【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，進(jìn)一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)!開(kāi)展一次專題講話。利用星期一的升國(guó)旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話，通過(guò)講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。出一期教育專刊。各班在活動(dòng)期間利用墻報(bào)、板報(bào)出版清明節(jié)?？鍒?bào)內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的教育性，起到了較好的教育效果。利用廣播，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。活動(dòng)期間，開(kāi)展了形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)：開(kāi)展一次主題班會(huì)。各校各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動(dòng)：如“講英烈故事，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”故事匯活動(dòng)。“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講比賽?！绊灨璜I(xiàn)給您”歌唱比賽等形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，得以洗禮、得以感悟。制作一張卡片。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用手中的筆，制作“我心目中英雄”卡片制作或手抄報(bào)制作活動(dòng)，用自己的小手表達(dá)對(duì)先烈的崇敬之情和深深的追思。假期搜集清明節(jié)的來(lái)歷、故事、詩(shī)歌等方面內(nèi)容。我班還利用清明節(jié)期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是引導(dǎo)學(xué)生在清明節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時(shí)各項(xiàng)安全工作，如何勸阻、制止家長(zhǎng)的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習(xí)氣。組織學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。清明祭英烈心得體會(huì)篇七海上總會(huì)有航行的船，揚(yáng)帆才會(huì)遠(yuǎn)航。路上總有前行的人，走在前面，才能開(kāi)拓出一條新路。那是一張表格，上面寫(xiě)滿了名字，那是為抗疫犧牲的人。他們年輕，有的不過(guò)三七歲月，他們有的衰老，也只是走過(guò)了半生。他們走在前面的時(shí)候，就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回頭，死亡不過(guò)是一場(chǎng)人生終結(jié)的信號(hào)。犧牲原因也出奇的一致：過(guò)勞突發(fā)疾病。這著實(shí)的一張令人震撼的表格，上面的寫(xiě)的也不只是名字，而是一個(gè)生命，一種精神，一種無(wú)畏的品質(zhì)，是人生蓄力已久的一次吶喊。吶喊不必多，一次就夠了，一生只有一次，而這一次用盡了一生。又或是更重要的，他們可能沒(méi)有想過(guò)自己的死亡。他們可能想過(guò)自己會(huì)死亡。他們?yōu)槭裁催€要走到前面。有人說(shuō)這是他們的工作，又有人說(shuō)這是責(zé)任的驅(qū)使，良知的呼喚。無(wú)論何種說(shuō)法，他們都義無(wú)反顧的去做了，他們還是勇敢地走在前面，然后向著太陽(yáng)緩緩倒下，化作原野上的風(fēng)。或者他們?cè)?jīng)擔(dān)憂過(guò)，害怕過(guò)，退縮過(guò)，或許有的時(shí)候就是憑著那句我們也怕，但是我們不上誰(shuí)上的一腔孤勇和燃不完的熱情。每到清明的時(shí)候都會(huì)下雨，人們說(shuō)那是上天的眼淚?？墒墙裉齑_實(shí)是個(gè)晴天，那可能是上天的微笑或許他厭倦了在眾生無(wú)望的時(shí)候落淚，而有的時(shí)候，微笑比淚水來(lái)的更有力量。今年是20__年，很多人說(shuō)這是一個(gè)多事之年，或許吧。但在這個(gè)多事的年份，我們看到了人性的光芒。青史不會(huì)寫(xiě)下所有人的姓名，但決定歷史的絕對(duì)不是、不僅僅是留在史冊(cè)上的那幾個(gè)名字，而是那些在歷史里繁雜的過(guò)客，那些在歷史的路上行走的萬(wàn)千的人。那些走在前面的人，高舉著火把，在長(zhǎng)夜無(wú)月，燃盡自己，發(fā)出更有力的光撕破黑夜的彌漫。他們勇敢、偉大，無(wú)畏。而他們也曾是我們。他們也是一些年輕的孩子，也是喜歡拉家常的老人，舍不得自己剛滿月的孩子，或者是舍不得家中的父母或是那一半。他們倒下時(shí)，抽屜里還放著沒(méi)有發(fā)完的婚禮請(qǐng)柬，通訊錄里還有沒(méi)有打完的回訪電話，還有一位位在生死線上的患者，一份份放不下的責(zé)任。他們也不同于我們。他們終究忍著痛放下了那些無(wú)法割舍的東西，像十七年前，身負(fù)青囊，劍指遠(yuǎn)方，而最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。冬已去，春又來(lái)。而他們永遠(yuǎn)留在了這個(gè)春天。這是一個(gè)寂靜的春天，花兒開(kāi)得燦爛，有朝陽(yáng)，柔和的光塞滿了罅隙，空氣寂靜冷漠，原野上有風(fēng)吹過(guò)。清明祭英烈心得體會(huì)篇八“今年清明英烈祭掃，我們要換種方式表達(dá)哀思了?！庇质且荒昵迕鞯?，全國(guó)各地開(kāi)啟祭祖時(shí)間，并向英烈表達(dá)悼念之情。但由于疫情防控形勢(shì)仍要求不扎堆、不聚集，今年的清明又有些特殊。清明是節(jié)日，也是節(jié)氣。一提到清明，我們會(huì)想到春和景明，想到“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”，想到“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣”……清明是具有鮮明特色和豐富內(nèi)涵的綜合性日子，也是最容易展現(xiàn)家國(guó)情懷的節(jié)日之一。千百年來(lái)，人們以各種方式過(guò)清明，清明的39。人文精神早已熔鑄進(jìn)中華民族的血液中。清明節(jié)小長(zhǎng)假的確立，更讓人們有動(dòng)力擁抱清明文化，有責(zé)任熱愛(ài)清明文化，有能力傳承清明文化。死生亦大矣！中國(guó)人過(guò)清明，一個(gè)重要的事情就是掃墓。一個(gè)家族走到今天，都是經(jīng)過(guò)多少代的傳承，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)路，不能忘記先人，不能忘記融入血脈之中的情感延續(xù)。從這個(gè)角度看，祭祖掃墓是抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)祖先的感恩?！皣?guó)之大事，在祀與戎?！备卸飨热?，也要感恩先烈?！?1192收到，我已無(wú)法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)，你們繼續(xù)前進(jìn)！”國(guó)人的腦海中有個(gè)名字不會(huì)陌生——?？招l(wèi)士王偉。連日來(lái)，人們用各種方式致敬這位為保衛(wèi)海疆而犧牲的英雄。清明祭英烈心得體會(huì)篇九在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革4命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照中心校要求，我校組織廣大未成年人登陸x網(wǎng)網(wǎng)站，開(kāi)展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”。這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中