最新執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會(huì)執(zhí)行力課程培訓(xùn)心得(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們講了一個(gè)小故事，大概就是說(shuō)：有人到外地去旅游，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在前面拼命地挖坑，后面一個(gè)人拼命地向坑里填土。他感到很奇怪很疑惑，開(kāi)始以為他們?cè)谕鎯阂粋€(gè)游戲，后來(lái)卻聽(tīng)挖坑的人很輕松地說(shuō)：“我們?cè)诜N樹(shù)，是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，另一個(gè)的職責(zé)是填土，而把樹(shù)苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒(méi)來(lái)。”不可否認(rèn)故事中挖坑和填坑的兩個(gè)人的執(zhí)行力絕對(duì)是強(qiáng)的！他們圓滿的完成了該他們執(zhí)行的工作：挖坑與填土。但很遺憾的是：如此強(qiáng)悍的執(zhí)行力卻沒(méi)有換來(lái)把樹(shù)種好這一結(jié)果。所以這個(gè)執(zhí)行就是無(wú)目標(biāo)的執(zhí)行，無(wú)結(jié)果的執(zhí)行；不增值的執(zhí)行，非有效的執(zhí)行；負(fù)值的執(zhí)行，負(fù)效的執(zhí)行。在負(fù)值與負(fù)效面前，再?gòu)?qiáng)的執(zhí)行力行為也是一場(chǎng)無(wú)用功。這堂課一開(kāi)始，李老師帶我們從360度全面認(rèn)識(shí)執(zhí)行力，分享了執(zhí)行力不佳問(wèn)題背后的答案。一般企業(yè)都存在以下的組織層級(jí)：戰(zhàn)略層，管理層，執(zhí)行層，也都會(huì)提到執(zhí)行、執(zhí)行力。執(zhí)行不僅僅是執(zhí)行層的事情，也不僅僅是執(zhí)行層才需要執(zhí)行力，執(zhí)行力也不僅僅是執(zhí)行過(guò)程中的行為體現(xiàn)。類似這樣挖坑填土不種樹(shù)的實(shí)例在我們的工作與生活中幾乎處處可見(jiàn)。企業(yè)作為社會(huì)的組成部分，為了保證增值性及有效性，好的執(zhí)行力必須是全面包含好的目標(biāo)，好的行為，好的結(jié)果。我了解到我原來(lái)遇到的問(wèn)題是執(zhí)行力沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這種無(wú)盲區(qū)的全覆蓋，哪怕很小的一塊兒出了差錯(cuò)，即使其余執(zhí)行力都完成的特別好，也沒(méi)能收獲一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。然而要增強(qiáng)這種執(zhí)行力，我真得好好學(xué)一下李老師的金牌管理模型：執(zhí)行力的o——效力驅(qū)動(dòng)（object），明確的目標(biāo)維度效力驅(qū)動(dòng)；執(zhí)行力的b——效力驅(qū)動(dòng)（be
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