【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以本人最誠(chéng)摯的謝意！首先我衷心感謝帶領(lǐng)我走完三年在職研究生難忘求學(xué)生涯的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、鄒順康副院長(zhǎng)、陳紅主任、黃宇班主任及教學(xué)秘書(shū)蔡文君老師。感謝他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和細(xì)致周到的服務(wù)，讓我沐浴在大學(xué)久違的學(xué)術(shù)氛圍中，能夠在工作之余靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次我要感謝我的導(dǎo)師教授，感謝導(dǎo)師對(duì)我論文的指導(dǎo)，感謝他不厭其煩的修改我論文的不足之處。導(dǎo)師那種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)作風(fēng)和誨人不倦的師者風(fēng)范，永遠(yuǎn)是我的人生措模。感謝各位教授在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上提出的細(xì)致而富有建設(shè)性的意見(jiàn)，為我的論文開(kāi)闊了視野，也澄清了問(wèn)題。感謝我的同學(xué)們，感謝你們對(duì)我生活和學(xué)習(xí)的關(guān)心和照顧，是你們給我?guī)?lái)了求學(xué)三年難忘的歡聲笑語(yǔ)。借此機(jī)會(huì)我還要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人對(duì)我論文寫(xiě)作的支持，沒(méi)有你們?cè)诠ぷ骱蜕钌系膸椭?，我也無(wú)法完成我的論文。在研究生學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，向培養(yǎng)了我學(xué)校和導(dǎo)師，向給予我?guī)椭耐隆⒓胰撕团笥勋I(xiàn)上我的畢業(yè)論文，深感論文還有諸多不足，誠(chéng)請(qǐng)各位專(zhuān)家指正。研究生論文致謝查重嗎篇十花樣年華的20歲，與北外相遇，然后接下來(lái)的時(shí)光里，一直美好。感謝北外贈(zèng)予我的一切，酸甜苦辣的經(jīng)歷到最后都會(huì)沉淀為一杯人生甘醇的美酒，那現(xiàn)在，就是為這美酒打包的時(shí)候，良好的儲(chǔ)存方式是對(duì)酒的口感影響重大。本文是在導(dǎo)師吳麗君教授的悉心指導(dǎo)下完成的。去年，當(dāng)我還在韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孔子學(xué)院實(shí)習(xí)時(shí)，就開(kāi)始醞釀?wù)撐牡倪x題。在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)意中接觸到了韓國(guó)出版的((美味漢語(yǔ)》教材，感性上覺(jué)得它與我正在使用的《漢語(yǔ)口語(yǔ)速成》在語(yǔ)法內(nèi)容上有一些不同。那時(shí)，我只是對(duì)這兩套教材有了一個(gè)非常粗淺的認(rèn)識(shí)，但并不知道如何將這樣的認(rèn)識(shí)形成一篇碩士論文。于是，我將設(shè)想與疑惑告訴了導(dǎo)師。吳老師很快便給我回了信，并鼓勵(lì)我利用在韓實(shí)習(xí)的時(shí)間搜集資料，多看一些韓國(guó)出版的教材以及教材方面的文獻(xiàn)資料。按照導(dǎo)師的要求，在回國(guó)前我順利完成了論文題目確定和資料搜集的工作，吳老師的指點(diǎn)為我回國(guó)后的論文寫(xiě)作節(jié)省了不少時(shí)間。之后，吳老師耐心地幫助我完成論文的第一步一一開(kāi)題報(bào)告工作，一遍遍、不仄其煩地告訴我哪里需要修改、哪里需要添加從資料搜集到論述問(wèn)題，吳老師手把手地教會(huì)了我如何進(jìn)行有條理地論述問(wèn)題，讓我第一次系統(tǒng)地從理論到實(shí)踐了解到什么才是真正的學(xué)術(shù)寫(xiě)作。在此，我要衷心地對(duì)導(dǎo)師說(shuō)一句謝謝，感謝吳老師一直以來(lái)的信‘t}_i_與體涼，感謝您的溫暖與付出，謝謝您!