【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。（一）職業(yè)生涯早期階段20xx20xx年（下半年）學(xué)習(xí)目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作。不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多于領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互交流，查漏補缺；每周定期到指定教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手；努力學(xué)好英語，每天利用課余時間練習(xí)英語。（二）職業(yè)生涯中期階段20xx20xx年學(xué)習(xí)目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的運用；放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患之間關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力。職稱目標：主管護師職務(wù)查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進的機制和模式；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護理能力；以一名護士管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表有水平的論文。（三）職業(yè)生涯后期階段20xx20xx年學(xué)習(xí)目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。職稱目標：科護士長或護士部主任保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文，至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作。一個人的成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了屬于自己的一份職業(yè)規(guī)劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己做好規(guī)劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應(yīng)甚至戰(zhàn)勝它?！罢f到不如做到”，計劃總歸是計劃，目標是通過不懈努力來實現(xiàn)的，我會充分利用規(guī)劃書鞭策自己督促自己認真完成計劃的每一個任務(wù)，努力打拼出自己的天地。有夢想才會有希望，相信自我，勇往直前。護理職業(yè)生涯規(guī)劃書到篇四在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，20xx年“”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達。做事目標明確。學(xué)歷層次較高。有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。有很大的自信心和美好的職業(yè)向往。有強烈的團隊精神和協(xié)作能力。有較強的創(chuàng)新意識。有較強的科研能力及自學(xué)能力。做事勤奮踏實。重視人際交往。我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀。處事比較保守。缺乏臨床實踐經(jīng)驗。技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：(一)20xx年——20xx年(第一年)。20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月)。學(xué)習(xí)目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度。知曉各個班次的工作流程和工作重點。掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系。能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容。能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境。上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問。利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。20xx年1月20xx年8月(第五個月至第一年)。學(xué)習(xí)目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施。精通各項基礎(chǔ)護理操作。能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為。不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平。英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)。定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺。每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手。廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇。了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目。努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)。學(xué)習(xí)目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容。了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用。放眼世界先進護理技術(shù)。提升專業(yè)英語水平。能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高。培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力。具備一定的臨床帶教能力和管理能力。充分發(fā)揮科研能力。職稱目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面。不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能。加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)