【文章內(nèi)容簡介】 還是一名在校的學(xué)生，有人說從臉上就能看出來，就是因為社會經(jīng)驗還不夠，才會表現(xiàn)出些許稚嫩吧！在酒店我的工作很雜，早上十一點半到晚上十一點半，在這期間，有點單，有收拾，還有幫忙廚房，既是服務(wù)員，又是保潔員，有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛(wèi)生、收拾房間等等。雖然時間有些長，工作事多，但是，熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學(xué)校，對于不怎么表現(xiàn)的我來說就只有學(xué)習(xí)的氛圍了，為了取得更好的成績而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看事做事，隨機應(yīng)變。剛開始一個人單獨做服務(wù)的時候,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務(wù),后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務(wù)時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務(wù)過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務(wù)的不夠,受到過領(lǐng)班的批評。通過實踐鍛煉了我在任何環(huán)境下的忍耐力，堅持毅力！豐富自己的思想，加深自己對社會的`認(rèn)識；切身了解社會服務(wù)市場的目前狀況，為將來自己進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。熟悉酒店服務(wù)環(huán)境，服務(wù)模式，為將來全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過自己親身體會，以及前輩的現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。酒店實踐是對我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動我的主觀能動性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力。學(xué)習(xí)到一定的管理能力，俗話說“知人善用，此乃王道”。學(xué)會處理好人與人之間的關(guān)系，尤其是和自己同事之間的關(guān)系！處理好關(guān)系，才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，也能讓自己得到很多人的幫助。作為服務(wù)員首先應(yīng)該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質(zhì)，我認(rèn)為還應(yīng)該有細(xì)心，認(rèn)真觀察顧客的一言一行，看眼色行事，不同的人表現(xiàn)的動作神態(tài)不一樣，從這些神態(tài)中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好，投其所好是獲得顧客好評的一個關(guān)鍵要素。做任何事都要講究效率，效率對辦事效果具有重大的影響，當(dāng)然服務(wù)工作也不例外。服務(wù)的效率高低直接關(guān)系到營業(yè)的好壞，效率高意味著時間成本、資金成本等都得到了最大的發(fā)揮，從而使得營業(yè)的效益增加。對于服務(wù)員來講就是應(yīng)該準(zhǔn)確的記住顧客的需要，并保質(zhì)保量、準(zhǔn)時的滿足顧客需要。在此過程中出現(xiàn)各種各樣的變化也是避免不了的，如顧客故意的刁難、相互之間的意見不一致而導(dǎo)致服務(wù)工作的復(fù)雜等。作為一名服務(wù)性質(zhì)的工作人員，我想學(xué)習(xí)工作的目的不在于通過業(yè)務(wù)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入社會實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。一個月的時間眨眼間就過去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導(dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來。在未來的道路上，我將總結(jié)前面的經(jīng)驗，做好自己，做好自己的事。11機制303萬作清學(xué)生。暑假大學(xué)生社會實踐心得體會篇八春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了讓全球華人能夠領(lǐng)略到春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，許多留學(xué)生和華僑會在春節(jié)期間舉行一些春節(jié)社會實踐活動。