最新我的畢業(yè)作文畢業(yè)禮物作文字六篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-03 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶些清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄夢(mèng)之美!秋天向你一樣，是多情的。它有許多的產(chǎn)兒，在秋天得到收獲。而你，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)怒，有時(shí)哀，情緒難以猜透。但是我，總是在你身邊。你的眼睛如秋天的一泓清泉，從溪水間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著歡快的音符，流淌著秋天的身影和神韻。秋天是秀麗的，因?yàn)樗缒?，曾是一位如花似玉的春女，?jīng)過(guò)了春的洗禮和夏的磨練，變得如此風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。我倆，在臨別時(shí)承諾，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我倆，只緣，無(wú)分，只是秋作美，為我倆“牽線”，讓我倆在秋逢，再秋別。也罷?！叭绾巫屇阌鲆?jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，陽(yáng)光下，慎重地開(kāi)滿了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情，而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心?！币苍S，你不知，你的禮物我用藏于心底。深知，物與人相連，情，剪不斷......我的畢業(yè)作文 畢業(yè)禮物作文字篇四時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多*的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母?！M(jìn)修附小。早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)*書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著一疊畢業(yè)*書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本*書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本*書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)*，它關(guān)閉了我們的豐富多*的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多*的中學(xué)生活的大門。難過(guò)的是拿到這本*書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)*書(shū)好重……好重……我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1