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正文內(nèi)容

最新第二課堂活動工作計(jì)劃五篇文章(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 02:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理。加強(qiáng)考核:將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導(dǎo)教師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn),各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。第二課堂活動工作計(jì)劃五篇文章篇三一、指導(dǎo)思想以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計(jì)劃如下:二、活動資料與形式第二課堂活動面向部分學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情景選取適宜的資料組織開展。學(xué)校第二課堂活動小組主要包括:音樂、書畫、語文、趣味數(shù)學(xué)、籃球、田徑、鼓號等。三、活動時間:從學(xué)生在?;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周三第6節(jié))作為全校第二課堂活動。四、活動目的與要求:加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動要清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒淤|(zhì)量。班主任教師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動,各興趣班教師,將缺席學(xué)生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個參與的學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動資料科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性,定時間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動資料,有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。成果展示。元旦前后,開展文藝、寫作、書畫、等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。五、各組具體任務(wù):趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、簡便學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。語文:書畫組:書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,進(jìn)取參加各級各類的競賽。音樂:培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實(shí)訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。第二課堂活動工作計(jì)劃五篇文章篇四一、活動主題:“團(tuán)結(jié)合作信任”二、活動意義:走出課堂教條式的教育,經(jīng)過戶外游戲,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)助意識,提高團(tuán)體榮譽(yù)感。在活動的過程營造簡便、愉悅的氛圍,給同學(xué)們供給更多的交流機(jī)會,讓大家彼此增進(jìn)了解,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把班級建設(shè)得更好!三、活動流程:班主任做活動目的介紹,將全班同學(xué)進(jìn)行分組,各組選出組長一人。各小組集合在一齊,小組負(fù)責(zé)人簡單介紹游戲流程。開始第一個游戲“我信任你”。游戲結(jié)束后大家圍坐在一齊進(jìn)行交流,交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)生活中對“信任”的理解。進(jìn)行第二游戲(“解手結(jié),化心結(jié)”),之后進(jìn)行第三個游戲(“分工不分家”)。第三個游戲結(jié)束后大家第二次圍坐在一齊進(jìn)行交流,交流剛才游戲的體驗(yàn)和心得,談?wù)剬Π嗉壗ㄔO(shè)的看法和提議。進(jìn)行第四個游戲(“找東西”),游戲結(jié)束后大家第三次圍坐在一齊進(jìn)行交流,交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)、生活、工作中對團(tuán)結(jié)力量和合作精神的看法。進(jìn)行第五個游戲,全部成員進(jìn)行“屈指可數(shù)”游戲。小組派代表簡單
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