同時(shí)，我也要感謝論文開(kāi)題組的蔣文燕、王繼紅、方稚松和徐曉峰老師，你們幫助我再次梳理我的論文結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我思考，將論文的對(duì)象設(shè)定得更加具體而明確。四位老師的指正及時(shí)糾正了我文中的不足和缺陷，讓我的寫(xiě)作思路變得更加清晰。在此，我還要特別感謝我親愛(ài)的學(xué)生們一一全炯、樸秀鎮(zhèn)、丁仁炯和金成源，是你們真誠(chéng)地告訴我對(duì)教材的使用感受，并且將《美味漢語(yǔ)》這套韓國(guó)本土教材推薦給我，才有了這篇碩士論文的雛形。最后，感謝所有指導(dǎo)、幫助過(guò)我的老師，感謝導(dǎo)師吳麗君老師，感謝班主任王繼紅老師，感謝淪文答辯組的楊春和孟德宏老師!感謝你們?yōu)樵u(píng)閱本論文付出的心血!文檔為doc格式。研究生論文致謝查重嗎篇十一但是，越是壓在內(nèi)心深處、壓到自己憋氣的東西，你越渴望通過(guò)訴說(shuō)來(lái)給自己減壓，但也越害怕被別人看得一清二楚——這倒沒(méi)什么，人家要是能理解，你會(huì)有一種找到知已的感覺(jué)，可是萬(wàn)一人家非但不能理解以為你是祥林嫂，還抓一把鹽灑上去，那滋味可不好受，所以訴說(shuō)的同時(shí)，往往加上一層又一層的保護(hù)膜，這就是傳說(shuō)中的“曲筆”了。說(shuō)兩個(gè)題外話(huà)，一個(gè)是感覺(jué)西方人心理比較健康，因?yàn)樗麄兌〞r(shí)去找神父傾訴，跟上帝交流，而且上帝教他們要博愛(ài)、寬容，大家都是兄弟，所以呢虔誠(chéng)的信徒之間，互相傾訴一下，也都能引得一番誠(chéng)摯的安慰，不像俺們中國(guó)人，爾虞我詐慣了，誰(shuí)都不相信，即使表面安慰幾句，心里卻很可能在暗自慶幸或者想別的什么，人家信教的人就不一樣了，沒(méi)有那么多腸子，而且確實(shí)人家的世界觀人生觀就很健康，眾生平等，沒(méi)那么多誰(shuí)比誰(shuí)怎么著怎么著的，所以也就更容易感同身受，為別人傷心；二個(gè)是聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)是同性戀的人在藝術(shù)上比較容易成功，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟屈c(diǎn)事怕別人知道，就憋在心里頭，可是整天憋著也難受，總得尋找一個(gè)發(fā)泄途徑啊，所以就寫(xiě)作啊畫(huà)畫(huà)啊搞音樂(lè)啊之類(lèi)的，化那個(gè)為創(chuàng)作的動(dòng)力，把那點(diǎn)情感放在里面尋求解脫，藝術(shù)本來(lái)就是玩激情，壓抑得比別人深，創(chuàng)作起來(lái)就那個(gè)激情澎湃啊，所以就比較容易在藝術(shù)上取得成就。有個(gè)非常親近的朋友說(shuō)這文章寫(xiě)得真搞笑，我心就涼了，因?yàn)橐庾R(shí)到他跟我的交情、對(duì)我的了解也只能到這樣的程度了吧：他只能看到搞笑的外表，卻沒(méi)有透進(jìn)去看的能力。張師姐審我論文說(shuō)你這個(gè)不莊重，大致是嫌里面有小烏龜這一類(lèi)的東西，可是我確實(shí)感激人家小烏龜?shù)陌?，它帶給我的樂(lè)趣很多啊，也啟發(fā)我思考了很多人生問(wèn)題啊，比幾位老師給我的人生啟發(fā)多啊，憑什么只感謝你不感謝人家？就因?yàn)槿思沂菫觚敚客劭?，你是生靈，人家烏龜不是生靈啊，眾生平等的嘞（上海話(huà)）。萬(wàn)物皆有靈、眾生平等嘛。時(shí)光荏苒，不覺(jué)四年已到頭。畢業(yè)答辯之后，很多熟悉的形影也許就將從身邊永遠(yuǎn)地失落了。每年的這個(gè)時(shí)候，校園總難掩物是人非的感傷。想對(duì)身邊的同學(xué)、朋友、老師、食堂的大廚……所有我所認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，對(duì)校園里的花草樹(shù)木、錯(cuò)落有致的高樓矮房……一切生靈和據(jù)說(shuō)沒(méi)生命的事物，對(duì)這一切的一切說(shuō)聲謝謝！四年，我們一起演繹了這六百畝土地的電閃雷鳴，一起體味這兩百個(gè)禮拜的悲歡離合。相聚是緣，淚痕與汗?jié)n、辛酸與甜蜜、淺薄與深沉，都融入這方寸之地，散落于每一個(gè)角落，不分彼此，直至永恒。我欣慰地知道，多年以后這里依然會(huì)到處充盈著我的氣息，承載著我的青春歲月，對(duì)此我