究歷史,平時可能關(guān)注時政你喜歡化學,平時可能關(guān)注商業(yè)。在面試的過程中,不妨將這些愛好與專業(yè)知識聯(lián)系起來,在與導師的交談過程中,讓導師了解到你的另一半。知識是無窮無盡的,關(guān)鍵是我們能有一顆時刻追求知識的心,不管是在哪個領域,只要你熱愛知識,你都能夠挖掘出屬于自己的東西,導師看重的與其說是你在這四年當中所學的專業(yè)知識,不如說是你在這四年學習生活中所培養(yǎng)的求學熱情和所練就的求學能力。說到底,過硬
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