作為一名留學(xué)生，我也參加了一次春節(jié)社會實踐活動。在這次活動中，我得到了很多的啟發(fā)和體會。第一段：準(zhǔn)備階段。在活動之前，我們接到了華僑會的通知，我和同學(xué)們就開始籌備著這次活動。我們收集了一些春節(jié)文化的資料，并自己制作了一些傳統(tǒng)春節(jié)物件。我們還去華人超市學(xué)習(xí)如何選擇新年食材，看到了許多新品種的春節(jié)美食。這一階段，讓我們更加深入地了解到春節(jié)文化的內(nèi)涵。第二段：家庭拜訪。在活動的第二個環(huán)節(jié)，我們拜訪了一些附近的華人家庭，這些家庭都是臘月二十三、二十四會準(zhǔn)備餃子和美食的家庭。我們也自己動手制作了一些餃子并帶給了他們。通過拜訪，我認(rèn)識到了真正的家庭新年習(xí)俗是怎樣的，我們也與當(dāng)?shù)氐娜A人建立了情感聯(lián)系。第三段：縣級文化中心。在縣級文化中心，我們參觀了春節(jié)的展覽，觀看了舞蹈表演，還有各式各樣的手工藝品。在給我們講解的老師耐心帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了制作了一些傳統(tǒng)物件。這個環(huán)節(jié)讓我們來到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的文化中心，也讓我們發(fā)現(xiàn)了古代人的智慧。第四段：春節(jié)聯(lián)歡晚會。在活動的最后，我們參加了一場春節(jié)晚會，共同慶祝著新年的到來。我們穿著漢服禮服，觀看了各種民俗游戲和表演，品嘗了傳統(tǒng)美食。這個晚會不僅讓我們了解到了春節(jié)的習(xí)俗和風(fēng)俗，也令我們更加了解了華人留學(xué)生以及當(dāng)?shù)厝A人的生活。第五段：感悟與收獲。參加這次春節(jié)社會實踐，我不僅學(xué)到了很多本土的文化知識，還交到了許多當(dāng)?shù)氐呐笥?。我深深感受到不同的傳統(tǒng)文化背景能給人們帶來多樣的精神滋養(yǎng)。這次實踐讓我更加熱愛這個充滿魅力的國度，并對我的未來有了更加深刻的認(rèn)識。我也希望我的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷能對我的將來有所裨益，并讓我保持著一顆包容和開放的心態(tài)。暑假大學(xué)生社會實踐心得體會篇九通過參加社會實踐，讓我在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，積累工作經(jīng)驗。同時，認(rèn)識到自己的不足和差距所在，讓我真正的做到了知行合一。經(jīng)過實踐，我體會到每位工作人員的熱情和辛苦付出，正是他們工作的兢兢業(yè)業(yè)，才讓群眾的`美好生活有了保障。作為一名學(xué)生，我也非常幸運能夠為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡自己的一份力，以志愿者的身份助力易地扶貧搬遷安置社區(qū)兒童度過一個歡樂的冬令營生活。用心服務(wù)，用心傳承，以實際行動踐行志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，為美好祿城發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。暑假大學(xué)生社會實踐心得體會篇十新年伊始，我們來到了一個陌生的城市，這是我們的春節(jié)社會實踐，讓我們學(xué)到了許多知識和技能，也感受到了平常所不曾體會的社會生活。二、細(xì)心觀察，認(rèn)識社會。在社會實踐中，我們走訪了市場、社區(qū)、街道等公共場所，對社會文化、生活情況、社會風(fēng)貌、城市規(guī)劃等有了更深刻的認(rèn)識。我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代城市有著獨特的文化氣息。這里的人們勤勞、開朗，都有著富有地域特色的方言和習(xí)慣。我們還注意到，隨著社會的不斷發(fā)展，城市建設(shè)的快速進(jìn)程改變了生活方式，對人們的生活產(chǎn)生著深刻的影響。三、參與實踐，鍛煉自我。社會實踐不僅是對外界環(huán)境進(jìn)行了解，更是讓我們學(xué)習(xí)實踐的機會。我們參與了垃圾清理、物資搬運等社區(qū)志愿活動，了解了社區(qū)的公益事業(yè)和義務(wù)教育，同時也感受到了勞動的重要性。在實踐中，我們學(xué)會了協(xié)作、勤快、耐心，并且更加融入了社區(qū)，與社區(qū)的居民更加親近。四、思考問題，反思自我。在實踐中遇到了諸如安全問題、人際交往問題等，并且還遇到了一些臨時困難。我們從困難中成長，從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，反思自我，嘗試尋找解決問題的方法，不斷完善自己，提高自我，為今后更加充實的學(xué)習(xí)和生活打下了扎實的基礎(chǔ)。五、總結(jié)體會，展望未來。通過社會實踐，我