【文章內(nèi)容簡介】 書征文活動教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動，活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。校園讀書日活動總結(jié)報告 校園讀書日活動總結(jié)篇七一、安排部署館領(lǐng)導(dǎo)及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細(xì)可行的活動方案，下發(fā)各部門，落實責(zé)任，提高工作效率。二、廣泛宣傳，營造氛圍在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù)。三、精心組織，內(nèi)容豐富世界讀書日宣傳活動。__縣圖書館為倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“20__全國少年兒童閱讀年”活動，經(jīng)過精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典閱讀，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“世界讀書日”讀者活動。在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第_屆“讀書杯”有獎?wù)魑幕顒樱顒又黝}為“影響我一生的一本書”。在“智慧人生書香女人”__縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。實施“閱讀推廣人培育”計劃，夯實農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會。農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃，于20__年_月14日上午，在__縣圖書館三樓多媒體室，召開了“__縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書屋管理水平，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運行。校園讀書日活動總結(jié)報告 校園讀書日活動總結(jié)篇八萬物復(fù)蘇，春風(fēng)煦暖，又是一個讀書的季節(jié)，書香彌漫……，學(xué)校為廣大共青團員舉行了盛大的讀書會。作為一名共青團員，加了這場盛會，并從中受益匪淺。在所有讀過的書中，給我感觸最深的是一本歷史書?？此婆c共青團員扯不上什么關(guān)系，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理。同時極大的拓寬了我的知識面，這本書就是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。平日里，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時卻又因其艱澀難懂，枯燥無味而退避三舍，不愿探究。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于謙，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋。孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為”，這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他出身于一個貧苦的農(nóng)家，父輩們都是佃戶，靠租種地住的地維持生計，生活自然過的相當(dāng)艱難，卻也相當(dāng)平靜，那時的朱元璋還不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝，原因很簡單：沒必要。他只要做個普通人，平平靜靜的過完一生。但現(xiàn)實不饒人，元朝末期，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人，變得驕縱昏庸，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時代的繁榮，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象。元朝江山，岌岌可危!在這種情況下，受害的往往是最下層的勞苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后餓死，他卻無錢下葬，只得草草埋下。他本人為了生計跑到寺廟當(dāng)了和尚。在那兵荒馬亂的時代，能淡靜的當(dāng)個和尚活命也好啊，可是事與愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時候，他再也無法忍受了。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親，自己也不能活命的時代!從此他開始了他輝煌的一生?？v觀朱元璋的一生，有輝煌，也有凄慘，尤其在開國之前，他所經(jīng)歷的種種磨難絕非常人可以想象和承受的。當(dāng)他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時內(nèi)心痛苦的掙扎。當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑。當(dāng)他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結(jié)果的戰(zhàn)爭時……種種艱難造就了他剛強的意志。當(dāng)然，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”。所以朱元璋稱得上是英雄。所謂英雄者，雄才大略，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。校園讀書日活動總結(jié)報告 校園讀書日活動總結(jié)篇九為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了星級班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。三、豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生讀書樂趣在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。(一)豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開主題班會，不斷把讀書活